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【题目】如图,AB两木块叠放在水平桌面上,下列情况中,属于一对平衡力的是( )

A. AB的压力和BA的支持力

B. AB的压力和桌面对B的支持力

C. A受的重力和BA的支持力

D. B受的重力和桌面对B的支持力

【答案】C

【解析】试题分析:AB的压力和BA的支持力是一对作用力与反作用力,分别作用在BA上,不可能是平衡力,故A错误.由于B有重力,根据平衡条件可知,AB的压力小于桌面对B的支持力,它们不可能是一对平衡力,故B错误.BA的支持力方向向上,A受的重力竖直向下,A只受到这两个力作用而处于静止状态,故它们属于一对平衡力,故C正确.桌面对B的支持力等于两个物体的总重力,所以B受的重力小于桌面对B的支持力,它们不可能是一对平衡力,故D错误.故选C

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中,正确的是()

A. 有摩檫力存在的接触面上,一定同时有弹力存在

B. 有弹力存在的接触面上,一定同时有摩檫力存在

C. 两个接触且相对运动的物体,其接触面之间一定有摩檫力存在

D. 两个接触且没有相对运动的物体,其接触面之间一定没有摩檫力存在

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】惯性制导已广泛应用于弹道式导弹工程中.这个系统的重要元件之一是加速度计.加速度计的构造原理的示意图如图所示:沿导弹长度方向安装的固定光滑杆上套一质量为m的滑块,滑块两侧分别于劲度系数均为k的弹簧相连;两弹簧的另一端与固定壁相连.滑块原来静止,弹簧处于自然长度.滑块上有指针,可通过标尺测出滑块的位移,然后通过控制系统进行制导.设某段时间内导弹沿水平方向运动,指针向左偏离O点的距离为s,则这段时间内导弹的加速度( 

A. 方向向左,大小为

B. 方向向右,大小为

C. 方向向左,大小为

D. 方向向右,大小为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】特斯拉汽车公司(Tesla Motors)是美国一家产销电动车的公司,由斯坦福大学硕士辍学生伊隆·马斯克与硕士毕业生JB Straubel2003年成立,特斯拉汽车公司以电气工程师和物理学家尼古拉·特斯拉命名,专门生产纯电动车,物理学中特斯拉是哪个物理量的单位

A.电场强度B.磁感应强度

C.磁通量D.电动势

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上静止放着质量为M=2kg的木板,一个质量为m=05kg的小物体(其大小可忽略不计)放在木板的右端,mM之间的动摩擦因数μ=03,水平向右的拉力F作用在木板上,取g=10m/s2

1)若木板在拉力F作用下以2m/s2的加速度向右运动,则小物体所受的摩擦力为多大;

2)欲使木板产生a=35m/s2的向右加速度,则水平拉力F的大小应为多大;

3)若木板长为l=1m,水平恒力F=85N,则经过多长时间小物体滑离木板;

4)若木板长为l=1m,水平恒力F=85N,则要想将木板从小物体下抽出,则水平拉力F至少要作用多长时间?

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【题目】调压变压器就是一种自耦变压器,它的构造如图甲所示线圈AB绕在一个圆环形的铁芯上,CD之间输入交变电压,转动滑动触头P就可以调节输出电压图甲中两电表均为理想交流电表,R1R2为定值电阻,R3为滑动变阻器现在CD两端输入图乙所示正弦式交流电,变压器视为理想变压器,那么

A由乙图可知CD两端输入交流电压u的表达式为u=36sin100t)(V

B当动触头P逆时针转动时,MN之间输出交流电压的频率变大

C当滑动变阻器滑动触头向下滑动时,电阻R2消耗的电功率变小

D当滑动变阻器滑动触头向下滑动时,电流表读数变大,电压表读数也变大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个白炽灯泡,一个标有“220V 100W”,另一个标有“220V 60W”假如灯丝的电阻不变,先把它们串联起来接到220V电源上,再把它们并联起来接到220V电源上以下说法不正确的是

A串联比并联消耗的总功率大

B并联比串联消耗的总功率大

C串联时60W灯泡消耗的电功率较大

D并联时100w灯泡消耗的电功率较大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在xoy平面内,有一个圆形区域的直径ABx轴重合,圆心O′的坐标为2a,0,其半径为a,该区域内无磁场y轴和直线x=3a之间的其他区域内存在垂直纸面向外的匀强磁场,磁感应强度大小为B一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子从y轴上某点射入磁场不计粒子重力

1若粒子的初速度方向与y轴正向夹角为60°,且粒子不经过圆形区域就能到达B点,求粒子的初速度大小v1

2若粒子的初速度方向与y轴正向夹角为60°,在磁场中运动的时间为,且粒子也能到达B点,求粒子的初速度大小v2

3若粒子的初速度方向与y轴垂直,且粒子从O′点第一次经过x轴,求粒子的最小初速度vm

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】诺贝尔奖得主杨振宁在中山大学演讲说,上世纪20年代物理学“遍地黄金”,爱因斯坦26岁时写出三篇震惊世界的文章,“因为物理学几大原则问题正在等待破解”。爱因斯坦破解问题的“黄金”

A. 大大加强了人类对微观世界的研究

B. 为人们发现海王星提供了理论依据

C. 为经典力学的创立奠定了理论基础

D. 改变了人们认识世界的角度和方式

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