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5.甲乙两辆汽车都从静止出发做加速直线运动,加速度方向一直不变.在第一段时间间隔内,两辆汽车的加速度大小不变,汽车乙的加速度大小是甲的两倍;在接下来的相同时间间隔内,汽车甲的加速度大小增加为原来的两倍,汽车乙的加速度大小减小为原来的一半.则甲乙两车各自在这两段时间间隔内走过的总路程之比为(  )
A.3:4B.5:7C.1:2D.1:1

分析 分别对甲乙两车研究,用加速度a,时间间隔t0等相同的量表示总位移,再求出路程之比.

解答 解:设汽车甲在第一段时间时间间隔t0末的速度为v,第一段时间间隔内行驶的路程为s1,加速度为a,在第二段时间间隔内行驶的路程为s2.由题,汽车甲在在第二段时间间隔内加速度为2a.设甲、乙两车行驶的总路程分别为s、s',则有s=s1+s2,s'=s1′+s2′.
由运动学公式得:
v=at0 …①
${s}_{1}=\frac{1}{2}a{{t}_{0}}^{2}$…②
${s}_{2}=v{t}_{0}+\frac{1}{2}(2a){{t}_{0}}^{2}$…③
将①代入③得:s2=$2a{{t}_{0}}^{2}$…④
由②+④得  s=s1+s2=$\frac{5}{2}a{{t}_{0}}^{2}$
设乙车在时间t0的速度为v',在第一、二段时间间隔内行驶的路程分别为s1′、s2′.
同样有:v′=(2a)t0…⑤
${s}_{1}′=\frac{1}{2}(2a){{t}_{0}}^{2}$…⑥
${s}_{2}′=v′{t}_{0}+\frac{1}{2}a{{t}_{0}}^{2}$…⑦
将⑤代入⑦得:s2′=$\frac{5}{2}a{{t}_{0}}^{2}$…⑧
由⑥+⑧得:s′=s1′+s2′=$\frac{7}{2}a{{t}_{0}}^{2}$.
所以甲、乙两车各自行驶的总路程之比为s:s′=5:7.
故选:B.

点评 对于两个物体运动问题的处理,除了分别研究两个物体的运动情况外,往往要抓住它们之间的关系,列出关系式.

练习册系列答案
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15.一游标卡尺的主尺最小分度为1mm.现用它测量一工件的长度,测量情况如图,则读数为101.2mm.

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16.如图所示,在水平地面上固定一光滑金属导轨,导轨间距离为L,导轨电阻不计,右端接有阻值为R的电阻,质量为m,电阻r=$\frac{1}{2}$R的导体棒与固定弹簧相连后放在导轨上,整个装置处在磁感应强度大小为B、方向竖直向下的匀强磁场中.初始时刻,弹簧恰处于自然长度,导体棒具有一水平向右的初速度v0,已知当导体棒第一次回到初始位置时,速度大小变为$\frac{1}{4}$v0,整个运动过程中导体棒始终与导体垂直并保持良好接触,弹簧的重心轴线与导轨平行,且弹簧始终处于弹性限度范围内.求:
(1)初始时刻通过电阻R的电流I的大小;
(2)导体棒第一次回到初始位置时,导体棒的加速度大小为a;
(3)导体棒从开始运动直到停止的过程中,电阻R上产生的焦耳Q.

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13.某实验小组利用图1所示的装置 探究加速度与力、质量的关系.

(1)下列做法正确的是AD(填字母 代号)
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细绳 与长木板保持平行
B.在调节木板倾斜度平衡木块受到的滑动摩擦力时,将装有砝码的砝码桶通过定滑轮拴在木块上C.实验时,先放开木块再接通打点计时器的电源
D.通过增减木块上的砝码改变质量时,不需要重新调节木板倾斜度
(2)为使砝码桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足的条件是砝码桶及桶内砝码的总质量远小于木块和木块上砝码的总质量.(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙两同学在同一实验室,各取一套图1所示的装置放在水平桌面上,木块上均不放砝码,在没有平衡摩擦力的情况下,研究加速度a与拉力F的关系,分别得到图2中甲、乙两条直线.设甲、乙用的木块质量分别为m、m,甲、乙用的木块与木板间的动摩擦因数分别为μ、μ,由图可知,m小于m,μ大于μ.(选填“大于”“小于”或“等于”)
(4)木块在砝码桶的牵引下开始运动,砝码桶落地后,木块再运动一段距离停在桌面上(尚未到达滑轮处).从纸带上便于测量的点开始,每5个点取1个计数点,相邻计数点间的距离如图3所示.打点计时器电源的频率为50Hz.
①通过分析纸带数据,可判断物块在相邻计数点6和7之间某时刻开始减速.
②计数点5对应的速度大小为1.00m/s,计数点6对应的速度大小为1.20.(保留三位有效数字).
③物块减速运动过程中加速度的大小为a=2.00m/s2

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20.像打点计时器一样,光电计时器也是一种研究物体运动情况的常见计时仪器,其结构如图甲所示,a、b分别是光电门的激光发射和接收装置.当有物体从a、b间通过时,光电计时器就可以显示物体的挡光时间.现利用图乙所示装置设计一个“探究物体运动的加速度与合外力、质量关系的实验,图中NQ是水平桌面、PQ是一端带有滑轮的长木板,1、2是固定在木板上的两个光电门(与之连接的两个光电计时器没有画出).小车上固定着用于挡光的窄片K,让小车从木板的顶端滑下,光电门各自连接的计时器显示窄片K的挡光时间分别为t1和t2

(1)用游标卡尺测量窄片K的宽度d(已知l>>d),光电门1,2各自连接的计时器显示的挡光时间分别为t1、t2.则窄片K通过光电门1的速度表达式v1=$\frac{d}{{t}_{1}}$.
(2)用米尺测量两光电门间距为l,则小车的加速度表达式a=$\frac{{{d^2}(t_1^2-t_2^2)}}{2lt_1^2t_2^2}$.
(3)该实验中,为了把砂和砂桶拉车的力当作小车受的合外力,就必须平衡小车受到的摩擦力,正确的做法不挂砂和砂桶,调节长木板的倾角,轻推小车让其下滑,直至两个光电门的读数相等为止.
(4)实验中,有位同学通过测量,把砂和砂桶的重力当作小车的合外力F,作出a-F图线,如图丙中的实线所示.试分析:图线不通过坐标原点O的原因是平衡摩擦力时木板倾角太大;曲线上部弯曲的原因没有满足小车质量远大于砂和砂桶的质量.

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10.如图所示,在水平地面上放有倾解为θ的三角形滑块A,有一沿斜面向上的力F作用在物体B上,A、B都处于静止状态,下列说法正确的是(  )
A.A给B的摩擦力沿斜面向上B.A给B的摩擦力沿斜面向下
C.A给地面的摩擦力水平向左D.A给地面的摩擦力水平向右

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17.某学习小组做“探究物体的加速度与力、质量的关系”实验,他们在实验室组装了一套如图所示的装置,图中小车的质量用M表示,钩码的质量用m表示.要顺利完成该实验,则:
(1)还需要的测量工具有AC(填选项的字母代号)
A、刻度尺   B、弹簧秤   C、天平   D、秒表
(2)在实验过程中,下列说法正确的是BC(填选项的字母代号)
A、平衡摩擦力时,应将钩码用细线通过定滑轮系在小车上
B、实验中应调节定滑轮让拉动小车的细线与板面平行
C、实验中应先接通电火花计时器电源,再放开小车
D、实验中为减小误差应让小车质量远远小于钩码的总重量
(3)在保持小车所受合外力一定的情况下,对实验得到的一系列纸带进行处理,测得小车加速度a与其质量M的数据如表:(钩码质量m=30g)
实验次数123456
a(m•s-21.511.231.000.860.750.67
M (kg)0.200.250.300.350.400.45
1/M(kg-15.004.003.332.862.502.22
为了寻求a 与M间的定量关系,请利用表中数据在如图所示的直角坐标系中,选取合适的横坐标及标度作出图象.
(4)根据上述图象得到的实验的结论是在误差范围内,物体得受力不变时,加速度与质量成反比.

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14.下列单位属于国际制中基本单位的是(  )
A.kmB.kgC.minD.N

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15.关于质点的运动,下列说法中正确的是(  )
A.质点运动的加速度为零,则速度为零,速度变化也为零
B.质点速度变化率越大,则加速度越大
C.质点某时刻的加速度不为零,则该时刻的速度也不为零
D.质点位移的大小就是路程

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