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    平均加速度是不是几个瞬时加速度的平均值？
    不是，瞬时加速度指某个时刻速度变化的快慢，而平均加速度是指一段时间内速度变化的平均快慢，不是瞬时加速度的平均值。
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网实验题：
    （1）一个小球沿斜面向下运动，用每隔0.1s曝一次光的频闪照相机，拍摄不同时刻的小球位置的照片如图（6分）所示，照片上出现的小球不同时间的位移见下表
    S1/cm S2/cm S3/cm S4/cm …
    8.20 10.00 11.80 13.60 …
    有甲、乙两同学计算小球加速度方法如下：
    甲同学：a1=
    S2-S1
    T2
    ，a2=
    S3-S2
    T2
    ，a3=
    S4-S3
    T2
    平均加速度a=
    a1+a2+a3
    3

    乙同学：a1=
    S3-S1
    2T2
    ，a2=
    S4-S2
    2T2
    平均加速度a=
    a1+a2
    2

    你认为甲、乙两同学计算方法正确的是
     
    （填甲、乙），加速度值为
     
    （结果取三位有效数字）
    （2）在《验证力的平行四边行定则》的实验中，提供的器材有：方木板、白纸、弹簧秤一个、橡皮盘、细绳两条、三角板、刻度尺、图钉（几个）下面是主要实验步骤：
    ①在桌上平放一方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上．
    ②用图钉把橡皮条的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，细绳另一端系着绳套B、C．
    ③
     

    ④
     

    ⑤
     

    ⑥按照一定的标度作出两个力F1和F2的图示．用平行四边行定则求出合力F．
    ⑦用弹簧秤，通过细绳把橡皮条的结点拉到同一结点位置O，读出弹簧的示数F′，记下细绳的方向，
     

    ⑧比较力F′与用平行四边形定则求得的合力F的大小和方向，看它们中否相等．
    ⑨改变两个分力的大小和夹角，再做两次实验，得出的结论是
     
    ．
    以上步骤中有的没有写全，请将不全的地方加以补充．

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    科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；

    C．用天平测量出重锤的质量；

    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；

    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是    否等于增加的动能。

    指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内。

    答：          ______                     。

    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图6所示。根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=_________________。

    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是___________。试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F＝               。

     

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    科目：高中物理 来源：2010-2011学年辽宁省师大附中高一下学期期中考试物理试题 题型：实验题

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：
    A．按照图示的装置安装器件；
    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    C．用天平测量出重锤的质量；
    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；
    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；
    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是   否等于增加的动能。
    指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内。
    答：           ______                     。
    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图6所示。根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=_________________。

    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是___________。试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F＝               。

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    科目：高中物理 来源：2013届辽宁省高一下学期期中考试物理试题 题型：实验题

    用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律。实验所用的电源为学生电源，输出电压为6V的交流电和直流电两种。重锤从高处由静止开始落下，重锤上拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的痕迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。

    （1）下面列举了该实验的几个操作步骤：

    A．按照图示的装置安装器件；

    B．将打点计时器接到电源的直流输出端上；

    C．用天平测量出重锤的质量；

    D．释放悬挂纸带的夹子，同时接通电源开关打出一条纸带；

    E．测量打出的纸带上某些点之间的距离；

    F．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能是    否等于增加的动能。

    指出其中没有必要进行的或者操作不恰当的步骤，将其选项对应的字母填在下面的空行内。

    答：           ______                      。

    （2）利用这个装置也可以测量重锤下落的加速度a的数值。如图6所示。根据打出的纸带，选取纸带上打出的连续五个点A、B、C、D、E，测出A点距起始点O的距离为，点A、C间的距离为s1，点C、E间的距离为s2，使用交流电的频率为f，则根据这些条件计算重锤下落的加速度a的表达式为：a=_________________。

    （3）在验证机械能守恒定律的实验中发现，重锤减小的重力势能总是大于重锤动能的增加，其原因主要是因为在重锤下落过程中存在着阻力的作用，可以通过该实验装置测定该阻力的大小。若已知当地重力加速度公认的较准确的值为g，还需要测量的物理量是___________。试用这些物理量和纸带上的测量数据表示出重锤在下落的过程中受到的平均阻力大小为F＝                。

     

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