Ⅰ．在“研究匀变速直线运动的实验中:(1)除打点计时器.小车.一端附有滑轮的长木板.细绳.钩码.导线及开关外.在下面的仪器和器材中.必须使用的有ACAC．A．电压合适的50Hz交流电源B．电压可调的直流电源C．刻度尺D．秒表E．天平F．重锤(2)实验过程中.下列做法正确的是ADAD．A．先接通电源.再使纸带运动 B．先使纸带运� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

Ⅰ．在“研究匀变速直线运动”的实验中：
（1）除打点计时器（含纸带、复写纸）、小车、一端附有滑轮的长木板、细绳、钩码、导线及开关外，在下面的仪器和器材中，必须使用的有

．（填选项代号）
A．电压合适的50Hz交流电源
B．电压可调的直流电源
C．刻度尺
D．秒表
E．天平
F．重锤
（2）实验过程中，下列做法正确的是

．
A．先接通电源，再使纸带运动 B．先使纸带运动，再接通电源
C．将接好纸带的小车停在靠近滑轮处 D．将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处
Ⅱ．要测定一块电流表A的内阻（量程0～5mA，内阻r约为500Ω），某同学在实验室找到了如下器材：
电源E（3V，内阻未知）
电压表V（0～15V，内阻约为5kΩ）
电阻箱R₁（0～999.9Ω）
滑动变阻器R₂（0～10Ω）
电键开关一只、导线若干
（1）该同学想利用半偏法测该电流表的内阻，为了测量尽量精确，请帮忙在方框中画出设计电路图；
（2）简要说明测量操作步骤
①

闭合开关，将电阻箱电阻调为零，调节滑动变阻器，使得电流表达到满偏

②

不改变滑动变阻器位置，调节电阻箱阻值，使得电流表半偏，读取电阻箱R．

（3）写出r的测量值的表达式，r=

．

分析：Ⅰ（1）要记住实验器材，还缺少交流电源、刻度尺（2）实验注意事项也要求牢记
Ⅱ（1）半偏法测电流电阻原理图为分压接法，将电流表串联一个限流电阻（2）先使电流表满偏，再让其半偏（3）由欧姆定律得到电流表的内阻

解答：解：Ⅰ（1）A、电压合适的50Hz交流电源，供给打点计时器使用，故A正确
B、打点计时器要用交流电源，故B错误
C、用于测量长度的刻度尺必需，故C正确
D、由点迹和交流点的频率即可得到时间，故秒表不需要，故D错误
E、该实验不需测定质量，故E错误
F、该实验可调整木板倾斜角，达到是小车下滑的目的，故钟锤不必需，故F错误
故选AC
（2）A、要先接电源是打点计时器工作几秒钟稳定后再释放小车，故A正确
B、由A得，B错误
C、将接好纸带的小车停在靠近打点计时器处，方可使小车运动，故C错误
D、由C分析得，D正确
故选AD
Ⅱ（1）因滑动变阻器总阻值较小，采用滑动变阻器分压接法，电路如图：

（2）实验步骤为：①闭合开关，将电阻箱电阻调为零，调节滑动变阻器，使得电流表达到满偏
②不改变滑动变阻器位置，调节电阻箱阻值，使得电流表半偏，读取电阻箱R
（3）由于滑动变阻器阻值恒定，故电流表和变阻箱总电压恒定，当电流表半偏时，由欧姆定律得：R+r=2r
故有：r=R
答：Ⅰ．（1）AC；（2）AD；
Ⅱ．（1）如图所示；

（2）①闭合开关，将电阻箱电阻调为零，调节滑动变阻器，使得电流表达到满偏；②不改变滑动变阻器位置，调节电阻箱阻值，使得电流表半偏，读取电阻箱R．
（3）R

点评：实验问题首先要记住原理、器材、步骤、仪器使用规则、注意事项等，对于测定电表内阻的方法，常用半偏法、替代法等，要注意加以总结

练习册系列答案

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相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

（1）在“研究匀变速直线运动”的实验中：小车拖着纸带的运动情况如图所示，图中A、B、C、D、E为相邻的记数点，相邻的记数点的时间间隔是0.10s，标出的数据单位是cm，则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是

1.28

m/s，小车运动的加速度

3.2

m/s²．
（2）如图所示为频闪摄影方法拍摄的研究物体做平抛运动规律的照片，图中A、B、C为三个同时由同一点出发的小球．AA′为A球在光滑水平面上以速度v运动的轨迹；BB′为B球以速度v被水平抛出后的运动轨迹；CC′为C球自由下落的运动轨迹．通过分析上述三条轨迹可得出结论：

平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动．

．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

（1）某探究学习小组的同学欲验证“动能定理”，他们在实验室组装了一套如图1所示的装置，另外他们还找到了打点计时器所用的学生电源一台，导线、复写纸、纸带、垫块、细沙若干．当滑块连接上纸带，用细线通过滑轮挂上空的小沙桶时，释放小桶，滑块处于静止状态．若你是小组中的一位成员，要验证滑块所受合外力做的功等于其动能的变化，则：
①还需要补充的实验器材是

天平、刻度尺

．
②为了简化实验，使滑块所受合外力等于绳子的拉力，应采取的措施是：

平衡摩擦力：先将小沙桶和滑块的连线断开，用垫块将长木板的左端稍垫起，直至轻推滑块，滑块能在水平长木板上匀速滑行为止

；
要使绳子拉力约等于沙和沙桶的重力，应满足的条件是：保持沙和沙桶的质量

远小于

滑块的质量．
③若挑选的一条点迹清晰的纸带如图2，且已知滑块的质量为M，沙和沙桶的总质量为m，相邻两个点之间的时间间隔为T，从A点到B、C、D、E点的距离依次为S₁、S₂、S₃、S₄，则由此可求得纸带上由B点到D点所对应的过程中，沙和沙桶的重力所做的功W=

mg（S₃-S₁）

；该滑块动能改变量的表达式为△E_K=

8T2

[(S4-S2)2-

]

8T2

[(S4-S2)2-

]

．（结果用题中已知物理量的字母表示）

（2）为了减小实验误差，以下操作中不必要的是

A．在“研究匀变速直线运动”的实验中，供小车运动的平板应光滑．
B．在“验证力的平行四边形定则”的实验中，弹簧测力计必须与木板平行，读数时视线要正对弹簧测力计的刻度．
C．用落体法验证机械能守恒定律时，必需选择纸带上的第一打点为起始点．
D．在“探究弹簧弹力与伸长量的关系”实验中，弹簧竖直悬挂状态下测出弹簧原长．

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科目：高中物理 来源： 题型：

（1）如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置．关于这一实验，下列说法中正确的是

A．打点计时器应接直流电源
B．应先释放纸带，后接通电源打点
C．需使用秒表测出重物下落的时间
D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度
（2）在用电火花计时器（或电磁打点计时器）研究匀变速直　　线运动的实验中，某同学打出了一条纸带．已知计时器打点的时间间隔为0.02s，他按打点先后顺序每5个点取1个计数点，得到了O、A、B、C、D等几个计数点，如图所示，则相邻两个计数点之间的时间间隔为

0.1

s．用刻度尺量得OA=1.50cm、AB=1.90cm、BC=2.30cm、CD=2.70cm．由此可知，纸带做

匀加速

运动（选填“匀加速”或“匀减速”），打C点时纸带的速度大小为

0.25

m/s．

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科目：高中物理 来源： 题型：阅读理解

实验题
（1）电火花计时器使用交流电源，电压为220V．当电源的频率为50Hz时，打点计时器每隔

0.02

s打一个点，当交流电的频率为40Hz时，仍按50Hz计算，则测量的速度的数值比真实的速度数值

偏大

（选填“偏大”、“偏小”或“不变”）．
（2）如图1所示，一个小球从D点竖直上抛到最高点A的频闪照片，不计空气阻力，则小球在D、B两点的速度之比v_D：v_B=

3：1

，B到 A的距离和D到B的距离之比x_BA：x_DB=

1：8

．
（3）如图2所示，某同学在“研究匀变速直线运动”实验中，由打点计时器得到表示小车运动过程的一条清晰纸带，纸带上两相邻计数点的时间间隔为T，测得相邻两点距离分别为S₁、S₂、S₃、S₄、S₅、S₆，如图2所示．

用测得的物理量表示，A点处的瞬时速度大小v=

s3+s4

，加速度的大小a=

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

(s6+s5+s4)-(s3+s2+s1)

9T2

．
（4）某实验小组用如图3所示的实验装置，探究弹力和弹簧伸长的关系．实验主要操作步骤如下：先将待测弹簧的一端固定在铁架台上，然后将刻度尺竖直放在弹簧一侧，并使弹簧另一端的指针恰好落在刻度尺上．当弹簧自然下垂时，读取指针指示的刻度数值L₀；当弹簧下端挂一个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L₁；弹簧下端挂两个50g的钩码，读取指针指示的刻度数值L₂；…；挂6个50g的钩码时，读取指针指示的刻度数值L₆．他们采用图象法处理实验数据：以刻度尺读数L为横坐标，以所挂钩码质量m为纵坐标，所画图象如图4所示．根据该图象可知，实验小组采用的弹簧的劲度系数为k=

5.44

N/m；（结果保留3位数字）

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科目：高中物理 来源： 题型：

下面是一些有关高中物理实验的描述，其中正确的是（　　）

A、在“研究平抛运动”实验中，需要用重锤线确定竖直方向

B、在“研究匀变速直线运动”实验中，需要平衡摩擦力

C、在“验证机械能守恒定律”的实验中，需要用天平测物体的质量

D、在“验证力合成的平行四边形定则”实验中，一定要用两根弹簧秤

E、在“探究动能定理”的实验中不需要直接求出合外力做的功

F、在用欧姆表“×10”挡测量电阻时发现指针偏转角太小，应该换“×1”挡进行测量

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