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    【题目】“嫦娥三号”从距月面高度为100km的环月圆轨道I上的P点实施变轨，进入近月点为15km的椭圆轨道Ⅱ，由近月点Q落月，如图所示。关于“嫦娥三号”，下列说法正确的是

    A. 沿轨道Ⅱ运行的周期大于沿轨道I运行的周期

    B. 沿轨道I运动至P时，需制动减速才能进入轨道Ⅱ

    C. 沿轨道Ⅱ运行时，在P点的加速度等于在Q点的加速度大小

    D. 在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中，万有引力对其做正功，它的动能增加，重力势能减小，机械能不变

    【答案】BD

    【解析】A、轨道Ⅱ的半长轴小于轨道I的半径，根据开普勒第三定律可知沿轨道Ⅱ运行的周期小于轨道I上的周期，故A错误；B、在轨道I上运动，从P点开始变轨，可知嫦娥三号做近心运动，在P点应该制动减速以减小向心力，通过做近心运动减小轨道半径，故B正确； C、在轨道Ⅱ上运动时，卫星只受万有引力作用，在P点时的万有引力比Q点的小，故P点的加速度小于在Q点的加速度，故C错误；D、根据开普勒第二定律可知，知在轨道Ⅱ上由P点运行到Q点的过程中，万有引力对嫦娥三号做正功，嫦娥三号的速度逐渐增大，动能增加，重力势能减小，机械能不变，故D正确．故选AD.

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，abcd是一个质量为m，边长为L的正方形金属线框．如从图示位置自由下落，在下落h后进入磁感应强度为B的磁场，恰好做匀速直线运动，该磁场的宽度也为L.在这个磁场的正下方h＋L处还有一个未知磁场，金属线框abcd在穿过这个磁场时也恰好做匀速直线运动，那么下列说法正确的是 (　　)．

    A. 未知磁场的磁感应强度是2B

    B. 未知磁场的磁感应强度是 B

    C. 线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为4mgL

    D. 线框在穿过这两个磁场的过程中产生的电能为2mgL

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】(15分)如图所示，虚线OC与y轴的夹角θ=60°，在此角范围内有一方向垂直于xOy平面向外、磁感应强度大小为B的匀强磁场。虚线OC与x轴所夹范围内有一沿x轴正方向、电场强度大小为E的匀强电场。一质量为m、电荷量为q的带正电的粒子a(不计重力)从y轴的点M（0，L）沿x轴的正方向射入磁场中。求：

    （1）要使粒子a从OC边界离开磁场后竖直向下垂直进入匀强电场，经过匀强电场后从x轴上的P点（图中未画出）离开，则该粒子射入磁场的初速度v1和OP的距离分别为多大？

    （2）若大量粒子a同时以从M点沿xOy平面的各个方向射入磁场中，则从OC边界最先射出的粒子与最后射出的粒子的时间差。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】由于万有引力定律和库仑定律都满足平方反比律，因此引力场和电场之间有许多相似的性质，在处理有关问题时可以将它们进行类比。例如电场中反映各点电场强弱的物理量是电场强度，其定义式为E=F/q。在引力场中可以有一个类似的物理量用来反映各点引力场的强弱。设地球质量为M，半径为R，地球表面处重力加速度为g，引力常量为G，如果一个质量为m的物体位于距地心3R处的某点，则下列表达式中能反映该点引力场强弱的是

    A. B. C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】直线mn是某电场中的一条电场线，方向如图所示。一带正电的粒子只在电场力的作用下由a点运动到b点，轨迹为一抛物线，分别为a、b两点的电势。下列说法中正确的是

    A. 可能有

    B. 该电场可能为点电荷产生的电场

    C. 带电粒子在b点的动能一定大于在a点的动能

    D. 带电粒子由a运动到b的过程中电势能一定一直减小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】a、b、c是在地球大气层外圆形轨道上运行的三颗人造卫星。下列说法中正确的是（ ）

    A. b、c的线速度大小相等，且大于a的线速度

    B. b、c的向心加速度大小相等，且大于a的向心加速度

    C. b、c运行周期相同，且大于a的运行周期

    D. b、c受到的万有引力大小相等，且小于a受到的万有引力

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】气垫导轨是常用的一种试验仪器，它是利用气泵使带孔的导轨与滑块之间形成气垫，使滑块悬浮在导轨上，滑块在导轨上的运动可视为没有摩擦．我们可以用带竖直挡板C和D的气垫导轨以及滑块A和B来验证动量守恒定律，实验装置如图所示（弹簧的长度忽略不计），采用的实验步骤如下：

    A．用天平分别测出滑块A、B的质量mA、mB．

    B．调整气垫导轨，使导轨处于水平．

    C．在A和B间放入一个被压缩的轻弹簧，用电动卡销锁定，静止放置在气垫导轨上．

    D．用刻度尺测出A的左端至C板的距离L1．

    E．按下电钮放开卡销，同时使记录滑块A、B运动时间的计时器开始工作．当A、B滑块分别碰撞C、D挡板时停止计时，记下A、B分别到达C、D的运动时间t1和t2．

    实验中还应测量的物理量是 ; 利用上述测量的实验数据，验证动量守恒定律的表达式 ;

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，木块A、B的质量均为m，放在一段粗糙程度相同的水平地面上，木块A、B间夹有一小块炸药（炸药的质量可以忽略不计）。让A、B以初速度v0一起从O点滑出，滑行一段距离后到达P点，速度变为，此时炸药爆炸使木块A、B脱离，发现木块B立即停在原位置，木块A继续沿水平方向前进。已知O、P两点间的距离为s，设炸药爆炸时释放的化学能全部转化为木块的动能，爆炸时间很短可以忽略不计，求：

    （1）木块与水平地面的动摩擦因数μ；

    （2）炸药爆炸时释放的化学能。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“验证机械能守恒定律”的实验装置如图所示，实验中发现重物增加的动能略小于减少的重力势能，其主要原因是（ ）

    A. 重物的质量过大 B. 重物的体积过小

    C. 电源的电压偏低 D. 重物及纸带在下落时受到阻力

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