分析 (1)利用动能定理列方程求解即可;
(2)滑块滑上木板后,利用牛顿第二定律分别对滑块和木板列方程求解加速度,再利用运动学公式求解二者达到共同速度时各自的位移;由于之后力F还未撤去,故还要做一段时间的匀速直线运动,利用运动学公式可求此段时间内的位移;撤去外力后滑块和木板共同做匀减速运动,利用牛顿第二定律可求此时的加速度,同样利用运动学公式可求这段匀加速运动过程中的位移;最后利用各段位移之间的关系求滑块相对木板滑行的距离s和木板在水平面上滑行的距离x.
解答 解:(1)滑块在斜面上运动的过程中,由动能定理得,
$mgh+F\frac{h}{tanθ}=\frac{1}{2}{{mv}_{0}}^{2}$
解之得,$\begin{array}{c}{v}_{0}=2\sqrt{6}m/s\end{array}\right.$
(2)滑块滑上木板后,开始阶段做匀减速运动,设加速度大小为a1,木板做匀加速运动,设加速度大小为a2,由牛顿第二定律可知,
μ2mg-F=ma1
代入数据解之得,${a}_{1}=\frac{\sqrt{3}}{2}m/{s}^{2}$
μ2mg-μ1(M+m)g=Ma2
解之得,${a}_{2}=\frac{\sqrt{3}}{2}m/{s}^{2}$
设经过时间t1,滑块和木板的速度相等,由运动学公式得,
v0-a1t1=a2t1=v1
解之得,${t}_{1}=2\sqrt{2}s$,$v=\sqrt{6}m/s$.
该过程中滑块滑行的位移:${s}_{1}={v}_{0}{t}_{1}-\frac{1}{2}{a}_{1}{{t}_{1}}^{2}$
代入数据解之得,${s}_{1}=6\sqrt{3}m$
该过程木板滑行的位移:${x}_{1}=\frac{1}{2}{a}_{2}{{t}_{1}}^{2}$
代入数据解之得,${x}_{1}=2\sqrt{3}m$
外力还可以作用的时间:${t}_{2}=t-{t}_{1}=\sqrt{2}s$
因为之后$F={μ}_{1}(M+m)g=2\sqrt{3}N$,所以接下来$\sqrt{2}s$内滑块与木板一起做匀速运动,则:
${x}_{2}={v}_{1}{t}_{2}=2\sqrt{3}m$
撤去外力后,滑块和木板做匀减速运动,设加速度为a3,则:
μ1(M+m)g=(M+m)a3
解之得,${a}_{3}=\sqrt{3}m/{s}^{2}$
${x}_{3}={v}_{1}{t}_{2}=2\sqrt{3}m$,
所以,
$\begin{array}{c}s={s}_{1}-{x}_{1}=4\sqrt{3}m\\ x={x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3}=5\sqrt{3}m\end{array}\right.$
答:(1)滑块下滑到斜面底端时的速度大小为$2\sqrt{6}m/s$;
(2)滑块相对木板滑行的距离s为$4\sqrt{3}m$;木板在水平面上滑行的距离x为$5\sqrt{3}m$.
点评 第一问利用动能定理可迅速求出速度;第二问解题的关键则是分清运动过程,综合运用牛顿第二定律和运动学公式可求解.本题难度较大.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 互推的过程中,张丹推张昊的力和张昊推张丹的力是一对平衡力 | |
| B. | 互推的过程中,张丹推张昊的力等于张昊推张丹的力 | |
| C. | 互推的过程中,张昊推张丹的时间大于张丹推张昊的时间 | |
| D. | 在分开后,张丹的加速度的大小大于张昊的加速度的大小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 发电机输出交流电的电压有效值是500 V | |
| B. | 用户用电器上交流电的频率是50 Hz | |
| C. | 输电线的电流只由降压变压器原副线圈的匝数比决定 | |
| D. | 保持升压变压器原线圈匝数不变,增加副线圈匝数,可减少输电线上损失的功率 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电脑受到的支持力变大 | |
| B. | 电脑受到的摩擦力变大 | |
| C. | 电脑受到的摩擦力不变 | |
| D. | 散热底座对电脑的作用力的合力不变 |
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