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5.如图甲所示,传送带以速度v1匀速运动,滑块A以初速度v0自右向左滑上传送带,从这一时刻开始计时,滑块的速度-时间图象如图乙所示.已知v0>v1,下列判断正确的是(  )
A.传送带向左运行
B.t1时刻,小物块相对传送带滑动的距离达到最大
C.0~t2时间内,小物块受到的摩擦力方向先向右后向左
D.0~t2时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用

分析 0-t1时间内物块向左匀减速直线运动,t1-t2物体向右做匀加速运动,t2-t3向右做匀速运动.物体先受到向右的摩擦力而减速,然后受到向右的摩擦力而向右匀加速,当速度增加到与皮带相等时,一起向右匀速,摩擦力消失.

解答 解:A、由速度图象分析物体的运动过程:0-t1时间内木块向左匀减速直线运动,t1-t2物体向右做匀加速运动,t2-t3向右做匀速运动.可知,物体先受到向右的摩擦力,则传送带向右运动.故A错误.
B、由A的分析可知,t1-t2时刻物体与传送带间有相对滑动,故t2时刻相对距离才达最大;注意是相对传送带的位移,不是相对地面的位移;故B错误;
C、D、0~t2时间内,物体先向左减速再向右加速,加速度一直向右;并且大小保持不变;0~t2时间内,小物块始终受到大小不变的摩擦力作用;故C错误,D正确;
故选:D.

点评 本题是已知运动情况确定受力情况的问题,关键是先由v-t图象得到加速度情况,然后结合牛顿第二定律确定合力情况,最后进一步确定静摩擦力情况.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

15.如图所示,有一条沿顺时针方向匀速传送的传送带,恒定速度v=4m/s,传送带与水平面的夹角θ=37°,现将质量m=1kg的小物块轻放在其底端(小物块可视作质点),与此同时,给小物块沿传送带方向向上的恒力F=8N,经过一段时间,小物块上到了离地面高为h=2.4m的平台上.已知物块与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5,(g取10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)问:
(1)物块从传送带底端运动到平台上所用的时间?
(2)若在物块与传送带达到相同速度时,立即撤去恒力F,计算小物块还需经过多少时间离开传送带以及离开时的速度?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.在核反应方程${\;}_2^4{He}$+${\;}_7^{14}{N}$→${\;}_8^{17}{O}$+X中,X所代表的粒子是(  )
A.${\;}_0^1{n}$B.${\;}_1^2{H}$C.${\;}_1^1{H}$D.${\;}_{-1}^0{e}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.一列简谐横波沿直线传播,该直线上平衡位置相距6m的a、b两质点的振动图象如图所示.由图可知(  )
A.该波的振幅为8mB.该波一定由a传至b
C.该波的传播速度可能为2m/sD.该波的波长为8m

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

20.如图所示,水平方向的圆形磁场区域与竖直边界MN相切于C点,磁场半径为R,C点与磁场圆心O等高.边界PQ、荧光屏GH均与MN平行,且MN与PQ之间间距为$\frac{\sqrt{3}}{2}$R,PQ与GH之间的间距为R.在PQ、GH间存在竖直向下的匀强电场,电场强度E=$\frac{m{{v}_{0}}^{2}}{2qR}$.现从O点正下方的A点同时垂直磁场方向射入两个相同的带电粒子1和2,它们的质量为m,电量为+q,速度大小均为v0;粒子1的速度方向指向O点,粒子2的速度方向与AO成300夹角斜向右上方.粒子1恰能从C点射出磁场.粒子视为质点,在图示平面内运动,电荷量保持不变,不计空气阻力、重力,忽略边缘效应.
(1)求圆形磁场的磁感应强度B;
(2)求两粒子从进入磁场到荧光屏所用时间之差△t;
(3)若在OA右侧磁场外空间到PQ之间加一个水平向右的匀强电场E′=kE,(其中k>0),试分析是否存在某个k,使两粒子能打在荧光屏的同一点.若存在,求k的值;若不存在,说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.如图所示,水平转盘上放有质量为m的物块,当物块到转轴的距离为r时,连接物块和转轴的绳刚好被拉直(绳中张力为零).已知物块与转盘间最大静摩擦力是其重力的k倍,当绳中张力达到8kmg时,绳子将被拉断.求:
(1)转盘的角速度为ω1=$\sqrt{\frac{kg}{2r}}$时,绳中的张力T1
(2)转盘的角速度为ω1=$\sqrt{\frac{3kg}{2r}}$时,绳中的张力T2
(3)要将绳拉断,转盘的最小转速ωmin

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.人造卫星甲、乙分别绕地球做匀速圆周运动,卫星乙是地球同 步卫星,卫星甲、乙的轨道平面互相垂直,乙的轨道半径是甲轨道半径的$\root{3}{25}$倍,某时刻两卫星和地心在同一直线上,且 乙在甲的正上方(称为相遇),如图所示.在这以后,甲运动8周的时间内,它们相遇了(  )
A.1次B.2次C.3次D.4次

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

14.如图1为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究“加速度和力的关系”的实验装置.
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持小车的总质量不变,用钩码所受的重力作为小车所受拉力,用DIS测小车的加速度.
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量.在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线如图2所示,此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是C
A.小车与轨道之间存在摩擦     B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大     D.所用小车的质量太大.

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15.如图所示,一物体放在水平传送带上,物体随传送带一起向右匀速运动.关于物体的受力,下列说法正确的是(  )
A.物体受到重力和弹力的作用
B.物体受到重力、弹力和摩擦力的作用
C.物体受到的摩擦力方向水平向左
D.物体受到的摩擦力方向水平向右

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