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8.如图(a)所示为磁悬浮列车模型,质量M=1kg的绝缘板底座静止在动摩擦因数μ1=0.1的粗糙水平地面上.位于磁场中的正方形金属框ABCD为动力源,其质量m=1kg,边长为1m,电阻为 $\frac{1}{16}$Ω.与绝缘板间的动摩擦因数μ2=0.4,OO′为AD、BC的中线.在金属框内有可随金属框同步移动的磁场,OO′CD区域
内磁场如图(b)所示,CD恰在磁场边缘以外;OO′BA区域内磁场如图(c)所示,AB恰在磁场边缘以内(g=10m/s2).若绝缘板足够长且认为绝缘板与地面间最大静摩擦力等于滑动摩擦力.
(1)若金属框固定在绝缘板上,则金属框从静止释放后,其整体加速度为多少?
(2)若金属框不固定,金属框的加速度又为多少?此时绝缘板是否静止,若不静止,其加速度又是多少?

分析 面积O′OAB内磁通量发生变化,回路中有感应电流产生,由此可以求出回路中电流的大小,线框受安培力和摩擦力作用,由此可以求出线框的加速度大小以及安培力的大小.

解答 解:(1)若金属框固定在绝缘板上,由题意得:
E=$\frac{△B1}{△t}$•$\frac{1}{2}$SABCD=1×$\frac{1}{2}$×1×1 V=0.5 V,
则电流为:I=$\frac{E}{R}$=8 A,
那么安培力为:FAB=B2IL=8 N,
取绝缘板和金属框整体进行受力分析,由牛顿第二定律有:
FAB1(M+m)g=(M+m)a,
解得:a=3 m/s2
(2)若金属框不固定,对金属框进行受力分析,假设其相对绝缘板滑动,有:
Ff12mg=0.4×1×10 N=4 N,
对金属框应用牛顿第二定律得:FAB-Ff1=ma1,a1=4 m/s2
对绝缘板应用牛顿第二定律得:Ff1-Ff2=Ma2,Ff21(M+m)g=2 N,
解得:a2=2 m/s2
a1>a2,假设正确.
金属框、绝缘板的加速度分别为4 m/s2、2 m/s2
答:(1)若金属框固定在绝缘板上,则金属框从静止释放后,其整体加速度为3 m/s2
(2)若金属框不固定,金属框的加速度又为4 m/s2此时绝缘板不静止,其加速度又是2 m/s2

点评 本题考查了有关电磁感应的电流、力、运动分析,涉及知识点较多,是考查学生综合应用知识能力的好题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.在物理学中,下列物理量中是矢量的是(  )
A.功率B.电流C.电势D.加速度

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9.下列说法正确的是(  )
A.伽利略巧妙地运用科学的推理和实验验证,证明了物体在斜面上从静止开始运动时速度与时间成正比
B.亚里士多德认为两个从同一高度自由落下的物体,重物体与轻物体下落一样快
C.物体处于静止或匀速直线运动时所受合力均为零
D.物体的质量越大,惯性越大
E.如果物体的运动速度只是方向发生了改变,则它的运动状态就没有改变

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

16.如图所示,一货车车箱在外力的作用下以a=7.5m/s2的恒定加速度从静止开始沿水平面运动,当车厢开始运动的同时在车厢顶部中间位置有一个可视为质点的小球开始做自由落体运动.已知车厢质量为M=1×105kg,车厢高h=3.2m,g=10m/s2.求:
(1)地面上的人看到沾上球经多长时间落到车厢的底板上?
(2)要让小球直接落到车厢的底板上,车厢长l至少为多大?
(3)车厢运动0.4s时,车厢所受的合力对车厢做功的功率.

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3.矿产资源是人类赖以生存和发展的物质基础,随着对资源的过度开采,地球资源逐步枯竭,已然使我们的环境恶化,而宇航事业的发展为我们开辟了太空采矿的途径.太空中进行开采项目,必须建立“太空加油站”. 假设“太空加油站”正在地球赤道平面内的圆周轨道上运行,其离地球表面的高度为同步卫星离地球表面高度的十分之一,且运行方向与地球自转方向一致.下列说法正确的有(  )
A.“太空加油站”运行的加速度等于其所在高度处的重力加速度
B.“太空加油站”运行的速度等于同步卫星运行速度的$\sqrt{10}$倍
C.站在地球赤道上的人观察到它向东运动
D.在“太空加油站”工作的宇航员因不受重力而在舱中悬浮或静止

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.下面关于速度和加速度关系的说法中正确的是(  )
A.速度变化越快加速度就越大B.B速度减小时,加速度也一定减小
C.速度为零,加速度也一定为零D.加速度增大时,速度也一定增大

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

20.如图所示,纵坐标表示两个分子间引力、斥力的大小,横坐标表示两个分子间的距离,图中两条曲线分别表示两分子间引力、斥力的大小随分子间距离的变化关系,e为两曲线的交点,则下列说法正确的是(  )
A.ab为斥力曲线,cd为引力曲线,e点横坐标的数量级为10-10m
B.ab为引力曲线,cd为斥力曲线,e点横坐标的数量级为10-10m
C.由分子动理论可知:温度相同的氢气和氧气,分子平均动能相同
D.若两个分子间距离增大,则分子势能也增大

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

17.在做“探究平抛运动”的实验时,让小球多次沿同一轨道运动,通过描点法画小球做平抛运动的轨迹.
(1)为了能较准确地描绘运动轨迹,操作时应注意:调节斜槽使其末端水平,这样做的目的是保证小球飞出时,初速度水平.
(2)小球应从同一个位置由静止释放,如果小球每次从斜槽上不同位置释放,则各次相比相同的是C;
A、小球平抛的初速度
B、小球的平抛运动轨迹
C、小球的平抛运动时间
D、平抛过程中,小球通过相同水平位移所用的时间
(3)如图为小球的平抛运动时拍摄的闪光照片的一部分,其背景是边长为5cm的小方格,重力加速度g取10m/s2.由图可知:闪光的时间间隔为0.1s,小球抛出后经时间0.3s到达b位置.

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18.某学习做小组做“探究功和速度变化的关系”的实验,如图甲所示为所用实验装置,图中小车在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当我们用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中小车从同一位置由静止弹出,每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.
(1)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,为了平衡小车运动中受到的阻力.应该采用下面所述的方法C(填入选项前的字母代号).
A、逐步调节木板的倾斜程度,使静止的小车开始运动
B、逐步调节木板的倾斜程度,使小车在木板上保持静止
C、逐步调节木板的倾斜程度,轻推小车后,让小车自由滑行,使夹在小车后面的纸带上所打的点间隔均匀
(2)关于该实验,下列说法正确的是CD
A.打点计时器可以用直流电源供电,电压为4~6V
B.实验中使用的若干根橡皮筋的原长可以不相等
C.每次实验中使用的橡皮筋应粗细相同
D.利用每次测出的小车最大速度vm和橡皮筋做的功W,依次做出W-vm、W-v2m、W-v3m、W2-vm、W3-vm…的图象,得出合力做功与物体速度变化的关系.
(3)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,如图乙所示,为了测量小车获得速度,应选用如图乙哪一部分进行测量D.
A.AB       B.AE     C.EF      D.FI

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