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【题目】撑杆跳高是一项技术性很强的体育运动,完整的过程可以简化成如图所示的三个阶段:持杆助跑、撑杆起跳上升、越杆下落。

(1)试定性地说明在这几个阶段中能量的转化情况:_______________________________

(2)在横杆的后下方要放置厚海绵软垫,原因是__________________

A增加身体与软垫的接触时间,使人受到的冲力减小

B减少身体与软垫的接触时间,使人受到的冲力减小

C增加身体与软垫的接触时间,使人受到的冲力增大

D减少身体与软垫的接触时间,使人受到的冲力增大

(3)若不计越过横杆时的水平速度,运动员过杆后做自由落体运动,其重心下降4.05m时身体接触软垫,身体与软垫的接触时间为0.90s,最终静止在软垫上。已知运动员的质量为65 kg,重力加速度g10 m/s2。由此可知,软垫对运动员平均作用力的方向为____________(选填竖直向上竖直向下),大小为_____N

【答案】 运动员助跑阶段,身体中的化学能转化为人和撑杆的动能:起跳时,运动员的动能和身体中的化学能转化为撑杆的弹性势能,撑杆的弹性势能最终转化为人和撑杆的重力势能和动能,使人体升高至横杆上;越过横杆后,运动员的重力势能转化为动能。 A 竖直向上 1300N

【解析】1运动员助跑阶段,身体中的化学能转化为人和撑杆的动能:起跳时,运动员的动能和身体中的化学能转化为撑杆的弹性势能,撑杆的弹性势能最终转化为人和撑杆的重力势能和动能,使人体升高至横杆上;越过横杆后,运动员的重力势能转化为动能。
2)人在和地面接触时,人的速度减为零,以向上为正,由动量定理可得:
所以
而脚尖着地可以增加人着地的时间,由公式可知可以减小受到地面的冲击力,而动量减小量和合力冲量是一定的A正确BCD错误;
3)自由下落阶段: 得:

以向上为正,由动量定理可得:
得: ,方向竖直向上

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,打点计时器固定在斜面的某处,让一滑块拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下. 图乙是某同学实验时打出的某条纸带的一段,已知重力加速度为g.

(1)已知打点计时器使用的 交流电频率为50Hz,利用该纸带中测出的数据可得滑块下滑的加速度大小a = _______________ m/s2.(保留三位有效数字)

(2)打点计时器打C点时,滑块的速度大小vC = _______________ m/s. (保留三位有效数字)

(3)为测量动摩擦因数,下列物理量中还应测量的有_____.(填入所选物理量前的字母)

A.木板的长度L

B.木板的末端被垫起的高度h

C.木板的质量m1

D.滑块的质量m2

E.滑块运动的时间t

(4)滑块与木板间的动摩擦因数μ=____________(用题中所给和测量出的物理量字母表示)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,匀强磁场的磁感应强度B=0.5T,边长L=10cm的正方形线圈abcd共100匝,线圈电阻r=1Ω。线圈绕垂直于磁感线的对称轴匀速转动,角速度ω=2πrad/s,设电路电阻R=4Ω。(结果保留2位小数)求:

①转动过程中感应电动势的最大值;

②由图示位置(线圈平面与磁感线平行)转过60°角时的瞬时感应电动势;

③由图示位置转过60°角的过程中产生的平均感应电动势;

④交流电表的示数;

⑤线圈转动一周外力做的功。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1所示,用质量为m的重物通过滑轮牵引小车,使它在长木板上运动,打点计时器在纸带上记录小车的运动情况。利用该装置可以完成探究动能定理的实验。

实验中,已经平衡好摩擦力和其它阻力,且重物质量m远小于小车质量M,可认为小车所受的拉力大小为mg

接通电源,释放小车,打点计时器在纸带上打下一系列点,将打下的第一个点标为O

在纸带上依次取ABC……若干个计数点,已知相邻计数点间的时间间隔为T。测得ABC……各点到O点的距离为x1x2x3……,如图2所示。

从打O点到打B点的过程中,拉力对小车做的功W= __________,打B点时小车的速度v=___________

v2为纵坐标,W为横坐标,利用实验数据做出如图3所示的v2-W图像。

由此图像可得v2W变化的表达式为________________________________________。根据功与能的关系,动能的表达式中可能包含v2这个因子;分析实验结果的单位关系,与图线斜率有关的物理量应是 ____

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【题目】质量为m的汽车在平直公路上行驶,阻力f保持不变。当速度达到v0时,发动机的实际功率正好等于额定功率P0,此后,发动机始终在额定功率下工作。

(1)请分析说明,汽车达到恒定功率后,其加速度和速度的变化情况,并画出速度v随时间t变化图像的示意图;

(2)若公路足够长,求汽车能达到的最大速度vm

(3)若速度从v0增大到vm所用时间为t,求这段时间内汽车的位移x

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【题目】如图,质量为m的小球,从桌面上方高为h1A点自由下落到地面上的B点,桌面高为h2,重力加速度为g,不计空气阻力。下列说法正确的是

A. A点重力势能为0,小球落地时机械能为0

B. A点重力势能为0,小球落地时机械能为mg(h1+h2)

C. 取桌面处重力势能为0,小球落地时机械能为mgh2

D. 取地面处重力势能为0,小球落地时机械能为mgh1

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【题目】如图所示,将小球a从地面以初速度竖直上抛的同时,将另一相同小球b从距地面h处由静止释放,两球恰在处相遇(不计空气阻力)。则(

A. 两球同时落地

B. 相遇时球b速度大小为

C. 相遇时球a刚好到达最高点

D. a上升的最大高度为h

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【题目】某同学在做“探究求合力的方法”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端都有绳套。

①实验中需用两个弹簧测力计分别勾住绳套,把橡皮条与两根细绳的结点拉到O点,则下列说法中正确的是___________________________(选填字母代号)

A.两根细绳必须等长 B.同一次实验中,O点位置不允许变动

C.实验中,把橡皮条与两根细绳的结点拉到O点时,两个弹簧测力计之间的夹角必须取90°

D.实验中,要始终将其中一个弹簧测力计沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧测力计拉力的大小和方向,把结点拉到O

②图中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳结点的位置。以为邻边作平行四边形,结果如图所示。图中_________是力的合力的理论值;_________是力的合力的实际值,通过把两者进行比较,探究求合力的方法。

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【题目】某同学用如图所示的实验装置来验证力的平行四边形定则,实验步骤如下:

①用两个弹簧测力计互成角度拉细绳套,使橡皮条伸长,结点到达纸面上某一位置,记为

②记录两个弹簧测力计的示数,及记下的方向;

③只用一个弹簧测力计,将结点仍拉到位置,记录测力计的示数

④按照力的图示要求,作出拉力

⑤根据力的平行四边形定则作出的合力

⑥比较F的一致程度。

1)实验步骤③中,有一个重要遗漏是________________

2)改变重复步骤①至⑥进行第二次实验,记下结点位置,位置___________(选填必须不必)与第一次点相同。

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