[题目]为了“探究加速度与力.质量的关系 .现提供如图所示实验装置.请思考探究思路并回答下列问题:(1)为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是 A.将不带滑轮的木板一端适当垫高.使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动B.将不带滑轮的木板一端适当垫高.使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动C.将不带滑轮的木板一� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】为了“探究加速度与力、质量的关系”，现提供如图所示实验装置。请思考探究思路并回答下列问题：

（1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响应采取做法是__________

A.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀速运动

B.将不带滑轮的木板一端适当垫高，使小车在钩码拉动下恰好做匀加速运动

C.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动

D.将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀加速运动

（2）消除小车与水平木板之间摩擦力的影响后，可用钩码总重力代替小车所受的拉力，此时钩码质量m与小车总质量M之间应满足的关系为__________.

（3）设纸带上计数点的间距为S1和S2．如图为用米尺测量某一纸带上的S1、S2的情况，从图中可读出S1＝3.10cm，S2＝_____cm，已知打点计时器的频率为50Hz，由此求得加速度的大小a＝_____m/s2．（结果保留三位有效数字）

【答案】C 5.50 2.40

【解析】

（1）平衡摩擦力的操作是使重力向下的分力与摩擦力平衡，小车受合力为零，做匀速运动，所以将不带滑轮的木板一端适当垫高，在不挂钩码的情况下使小车恰好做匀速运动，ABD错误C正确。

（2）设绳拉力为T，对钩码有，对小车有，联立解得：，用钩码总重力代替小车所受的拉力，所以，。

（3）根据图像可得，，根据位移差公式：。

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(2)求滑块撞击挡板时滑块离斜面底端的距离s；

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