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    【题目】一定量的理想气体，处在某一初始状态，现在要使它的温度经过变化后又回到初始状态，下述过程中可能实现的是（ ）

    A. 保持体积不变而减小压强，接着保持压强不变而使体积增大

    B. 先保持体积不变而增大压强，接着保持压强不变而使体积增大

    C. 先保持压强不变而减小体积，接着保持体积不变而使压强增大

    D. 先保持压强不变而增大体积，接着保持体积不变而使压强减小

    【答案】ACD

    【解析】

    A：据理想气体状态方程可知，保持体积不变而减小压强，温度降低；接着保持压强不变而使体积增大，温度升高，可以回到初始温度。故A项正确。

    B：据理想气体状态方程可知，保持体积不变而增大压强，温度升高；接着保持压强不变而使体积增大，温度升高，不可能回到初始温度。故B项错误。

    C：据理想气体状态方程可知，保持压强不变而减小体积，温度降低；接着保持体积不变而使压强增大，温度升高，可以回到初始温度。故C项正确。

    D：据理想气体状态方程可知，保持压强不变而增大体积，温度升高；接着保持体积不变而使压强减小，温度降低，可以回到初始温度。故D项正确。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学用如图甲所示的实验装置探究动能定理。他通过测量小车所受合外力(近似等于悬挂钩码的重力)做的功和小车动能的增量进行探究，所用小车质量为M，重力加速度为g。实验操作如下：

    ①用游标卡尺测出遮光片的宽度d；

    ②安装好实验器材，调整垫块位置使木板的倾角合适．将小车放在木板上某一位置A，用刻度尺量出小车上的遮光片到光电门的距离L；

    ③在细线左端挂一个质量为m0的钩码，将小车从A位置由静止释放，记录下遮光片通过光电门的时间t；

    ④保持小车质量不变，逐次增加悬挂钩码个数，重复步骤③，并将各次实验中遮光片通过光电门的时间记录到下表中：

    悬挂钩码个数n

    1

    2

    3

    4

    5

    t/ms

    11.79

    8.16

    6.71

    5.77

    5.14

    (×104s-2)

    0.72

    1.50

    2.22

    3.00

    3.78

    回答下列问题：

    ⑴关于实验操作，下列说法错误的是____

    A．要将小车从同一位置由静止释放

    B．改变悬挂钩码的数量后，要重新平衡摩擦力

    C．实验中需保证悬挂钩码的质量远小于小车的质量

    D．实验前应该调整滑轮的高度，使细线与木板平行

    ⑵用游标卡尺测量遮光条宽度如图乙所示，则遮光条的宽度d=____mm；

    ⑶请根据表中测量数据，以悬挂钩码的个数n为横轴，以为纵轴，在坐标纸上作出图象；

    ⑷能否仅依据“图象是一条过原点的直线”就得出“合外力对小车做的功等于小车动能增量”的结论？

    ____(选填“能”或“不能”)， 理由是____。

    【答案】 B 10.0 如图所示:

    不能 只有当所作出的图线斜率等于时，才可得出这个结论

    【解析】（1）每次都要从同一位置由静止释放这样过程中拉力做功相同，故A正确；由于平衡摩擦力之后有，故．所以无论小车的质量是否改变，小车所受的滑动摩擦力都等于小车的重力沿斜面的分力，改变小车质量即改变拉小车拉力，不需要重新平衡摩擦力，故B错误；为了使得小车受到的合外力等于悬挂钩码的重力，所以需要保证悬挂钩码的质量远小于小车的质量，C正确；细线的拉力为小车的合力，所以细线与木板平行，则应调节定滑轮的高度使细线与木板平行，故D正确．

    （2）游标卡尺的读数为

    （3）根据描点法可得

    （4）根据，解得，故只有当所作出的图线斜率等于时，才可得出这个结论

    【题型】实验题
    【结束】
    18

    【题目】某同学查阅电动车使用说明书知道自家电动车的电源是铅蓄电池，他通过以下操作测量该电池的电动势和内阻。

    (1)先用多用电表粗测电池的电动势。把电表的选择开关拨到直流电压50V档，将两只表笔与电池两极接触，此时多用电表的指针位置如图甲所示，读出该电池的电动势为________V

    (2)再用图乙所示装置进一步测量。多用电表的选择开关拨向合适的直流电流档，与黑表笔连接的是电池的________极(选填“正”或“负”)。闭合开关，改变电阻箱的阻值R，得到不同的电流值I，根据实验数据作出 —R图象如图丙所示。已知图中直线的斜率为k，纵轴截距为b，则此电池的电动势E=_______，内阻r=_____。(结果用字母k、b表示)

    (3)不同小组的同学分别用不同的电池组（均由同一规格的两节干电池串联而成）完成了上述的实验后，发现不同组的电池组的电动势基本相同，只是内电阻差异较大.同学们选择了内电阻差异较大的甲、乙两个电池组进一步探究，对电池组的输出功率P随外电阻R变化的关系，以及电池组的输出功率P随路端电压U变化的关系进行了猜想，并分别画出了如图3所示的P-R和P-U图象.若已知甲电池组的内电阻较大，则下列各图中可能正确的是_______（选填选项的字母）.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示为A、B两人在同一直线上运动的位移图象，下列分析正确的是（ ）

    A. 0～2s内，A、B两人反向而行

    B. 0～2s内，A的速度比B的速度大

    C. 在5s内，A走的路程比B走的路程多

    D. 在5s内，A的平均速度比B的平均速度小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图是在高速公路上用超声波测速仪测量车速的示意图，测速仪发出并接收超声波信号，根据发出和接收到的信号间的时间差，测出被测汽车的速度。图中是测速仪发出的超声波信号，是由汽车反射回来的信号，发射和接收到超声波信号对应的时刻如图所示。设测速仪匀速扫描，对应时刻之间的时间间隔，超声波在空气中传播的速度是，若汽车是匀速行驶的，求：

    (1)汽车在接收到两个信号之间的时间内前进的距离；

    (2)汽车的速度.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在电磁波发射技术中，使电磁波随各种信号而改变的技术叫调制，调制分调幅和调频两种如图所示有A、B两幅图在收音机电路中天线接收下来的电信号既有高频成分又有低频成分，经放大后送到下一级，需要把高频成分和低频成分分开，只让低频成分输入下一级，如果采用如练图所示的电路，图中虚线框a和b内只用一个电容器或电感器以下关于电磁波的发射和接收的说法中，正确的是　　

    A. 在电磁波的发射技术中，图中A是调幅波

    B. 在电磁波的发射技术中，图中B是调幅波

    C. 图中a是电容器，用来通高频阻低频，b是电感器，用来阻高频通低频

    D. 图中a是电感器，用来阻交流通直流，b是电容器，用来阻高频通低频

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】汽车一般有五个前进挡位，对应不同的速度范围，设在每一挡汽车均做匀变速直线运动，换挡时间不计．某次行车时，一挡起步，起步后马上挂入二挡，加速度为2 m/s2，3 s后挂入三挡，再经过4 s速度达到13 m/s，随即挂入四挡，加速度为1.5 m/s2，速度达到16 m/s时挂上五挡，加速度为1 m/s2.求：

    (1)汽车在三挡时的加速度大小；

    (2)汽车在四挡行驶的时间；

    (3)汽车挂上五挡后再过5 s的速度大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，甲小球从距地45m高处自由落下，1s后乙小球从距地30m高处自由落下，不计空气阻力（重力加速度g取10m/s2）。 求：

    (1)两小球等高时，甲、乙两小球的速度大小及离地高度；

    (2)以甲开始下落时刻为计时起点，定量画出两小球间的竖直距离随时间变化的图象。（设两球落地后均立即静止在原地）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，为甲乙两物体在同一直线上运动的位置坐标x随时间t变化的图象，已知甲对应的是图象中的直线，乙对应的是图象中的曲线，则下列说法正确的是( )

    A. 甲做匀减速直线运动

    B. 乙做匀变速直线运动

    C. 0﹣t2时间内两物体平均速度大小相等

    D. 0～t2时间内甲的平均速率小于乙的平均速率

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】超级高铁是一种以“真空钢管运输”为理论核心的交通工具，因其胶囊形外表，被称为胶囊高铁。2017 年 8 月 29 日，中国航天科工公司在武汉宣布，已启动时速 1000 公里“高速飞行列车”的研发项目。如果我国的 “高速飞行列车”研制成功，最高时速 1080 km/h，其加速与减速时加速度大小恒为 2 m/s2，据此可以推测

    A. “高速飞行列车”加速时间为 540 s

    B. “高速飞行列车”的加速位移为 22.5 km

    C. “高速飞行列车”的速度很大，所以拐弯时半径可以很小

    D. 北京到上海的距离约为 1080 km，假设轨道为直线，“高速飞行列车”一个小时即可到达

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