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【题目】下列说法正确的是(  )
A.温度是分子动能的标志
B.扩散现象是化学反应的结果,不受外界作用的影响
C.能量不能自发地从低温物体传到高温物体
D.不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响
E.一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和

【答案】C,D,E
【解析】解:A、温度是分子平均动能的标志,是大量分子做无规则热运动的统计规律,不是分子动能的标志;A不符合题意;

B、扩散现象是分子的无规则运动的结果,不是化学反应的结果.B不符合题意;

C、根据热力学第二定律可知,能量不能自发地从低温物体传到高温物体.C符合题意;

D、根据热力学第二定律可知,不可能从单一热库吸收热量,使之完全变成功,而不产生其他影响.D符合题意;

E、根据热力学第一定律,一个热力学系统的内能增量等于外界向它传递的热量与外界对它所做的功的和.E符合题意.

故答案为:CDE

温度是分子平均动能的标志,扩散现象是分子的无规则运动的结果,根据热力学第二定律分析能量变化的方向,根据热力学第一定律

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图甲所示,物块A、B的质量分别是mA=4.0kg和mB=3.0kg.用轻弹簧栓接,放在光滑的水平地面上,物块B右侧与竖直墙相接触.另有一物块C从t=0时以一定速度向右运动,在t=4s时与物块A相碰,并立即与A粘在一起不再分开,物块C的v﹣t图象如图乙所示.求:

①物块C的质量mC
②墙壁对物块B的弹力在4s到12s的时间内对对B的冲量I的大小和方向;
③B离开墙后的过程中弹簧具有的最大弹性势能Ep

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【题目】如图所示,水平传送带以2 m/s的速度运动,传送带长AB=20 m,今在其左端将一工件轻轻放在上面,工件被带动传送到右端,已知工件与传送带间的动摩擦因数μ=0.1,试求:(g=10 m/s2)

(1)工件开始时的加速度a

(2)工件加速到2 m/s时,工件运动的位移;

(3)工件由传送带左端运动到右端的时间.

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【题目】如图所示,有两根和水平方向成α角的光滑平行金属导轨,上端接有可变电阻R,下端足够长,空间有垂直于轨道平面的匀强磁场,磁感应强度为B,一根质量为m的金属杆从轨道上由静止滑下,经过足够长的时间后,金属杆的速度会趋近于一个最大速度vm , 则( )

A.如果B增大,vm将变大
B.如果α变大,vm将变大
C.如果R变大,vm将变大
D.如果m变小,vm将变大

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【题目】小杨和小王在同一住宅楼居住,小杨家在顶层31楼,一天他们一起从1楼乘电梯回家,已知每层高度为3m,电梯的最大速度为4m/s,在加速和减速时电梯的加速度大小均为1m/s2 , 则(  )
A.小王家在2楼时小杨乘坐电梯的时间和小王家在30楼时小杨乘坐电梯的时间相等
B.小王家在7楼时小杨乘坐电梯的时间和小王家在17楼时小杨乘坐电梯的时间相等
C.小王家在2楼时小杨乘坐电梯的时间比小王家在28楼时小杨乘坐电梯的时间长
D.小王家在3楼时小杨乘坐电梯的时间比小王家在15楼时小杨乘坐电梯的时间短

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【题目】质量分别为Mm的物块形状大小均相同,将它们通过轻绳和光滑定滑轮连接,如图甲所示,绳子在各处均平行于倾角为α的斜面,M恰好能静止在斜面上,不考虑M、m与斜面之间的摩擦.若互换两物块位置,按图乙放置,然后释放M,斜面仍保持静止.则下列说法正确的是(  )

A. 轻绳的拉力等于Mg

B. 轻绳的拉力等于mg

C. M运动加速度大小为(1﹣sinα)g

D. M运动加速度大小为

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【题目】在“描绘小灯泡伏安特性曲线”的实验中,小灯泡的额定电压为2.5V,实验电路部分已经连好,实验时,根据测量数据在I﹣U坐标系中描出的坐标点如图所示.

(1)将未连接好的电路连接完整
(2)在I﹣U坐标系中,根据描出的坐标点,作出小灯泡的伏安特性曲线.
(3)小灯泡的额定功率为W,在图线BC段,小灯泡的电阻是的(填“变化”或“不变”)

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【题目】如图所示,在固定的等量同种负电荷的连线上中点右侧b点处,释放一初速度为零的带负电的质点(重力不计),在质点向左运动过程中,以下说法正确的是(  )

A.带电质点的动能一直增大
B.带电质点的电势能一直减小
C.带电质点通过各点处的电势先降低后升高
D.带电质点的加速度先减小后增大

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【题目】有一只电压表,量程已知,内阻为RY、另有一电源(电动势未知,但不超过电压表的量程,内阻不计).某课外活动小组利用这只电压表和电源,再用一个开关和一些连接用导线,设计了测量某一未知电阻Rx的实验方法(已知R的值与RV相差不大).实验的主要步骤如下:

⑵ 按图1的方式连接电路,闭合开关后,电压表的示数为U1
⑵再按图的方式连接电路,闭合开关后,电压表的示数为U2 . 完成下列问题:
①步骤(1)的目的是
②在图2方框中画出(2)方式的电路原理图
③用笔画线代替导线把图3的实物图连接成实验电路
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