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    【题目】如图所示，A、B两个小球（均可视为质点）固定在轻杆的两端，将其放入光滑的半圆形碗中，O为圆心．当圆心O与A球的连线与竖直方向的夹角为30°时，系统处于平衡状态，此时B球恰好位于半圆形碗的水平直径的右端，下列判断正确的是（ ）

    A.A，B两球的质量之比为2：1
    B.A，B两球对碗的压力大小之比为1：2
    C.轻杆的弹力与A受到的重力大小之比为1：1
    D.轻杆的弹力与B受到的重力大小之比为1：1

    【答案】C
    【解析】解：以A、B两个小球进行受力分析如图所示，

    A、根据共点力的平衡条件可得：T1=mAg，mBg= ，同一杆上受到的弹力相等，即T1=T2，所以A、B两球的质量之比为1：2，A不符合题意；

    B、对A分析可得对碗的压力大小为F1= ，对B分析可知对碗的压力大小F2= ，所以A、B两球对碗的压力大小之比为1：1，B不符合题意；

    C、对A分析可得轻杆的弹力与A受到的重力大小关系为T1=mAg，所以轻杆的弹力与A受到的重力大小之比为1：1，C符合题意；

    D、对B分析可得，mBg= ，所以轻杆的弹力与B受到的重力大小之比为1：2，D不符合题意．

    所以答案是：C．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图为竖直放置的粗细均匀的两端封闭的细管，水银柱将气体分隔成A、B两部分，A初始温度高于B的初始温度．使A、B升高相同温度达到稳定后，A、B两部分气体压强变化量分别为△pA、△pB ， 对液面压力的变化量分别为△FA、△FB ， 则（ ）

    A.水银柱一定向上移动了一段距离
    B.△pA=△pB
    C.△pA＞△pB
    D.△FA＜△FB

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在做“验证力的平行四边形定则”实验时:

    (1)除已有的器材:方木板、白纸、弹簧测力计、细绳套、刻度尺、图钉和铅笔外,还必须有___和____；

    (2)(单选)要使每次合力与分力产生相同的效果,必须　（____）

    A.每次把橡皮条结点拉到同样的位置

    B.每次把橡皮条拉到最大长度

    C.每次准确读出弹簧测力计的示数

    D.每次记准细绳的方向

    (3)某同学的实验结果如图所示,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与绳套结点的位置。图中______是力F1与F2的合力的理论值,____是力F1与F2的合力的实验值。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的交流电路中，如果电源电动势的最大值不变，交流电的频率增大时，可以观察到三盏电灯亮度的变化情况是（ ）

    A.L1、L2、L3亮度都不变
    B.L1变暗，L2不变、L3变亮
    C.L1变暗、L2变亮、L3不变
    D.L1变亮、L2变暗、L3不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在动摩擦因数μ = 0.2的水平面上有一个质量m = 1kg的小球，小球与水平轻弹簧及与竖直方向成θ= 45°角的不可伸长的轻绳一端相连，此时小球处于静止状态，且水平面对小球的弹力恰好为零．在剪断轻绳的瞬间（g取10m/s2）（ ）

    A. 小球受4个作用力

    B. 弹簧的弹力大小为mg

    C. 小球的加速度大小a = 8m/s2

    D. 若剪断弹簧则剪断瞬间小球加速度大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，等腰梯形内分布着垂直纸面向外的匀强磁场，它的底边在x轴上且长为3L，高为L，底角为45°．有一边长也为L的正方形导线框沿x轴正方向做匀速直线运动穿过磁场区域，在t=0时刻恰好位于如图所示的位置．若以顺时针方向为导线框中电流正方向，在下面四幅图中能正确表示导线框中电流和位移关系的是（ ）

    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示．

    (1)下列说法正确的是_______．

    A．在平衡摩擦力时，不需要挂上细线和砝码

    B．“重物的质量远小于小车的质量”这一条件如不满足对探究过程也不会产生影响

    C．在探究加速度与力的关系时，只需测量一次，记录一组数据即可

    D．当改变小车的质量时，由于小车的摩擦力发生变化，所以需要再次平衡摩擦力

    在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E、F、G作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=1.19cm、x2=2.40cm、x3=3.60cm、x4=4.79cm、x5=6.00cm、x6=7.22cm。电源频率为50 Hz，可以计算出小车的加速度大小是________m/s2.(保留三位有效数字)

    (3)假设某同学在一次实验中准确的平衡了摩擦力，但在测量所挂重物的质量时，忘记了砝码盘的质量。用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a－F关系图象可能是________．

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某发电站的输出功率为P0=100kW，向远处的用户供电．为了使输电线路损失的功率为输出功率的1%，电站采用升压变压器升压后再输电，到达用户后再用降压变压器将电压降为U4=220V，已知输电导线的总电阻R=10Ω．两台变压器均为理想变压器，求：
    （1）输电线上通过的电流I．
    （2）输电线上的电压损失值U损 ．
    （3）降压变压器原、副线圈的匝数比n3：n4 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】小明用如图甲所示的装置来探究匀变速直线运动的速度与位移的关系．将倾角为θ的斜面体固定在实验台上，光电门固定在斜面体上．先用游标卡尺测出钢球直径D，然后将小球从斜面上的不同位置由静止释放，记录小球通过光电门的时间t，测出释放点到光电门的距离s．

    （1）若用20分度的游标卡尺测得小球的直径D，读数如图乙所示，则D=mm；
    （2）小明用小球通过光电门的平均速度表示小球球心通过光电门的瞬时速度，通过分析可知小球通过光电门的平均速度小球球心通过光电门的瞬时速度（填“＞”或“＜”），由此产生的误差通过增加实验次数减小（填“能”或“不能”）．

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