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如图所示,甲乙两运动物体在t1、t2、t3时刻的速度矢量分别为v1、v2、v3,下列说法中正确的是(    )

A.甲做的可能是直线运动

B.乙做的可能是直线运动

C.甲不可能做匀变速运动

D.甲受到的合力可能是恒力,乙受到的合力不可能是恒力


【答案】D

【命题立意】本题旨在考查运动的合成和分解。

【解析】A、甲、乙的速度方向在变化,所以甲乙不可能做直线运动,故A错误;

BCD、甲的速度变化量的方向不变,知加速度的方向不变,则甲的加速度可能不变,甲不可能都做圆周运动;根据牛顿第二定律,知甲的合力可能是恒力。乙的速度变化量方向在改变,知加速度的方向变化,所以乙的合力不可能是恒力,故BC错误,D正确


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


地球绕自转轴旋转时,对静止在地面上的某一物体,下列结论不正确的是

A.在地面上的任何位置,物体向心力的大小相等,方向都指向地心

B.在地面上的任何位置,物体向心加速度的方向都垂直指向地球的自转轴

C.物体随地球自转的向心加速度随着地球 纬度的减小而增大

D.物体的重力并不等于它随地球自转所需要的向心力

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,在火星与木星轨道之间有一小行星带.假设该带中的小行星只受到太阳的引力,并绕太阳做匀速圆周运动.下列说法正确的是(  )

A.太阳对各小行星的引力相同

B.各小行星绕太阳运动的周期均小于一年

C.小行星带内侧小行星的向心加速度值大于外侧小行星的向心加速度值

D.小行星带内各小行星圆周运动的线速度值大于地球公转的线速度值

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,a、b两物体的质量分别为m1和m2,由轻质弹簧相连。当用恒力F竖直向上拉着a ,使a、b—起向上做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为为x1,加速度大小为a1;当用大小仍为F的恒力沿水平方向拉着a,使a、b—起沿光滑水平桌面做匀加速直线运动时,弹簧伸长量为x2,加速度大小为a2。则有()

A.a1=a2  ,  x1=x2

B.a1<a2  ,  x1=x2

C.a1=a2  ,  x1>x2

D.a1<a2  ,  x1>x2

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科目:高中物理 来源: 题型:


LED发光二极管技术得到广泛应用,下表为某发光二极管的正向电压U与正向电流I关系的数据。

U/V

0.00

2.56

2.71

2.80

2.84

2.87

2.89

2.91

2.99

I/A

0.00

0.03

0.07

0.11

0.34

0.52

0.75

0.91

3.02

(1)根据以上数据,在图1中画出电压在2. 5V〜3. 00V范围内二极管的I一U图线.分析曲线可知二极管的电阻随U变大而____(填‘变大”、“变小”或“不变”),在该范围内电阻最小约为________Ω;

(2)某同学用伏安法测电阻的电路验证该二极管的伏安特性曲线,要求二极管的正向电压从 0开始变化,并使测量误差尽量減小。图2是实验器材实物图,电压表量程为3V,内阻约为 3 kΩ,电流表量程为5mA,内阻约为10Ω。图中已连接了部分导线,请按实验要求将实物图中的连线补充完整。

(3)   若此LED发光二极管的工作电流为2mA,则此发光二极管应与一阻值R=10Ω的电阻串联后才能与电动势为3V、内阻不计的电源相连。

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质量为2 kg的物体,放在动摩擦因数为μ=0.1的水平面上,在水平拉力F的作用下,由静止开始运动,拉力做的功W和物体发生的位移x之间的关系如图所示,g=10 m/s2。下列说法中正确的是(   )

A.此物体在OA段做匀加速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为15 W

B.此物体在AB段做匀速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为6W

C.此物体在AB段做匀加速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为15 W

D.此物体在OA段做匀速直线运动,且整个过程中拉力的最大功率为15 W

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科目:高中物理 来源: 题型:


固定光滑细杆与地面成一定倾角,在杆上套有一个光滑小环,小环在沿杆方向

的推力F作用下向上运动,推力F与小环速度v随时间变化规律如图所示,取重力加速

度g=l0m/s2。求:(1)小环的质量m;(2)细杆与地面间的倾角a。

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.2014年2月14日,从北京航天飞行控制中心获悉,嫦娥二号卫星再次刷新我国深空探测最远距离纪录,达到7000万公里.已成为我国首个人造太阳系小行星的嫦娥二号卫星,目前状态良好,正在绕日轨道上飞向更远深空.假设嫦娥二号绕日轨道与绕月轨道半径之比为a,太阳与月球质量之比为b,嫦娥二号绕日、绕月的运动均可看做匀速圆周运动,则它绕日与绕月的周期之比为(   )

A.      B.            C.    D.

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保护知识产权,抵制盗版是我们每个公民的责任与义务.盗版书籍影响我们的学习效率甚至会给我们的学习带来隐患.小华有一次不小心购买了盗版的物理参考书,做练习时,他发现有一个关键数字看不清,拿来问老师,如果你是老师,你认为可能是下列几个数字中的那一个(  )

 

A.

6.2×10﹣19C

B.

6.4×10﹣19C

C.

6.6×10﹣19C

D.

6.8×10﹣19C

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