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2.在“验证牛顿第二定律的实验”中,某同学设计了如图1所示的实验方案.两个相同的小车放在光滑水平板上,前端各系一细绳,绳的另一端跨过定滑轮各挂一个小盘,盘中可放砝码.小盘和砝码所受的重力等于使小车匀加速运动的力(本题可以这样近似处理).增减盘中砝码可以改变小车受到的合力,增减小车上的砝码可以改变小车的质量.两小车后端各系一细线,用一个黑板擦把两条细线同时按在桌子上,使小车静止.抬起黑板擦,两小车同时开始运动,按下黑板擦,两小车同时停下来.
两小车及其中砝码的总质量分别记为m1、m2,两个小盘及其中砝码所受的总重力分别记为G1、G2,实验中,从图2所示位置由静止开始抬起黑板擦又放下,两小车通过的位移分别为x1、x2.则根据以上数据:

(1)当满足m1=m2时,验证x1:x2=G1:G2即可验证小车加速度与合力成正比;
(2)当满足G1=G2时,验证x1:x2=m2:m1即可验证小车加速度与质量成反比.
(用含m1、m2、G1、G2、x1、x2的表达式作答)

分析 根据小车的受力和小车的质量,通过牛顿第二定律求出加速度之比,结合时间相等,通过位移时间公式求出小车的位移之比.

解答 解:在“验证牛顿第二定律的实验”中,采用控制变量法,F=ma
(1)当满足m1=m2时,合外力与加速度成正比,$a=\frac{2x}{{t}^{2}}$,由于时间相等,所以验证x1:x2=G1:G2即可验证小车加速度与合力成正比.
(2)当满足G1=G2,时,加速度与质量成反比,因为$a=\frac{2x}{{t}^{2}}$,由于时间相等,所以验证x1:x2=m2:m1 即可验证小车加速度与质量成反比.
故答案为:(1)m1=m2,x1:x2=G1:G2
(2)G1=G2,x1:x2=m2:m1

点评 本题考查了牛顿第二定律和运动学公式的综合运用,知道加速度是联系力学和运动学的桥梁.

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(3)在探究加速度与力、质量关系的实验中,以下操作正确的是BC
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B.平衡摩擦力时,应将纸带连接在小车上并穿过打点计时器
C.每次改变小车的质量时,不需要重新平衡摩擦力
D.实验时,应先放开小车,后接通电源
(4)某两个同学分别按步骤做该实验时,各自得到的图象如图2甲和乙所示,则出现此种现象的原因甲是忘记平衡摩擦力或平衡摩擦力时平衡摩擦力不足,乙是平衡摩擦力时平衡摩擦力过大.

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