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14.“探究加速度与力、质量的关系”的实验装置如图所示.实验中,为使小车运动时所受的拉力近似等于盘和重物的总重力,则盘和重物的总质量m与小车的质量M应满足的关系是(  )
A.m远小于MB.m远大于MC.m略小于MD.m略大于M

分析 要求在什么情况下才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力,需求出绳子的拉力,而要求绳子的拉力,应先以整体为研究对象求出整体的加速度,再以M为研究对象求出绳子的拉力,通过比较绳对小车的拉力大小和盘和盘中砝码的重力的大小关系得出只有m<<M时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.

解答 解:以整体为研究对象,根据牛顿第二定律有:
mg=(m+M)a
解得:a=$\frac{mg}{M+m}$,
以M为研究对象,得绳子的拉力为:F=Ma=$\frac{Mmg}{m+M}$
显然要有F=mg必有m+M=M,故有M>>m,即只有M>>m时才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘和盘中砝码的重力.
故选:A.

点评 本题主要考查了牛顿第二定律的直接应用,注意整体法和隔离法的应用,难度不大,属于基础题.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

4.质谱仪最初是由汤姆生的学生阿斯顿设计的,他用质谱仪发现了氖20和氖22,证实了同位素的存在.如图所示,容器A中有质量分别为m1、m2,电荷量相同的氖20和氖22两种离子(不考虑离子的重力及离子间的相互作用),它们从容器A下方的小孔S1不断飘入电压为U的加速电场(离子的初速度可视为零),沿竖直线S1 S2(S2为小孔)与磁场垂直的方向进入磁感应强度为B的匀强磁场中,最后打在水平放置的底片上.由于实际加速电压的大小在U±△U范围内微小变化,这两种离子在磁场中运动的轨迹可能发生交叠,为使它们的轨迹不发生交叠,$\frac{△U}{U}$应小于(  )
A.$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{m_1}$B.$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{m_2}$C.$\frac{{{m_2}-{m_1}}}{{{m_2}+{m_1}}}$D.$\frac{m_2}{{{m_2}+{m_1}}}$

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.当小强荡到最低点时(  )
A.若角速度一定,则绳短时绳受到的拉力大
B.若线速度一定,则绳长时绳受到的拉力大
C.若角速度一定,则绳长时绳受到的拉力大
D.绳受到的拉力大小始终等于小强的重力

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

2.物体同时受到三个共点力作用,下列几组力中,合力可能为零的是(  )
A.1N、2N、4 NB.3N、6N、9NC.2N、5N、8 ND.1N、4N、7N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.两个等量点电荷P、Q在真空中产生的电场线(方向未画出)如图所示,一电子在A、B两点所受的电场力分别为FA和FB,则它们的大小关系为(  )
A.FA=FBB.FA>FBC.FA<FBD.无法确定

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图,半径为R的光滑半圆形轨道ABC在竖直平面内,与水平轨道CD相切于C 点,D端有一被锁定的轻质压缩弹簧,弹簧左端连接在固定的挡板上,弹簧右端Q到C点的距离为2R.质量为m的滑块(视为质点)从轨道上的P点由静止滑下,刚好能运动到Q点,并能触发弹簧解除锁定,然后滑块被弹回,且刚好能通过圆轨道的最高点A.已知∠POC=60°,求:
(1)滑块第一次滑至圆形轨道最低点C时速度大小;
(2)滑块与水平轨道间的动摩擦因数μ;
(3)弹簧被锁定时具有的弹性势能.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示是电场中某区域的电场线分布,(  )
A.电荷在a 点受到电场力方向必定与场强方向一致
B.同一点电荷放在a点受到的电场力比放在b点时受到电场力小
C.正电荷放在a点静止释放,在电场力作用下运动的轨迹沿电场线
D.a点电场强度较大

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.一个小球以一定的初速度从A点水平抛出,运动一段时间之后落到B点,如图所示.已知A、B间距为L,连线与水平线之间的夹角为θ=30°,重力加速度为g,不计空气阻力,试求:
(1)小球在A点时的初速度大小
(2)小球经过B点时的水平分速度与竖直分速度的大小之比.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

4.下列说法正确的是(  )
A.气体温度越高,每个分子的速率一定越大
B.雨水没有透过布雨伞是因为液体存在表面张力
C.布朗运动是指在显微镜下观察到的液体分子的无规则运动
D.单晶体的某些物理性质是各向异性的,多晶体的物理性质是各向同性的

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