【题目】某同学用多用电表测量一只电阻的阻值,多用电表电阻挡有4个倍率,分别为×1 k、×100、×10、×1,该同学将选择开关旋转到“×100”位置时,用正确的操作步骤测量,发现指针偏转角度太大(图中虚线所示).为了较准确地进行测量,请你补充完整下列依次应进行的主要操作:
a.将选择开关旋转到____________________;
b. 将两表笔短接,调节欧姆调零旋钮,使指针指在0 Ω处;
c.重新测量并读数,若这时刻度盘上的指针位置如图中实线所示,则该电阻的测量值是_______.
d.将选择开关旋转到“OFF”位置(或交流电压最高挡),拨出表笔.
e.该同学进行了这样的思考,如果选择开关是指向“直流50V”测量电压,指针还是图中实线所示,则所测的电压是____________V
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【题目】物体同时受到同一平面内三个力作用,下列几组力的合力不可能为零的是
A. 5N、7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N、5N、10N D. 10N、10N、10N
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【题目】物体沿一直线运动,在时间内通过的路程为s,它在中间位置处的速度为,在中间时刻时的速度为,则和的关系为( )
A.当物体做匀加速直线运动时,
B.当物体做匀减速直线运动时,
C.当物体做匀加速直线运动时,
D.当物体做匀减速直线运动时,
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【题目】如图所示,带有光滑竖直杆的三角形斜劈固定在水平地面上,放置于斜劈上的光滑小球与套在竖直杆上的小滑块用轻绳连接,开始时轻绳与斜面平行.现给小滑块施加一竖直向上的拉力,使小滑块沿杆缓慢上升,整个过程中小球始终未脱离斜面,则有( )
A.轻绳对小球的拉力逐渐减小
B.小球对斜劈的压力逐渐增大
C.竖直杆对小滑块的弹力先增大后减小
D.对小滑块施加的竖直向上的拉力逐渐增大
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【题目】某实验小组利用图甲所示实验装置探究加速度与力、质量的关系,所用交变电流的频率为50Hz。
(1)下列关于本实验的操作中正确的是___
A.调节滑轮的高度,使牵引木块的细线与长木板保持平行
B.通过调节木板倾斜度来平衡木块受到的滑动摩擦力时,需要将小桶通过定滑轮拴在木块上
C.实验时,应先接通打点计时器的电源再放开木块
D.实验开始,释放木块时,应使木块离打点计时器适当远些
(2)为使小桶及桶内砝码的总重力在数值上近似等于木块运动时受到的拉力,应满足小桶及桶内砝码的总质量__(选填“远大于”“远小于”或“近似等于”)木块和木块上砝码的总质量;
(3)如图乙所示是某次实验得到的纸带,每相邻两计数点间有四个点未画出。图中标出的相邻两计数点之的时间间隔___s,根据纸带可求得小车的加速度__。
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【题目】两块互相靠近的、很大的平行金属板,分别带有等量异种电荷,为了使两板间的匀强电场场强加倍,可采取的措施是( )
A.只使两板的距离减半
B.只使两板的电量都加倍
C.只使两板的正对面积加倍
D.使两板的电量、距离、正对面积都加倍
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【题目】如图所示,水平细杆上套一环A,环A与球B问用一不可伸长轻质绳相连,质量分别为mA=0.40kg和mB=0.30kg,由于B球受到水平风力作用,使环A与球B一起向右匀速运动.运动过程中,绳始终保持与竖直方向夹角θ=30°,重力加速度g取10m∕s2,求:
(1)B球受到的水平风力大小;
(2)环A与水平杆间的动摩擦因数.
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【题目】某兴趣小组用如图所示的装置验证动能定理.
(1)保持长木板水平,将纸带固定在小车后端,纸带穿过打点计时器的限位孔.实验中,为消除摩擦力的影响,在砝码盘中慢慢加入沙子,直到小车开始运动.同学甲认为此时摩擦力的影响已得到消除.同学乙认为还应从盘中取出适量沙子,直至轻推小车观察到小车做匀速运动.看法正确的同学是________(选填“甲”或“乙”).
(2)消除摩擦力的影响后,在砝码盘中加入砝码.接通打点计时器50Hz电源,松开小车,小车运动.纸带被打出一系列点,其中的一段如图所示.图中纸带按实际尺寸画出,纸带上A点的速度vA=_____ m/s.
(3)测出小车的质量为M,再测出纸带上起点到A点的距离为L.小车动能的变化量可用ΔEk=算出.砝码盘中砝码的质量为m,重力加速度为g;实验中,小车的质量应______(选填“远大于”“远小于”或“接近”)砝码、砝码盘和沙子的总质量,小车所受合力做的功可用W=mgL算出.多次测量,若W与ΔEk均基本相等则验证了动能定理.
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【题目】如图所示,在水平放置的平行导轨(间距为0.2m)一端架放着一根质量m=40g,长L=0.2m的金属棒ab,导轨另一端通过开关与电源相连,该装置放在高h=20cm的绝缘垫块上。当有竖直向下B=1T的匀强磁场时,接通开关(图中末画开关),金属棒ab会被平抛到距导轨右端水平距离s=100cm处,不计一切阻力,g=10m/s2,试求:
(1)开关接通瞬间安培力对金属棒ab做的功W?
(2)开关接通瞬间流经金属棒ab的电荷量q?
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