| A. | 弹力对它们的冲量相同 | B. | 重力对它们的冲量相同 | ||
| C. | 合外力对它们的冲量相同 | D. | 以上三种说法均错误 |
分析 由牛顿第二定律求出加速度,由运动学公式求出运动时间,然后由冲量计算公式、动量定律分析答题.
解答 解:设任一细杆与竖直方向的夹角为α,环运动的时间为t,圆周的直径为R.
由牛顿第二定律可知,环的加速度大小:a=$\frac{mgcosα}{m}$=gcosα.
由位移公式得:Rcosα=$\frac{1}{2}$at2,
解得:t=$\sqrt{\frac{2R}{g}}$,三个环运动时间相同.
A、弹力的冲量:I=mgsinα•t,由于α不同,弹力冲量大小不同、方向不同,弹力冲量不同,故A错误.
B、重力的冲量:I=mgt,重力的冲量相同,故B正确;
C、环下滑过程机械能守恒,由于环下滑的高度不同,环到达底端的速度不同,由动量定理可知,合外力冲量不同,故C错误;
D、B正确,故D错误;
故选:B.
点评 本题关键之处是运用牛顿定律和运动学公式分析三个环的运动时间关系,中等难度.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 两个过程中姚明都处于超重状态 | |
| B. | 两个过程中姚明都处于失重状态 | |
| C. | 前过程为超重,后过程为完全失重 | |
| D. | 前过程为超重,后过程不超重也不失重 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 2N | B. | 4N | C. | 6N | D. | 8N |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 静止的物体一定可以看作质点 | |
| B. | 体积很小的物体一定可以看作质点 | |
| C. | 质量很小的物体一定可以看作质点 | |
| D. | 在所研究的问题中,大小、形状可忽略的物体可以看作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电子克服电场力做功20eV,电子的电势能增加了20 eV | |
| B. | 电场力对电子做功20eV,电子的电势能减少了20 eV | |
| C. | 电场力对电子做功20eV,电子的电势能增加了20 eV | |
| D. | 电子克服电场力做功20eV,电子的电势能减少了20 eV |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中,导线框中感应电流的方向先逆时针,后顺时针 | |
| B. | 在C从A点沿圆弧移动到图中∠ADC=30°位置的过程中,通过导线上C点的电量为$\frac{\sqrt{3}B{R}^{2}}{2r}$ | |
| C. | 当C沿圆弧移动到圆心O的正上方时,导线框中的感应电动势最大 | |
| D. | 在C从A点沿圆弧移动到D点的过程中,导线框中产生的电热为$\frac{π{B}^{2}{R}^{4}ω}{2r}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 灯泡L变亮 | B. | 电压表读数变小 | ||
| C. | 电流表读数变大 | D. | 电容器C上的电荷量增大 |
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