[题目]如图所示.A.B.C.D是真空中一正四面体的四个顶点．现在在A.B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2.则关于C.D两点的场强和电势.下列说法正确的是( )A. 若Q1和Q2是等量异种电荷.则C.D两点电场强度不同.电势相同B. 若Q1和Q2是等量异种电荷.则C.D两点电场强度和电势均相同C. 若Q1和Q2是等量同种电荷.则C.D两点电场强度和电势均题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】如图所示，A、B、C、D是真空中一正四面体的四个顶点．现在在A、B两点分别固定两个点电荷Q1和Q2，则关于C、D两点的场强和电势，下列说法正确的是( )

A. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度不同，电势相同

B. 若Q1和Q2是等量异种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同

C. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均不相同

D. 若Q1和Q2是等量同种电荷，则C、D两点电场强度和电势均相同

【答案】B

【解析】试题分析：若Q1和Q2是等量异种电荷，通过AB的中垂面是一等势面，C、D在同一等势面上，电势相等．C、D两点的场强都与等势面垂直，方向指向B一侧，方向相同，根据对称性可知，场强大小相等，故C、D两点的场强、电势均相同．故A错误，B正确．若Q1和Q2是等量同种电荷，由电场的分布情况和对称性可知，C、D两点电场强度大小相等，方向不同，则电场强度不同．电势相等，故C错误，D正确．故选BD.

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】某同学想要描绘标有“3.8V，0.3A”字样的小灯泡L的伏安特性曲线，要求测量数据、绘制曲线尽量准确。可供选择的器材除小灯泡、开关、导线外，还有：

电压表V，量程0～5V，内阻约5kΩ

电流表A1，量程0～500mA，内阻约0.5Ω

电流表A2，量程0～100mA，内阻约4Ω

滑动变阻器R1，最大阻值10Ω，额定电流2.0A

滑动变阻器R2，最大阻值100Ω，额定电流1.0A

直流电源E，电动势约6V，内阻可忽略不计

①上述器材中，电流表应选________，滑动变阻器应选________（填写所选器材后的字母）。

②请将虚线框内图所示的实验电路图补画完整____。

③该同学通过实验得出了小灯泡的I﹣U图像如图所示。由图可知，随着电压的增加，小灯泡的电阻逐渐________（选填“增大”或“减小”）；当小灯泡上的电压为3.00V时，小灯泡的电阻是________Ω（结果保留2位有效数字）。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图虚线a、b、c代表电场中三个等势面，相邻等势面之间的电势差相等，即，实线为一带负电的质点仅在电场力作用下通过该区域时的运动轨迹，P、Q是这条轨迹上的两点，据此可知：（）

A. P点的电势高于Q点的电势

B. 该质点通过P点时的动能比通过Q点时大

C. 该质点在P点具有的电势能比在Q点具有的电势能大

D. 该质点通过P点时的加速度比通过Q点时小

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，虚线MN左侧有一场强为E1＝E的匀强电场，在两条平行的虚线MN和PQ之间存在着宽为L、电场强度为E2＝2E的匀强电场，在虚线PQ右侧相距为L处有一与电场E2平行的屏。现将一电子(电荷量为e，质量为m)无初速度地放入电场E1中的A点，最后电子打在右侧的屏上，AO连线与屏垂直，垂足为O，电子重力忽略不计。求：

(1)电子从释放到打到屏上所用的时间；

(2)电子刚射出电场E2时的速度方向与AO连线夹角θ的正切值tan θ；

(3)电子打到屏上的点P′到点O的距离y。

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】甲、乙两汽车沿同一平直公路同向匀速行驶，甲车在前，乙车在后，它们行驶的速度均为16 m/s.遇到情况后，甲车紧急刹车，乙车司机看到甲车刹车后也采取紧急刹车．已知甲车紧急刹车时加速度a1＝3 m/s2，乙车紧急刹车时加速度a2＝4 m/s2，乙车司机的反应时间是0.5 s(乙车司机看到甲车刹车后0.5 s才开始刹车)．

(1)甲车紧急刹车后，经过多长时间甲、乙两车的速度相等？

(2)为保证两车紧急刹车过程不相碰，甲、乙两车行驶过程至少应保持多大距离？

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】阅读下列材料回答

材料一：《自然哲学的数学原理》中的彗星理论显示出牛顿力学的极大成功。它像所有成功的科学理论一样，从可靠的观测（经验）资料出发，运用正确的原理和定律，通过严密的推导计算，得出正确的结论，还做出预言让人们对它进行反复检测。牛顿的伟大功绩在于，它只用很少几个原理和定律，就把千百年来人们无不视为神秘莫测的天空解释得明明白白。该书对近代思想也有着直接影响。1726年，法国哲学家伏尔泰从英国回国后，将其翻译成法文，从而使牛顿的物理学在法国得到更广泛的传播。

材料二：下图是西方基督教世界中一幅有关达尔文进化论的漫画

材料三：按照牛顿力学体系，物体的运动是在虚无的绝对空间进行的，时间是独立于空间的。1905年爱因斯坦提出了狭义相对论，该理论建立在两个基本假设基础之上，抛弃了经典物理学中的绝对时间、绝对空间的概念，这一理念在相当一段时间里不能为人们所理解和接受。1916年爱因斯坦又提出了广义相对论，进一步提出，物质的存在会使四维时空发生弯曲，万有引力并不是真正的力。有人感叹道：广义相对论是何等美丽的理论，可实验却少得令人羞愧。1921年，爱因斯坦获得了诺贝尔奖，当时不少德国的诺贝尔奖获得者威胁说，如果给相对论授奖，他们就要退回已获得的奖章，结果评选委员会只好让爱因斯坦作为光电效应理论的建立者得奖，相对论始终没有获得诺贝尔奖。

（1）据材料一并结合所学知识，说明牛顿力学体系给人们带来的思想启迪

（2）根据材料二指出当时基督教世界对进化论的态度及其原因。

（3）根据材料三，并结合所学知识，指出相对论长期不被接受，获奖受阻的原因。

（4）综合上述材料，从自然科学的发展历程中，你能得出什么认识？

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科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，压路机后轮半径是前轮半径的3倍，A、B分别为前轮和后轮边缘上的一点，C为后轮上的一点，它离后轮轴心的距离是后轮半径的一半，则A、B、C三点的角速度之比为ωA：ωB：ωC= ，线速度之比为vA：vB：vC= ，向心加速度之比为aA：aB：aC= ．