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    用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示一段纸带.测得，.已知交流电频率是，则打点时物体的瞬时速度为_____m/s.如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是_________

    ⑵(12分)有一根细长且均匀的金属管线样品，横截面如图所示。此金属管线长L约为30cm，电阻约为10Ω。已知这种金属的电阻率为ρ，因管内中空部分截面形状不规则，无法直接测量，请你选用下列器材，设计合适的电路，测量中空部分的截面积：
        

    A．毫米刻度尺
    B．螺旋测微器
    C．电流表
    D．电流表
    E．电压表
    F．滑动变阻器
    G．滑动变阻器
    H．蓄电池
    I．开关一个，导线若干
    ① 应选用的器材有                  （只填器材前的字母代号）
    ② 在虚线框中画出你所设计的电路图，要求尽可能测出多组实验数据。
    ③ 实验中要测量的物理量：                              。
    金属管线内部中空部分截面积的表达式为：="                  " 。

    ⑴ 2.10  没有考虑物体下落过程中所受是阻力.
    ⑵ ① ABCEGHI(2分.有错的不给分)
    ② 电路如图所示（3分.画成限流连接、其它无错扣1分）

    ③ 用螺旋测微仪测横截面边长（1分），用毫米刻度尺测金属管线长度（1分），电压表示数（1分）,电流表示数（1分）， （3分）

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）使用电磁打点计时器来分析物体运动情况的实验中有如下基本步骤：
    A．把电磁打点计时器固定在桌子上        B．安装好纸带
    C．松开纸带让物体带着纸带运动          D．接通低压交流电源
    E．取下纸带                            F．断开开关
    这些步骤正确的是排列顺序为
    ABDCFE
    ABDCFE
    ．
    （2）根据打点计时器所打的纸带，我们可以不利用公式就能直接得到的物理量是
    AB
    AB
    ．
    A．时间间隔     B．位移      C．加速度      D．平均速度
    （3）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图所示的一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交变电流频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为
    2.10
    2.10
    m/s；物体下落的加速度g=
    9.50
    9.50
    m/s2；如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能原因是
    物体下落过程中存在阻力
    物体下落过程中存在阻力
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    一位同学在实验室用打点计时器研究物体作自由落体运动的实验，有下列器材可供选择铁架台、电火花打点计时器及碳粉、纸带若干、220V交流电源、天平、秒表．
    （1）其中不必要的两种器材是：
    天平、秒表
    天平、秒表
    ，缺少的一种器材是：
    毫米刻度尺
    毫米刻度尺
    ．
    （2）实验中获得一条纸带，如图所示，各点是每5个计时间隔所取的记数点．已知所用电源的频率为50Hz，x1=3.18cm，x2=6.75cm，x3=10.70cm，x4=15.05cm，则打B点时小车运动的速度vB=
    0.376
    0.376
    m/s，小车运动的加速度计算表达式为
    a=
    x4-2x2
    4T2
    a=
    x4-2x2
    4T2
    ，加速度的大小是
    0.388
    0.388
    m/s2（计算结果保留三位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    如图所示是某同学用打点计时器研究物体运动规律时得到的一条纸带，在纸带上确定出A、B、C、D、E、F共6个计数点，其相邻点间的距离如图所示．每两个相邻的计数点间的时间间隔为0.10s．则：
    （1）振针打下B点时物体的速度为vB=
    0.355
    0.355
    m/s，（2）物体的加速度a=
    1.10
    1.10
    m/s2，（3）打下A点时小车的速度为vA=
    0.245
    0.245
    m/s，（4）EF间的距离约为
    7.40
    7.40
    cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    某同学用打点计时器研究物体自由下落过程中动能和势能的变化，来验证机械能守恒定律．实验装置如图所示．一般情况下物体动能的增加量
    小于
    小于
    重力势能的减少量（填“大于”、“等于”、“小于”）．你认为，产生这种结果的一个可能原因是：
    空气阻力以及纸带与限位孔之间的摩擦
    空气阻力以及纸带与限位孔之间的摩擦
    ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）用打点计时器研究物体的自由落体运动，得到如图一段纸带，测得AB=7.65cm，BC=9.17cm．已知交流电频率是50Hz，则打B点时物体的瞬时速度为
    2.10
    2.10
    m/s（保留三位有效数字），该落体运动的加速度为
    9.50
    9.50
    m/s2．（保留三位有效数字），如果实验测出的重力加速度值比公认值偏小，可能的原因是
    下落过程中存在阻力等
    下落过程中存在阻力等
    ．
    （2）用气垫导轨装置验证机械能守恒定律，先非常好的把导轨调成水平，然后用垫块把导轨一端垫高，测得两光电门G1和G2之间的竖直高度差H=0.1m，质量为m=500g的滑块上面装有L=1.5cm的挡光片，它由轨道上端任一处滑下，测得滑块通过光电门G1和G2的时间分别为2.5×10-2S和1×10-2S，当地重力加速度g=9.8m/s2，则可以算出滑块通过光电门G1和G2这段过程中动能的增加量△EK=
    0.473
    0.473
    J（保留三位有效数字），重力势能的减小量△EP=
    0.490
    0.490
    J，（保留三位有效数字）由此可以得出的结论是：
    在误差允许的范围内，滑块在运动过程中机械能守恒
    在误差允许的范围内，滑块在运动过程中机械能守恒

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