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    10．一个物体沿粗糙斜面匀速下滑的过程中，下列说法正确的是（　　）
    A．动能不变，机械能也不变B．动能不变，机械能减小
    C．动能减小，重力势能减小D．机械能守恒

    分析 物体沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中，物体的运动速度不变，动能不变；物体的高度减小，重力势能减小；动能不变，重力势能减小，机械能减小．

    解答 解：物体沿粗糙的斜面匀速下滑的过程中，速度不变，其动能不变；其高度不断减小，重力做正功，则重力势能减小；
    机械能等于动能与重力势能之和，所以物体的机械能减小．故ACD错误，B正确．
    故选：B

    点评 此题考查能量转化问题，我们要能够分析出生活中的能量转化情况，还要知道影响动能和势能的因素．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    20．901路公交车从静止开始以1m/s2的加速度前进，在901路车开始运动的同时，车后方20m处，有位同学骑自行车以6m/s的速度匀速追车．通过计算讨论同学能否追上公交车？若不能追上，两者的最小距离是多少？若能追上，用时多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    1．如图所示，A、B两小球带等量异种电荷，中间由绝缘细杆相连，小球和细杆重力均不计．系统静止于一非匀强电场中，并使细杆与电场线重合．若释放细杆，则细杆将（　　）
    A．保持静止B．发生转动C．向右移动D．向左移动

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．如图所示，电灯悬挂于两墙之间，更换绳OA，使连接点A向上移，但保持O点位置不变，则A点向上移时，绳OA的拉力（　　）
    A．逐渐增大B．逐渐减小C．先增大后减小D．先减小后增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    5．我国在近期发射的“神州十一号”和“天宫二号”在对接前，“天宫二号”的运行轨道高度为393km，“神州十一号”的运行轨道高度约为343km．它们的运行轨道均视为圆周，则（　　）
    A．“天宫二号”比“神州十一号”速度大
    B．“天宫二号”比“神州十一号”角速度大
    C．“天宫二号”比“神州十一号”加速度大
    D．“天宫二号”比“神州十一号”周期长

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    15．磁悬浮列车利用电磁体“同名磁极相互排斥，异名磁极相互吸引”的原理，使车体完全脱离轨道，悬浮在距离轨道约1厘米处，腾空行驶，创造了近乎“零高度”空间飞行的奇迹．目前中国正在研制超级磁悬浮列车，测试时速可达2900公里．超级磁悬浮列车之所以能够达到更快的速度是因为采用真空管，减少空气阻力对速度的影响，如图所示．相关研究指出：“如果时速超过400公里，超过83%的牵引力浪费在对抗空气阻力上．此外，空气动力学噪音也会突破90分贝（环境噪声标准为75分）．”唯一打破这一屏障的方式就是降低运行环境的空气压力．科研人员将真空管内的压力降到正常海平面气压的十分之-，成功打破这一屏障．真空管磁悬浮列车的特点是快速、低耗、环保、安全．由于 列车“包”在轨道上运行，没有脱轨危险，所以安全性极高．另外，列车运行的动力来自固定在路轨两侧的电磁流，同一区域内的电磁流强度相同，不可能出现几趟列车速度不同或相向而动的现象，从而排除了列车追尾或相撞的可能．但建设一条高速磁悬浮线路的总成本很高，它相当于3条高速轮轨线路的建设成本，这算是磁悬列车的美中不足罢了．
    根据以上信可以判断下列说法中不正确的是（　　）
    A．磁悬浮列车是利用磁极间的相互作用使列车浮起
    B．磁悬浮列车消除了车厢与轨道间的摩擦阻力
    C．超级磁悬浮列车之所以能够达到更快的速度是因为采用了真空管
    D．超级磁悬浮列车行驶快速、低耗，但安全性低

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    科目：高中物理 来源： 题型：计算题

    2．如图所示，质量m=4.0kg的物体静止在光滑水平面上在t=0时刻，用F=8N水平拉力，使物体由静止开始运动．求：
    （1）物体在2s末的速度大小；
    （2）物体在2s内的位移大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    19．下列各物理量的定义式正确的是（　　）
    A．电流强度I=$\frac{U}{R}$B．加速度a=$\frac{F}{m}$C．电场强度E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$D．电势φ=$\frac{Ep}{q}$

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    13．如图所示，实线表示水平反向的匀强电场的电场线，一个带正电的微粒，从A点射入此匀强电场中，微粒沿直线AB斜向上运动，AB与电场线夹角θ=30°，已知带电微粒的质量m=1.0×10-7kg，电量q=1.0×10-10C，A、B相距L=20cm．取g=10m/s2，求：
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    （3）微粒从A点运动到B点时，其电势能变化了多少？

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