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    如图所示，质量为m的物体静止在水平地面上，物体上面连接一轻弹簧，用手拉着弹簧上端将物体缓慢提高h．若不计物体动能的改变，则物体重力势能的变化△Ep和手的拉力做的功W分别是（     ）

    A．△Ep=mgh，W=mgh      B．△Ep=mgh，W>mgh    

    C．△Ep>mgh，W=mgh       D．△Ep>mgh，W>mgh


    【答案】B

    【解析】

    重力势能的变化量等于负的重力所做的功，

    即：

    △物体缓缓提高说明速度不变，所以物体动能不发生变化，

    ，因此手的拉力做的功W＞mgh，故B正确。

    故选B。

    【考点】机械能守恒定律


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列说法正确的是(　　)

    A．物体在恒力作用下不可能做曲线运动

    B．物体在变力作用下有可能做曲线运动

    C．物体做曲线运动，沿垂直速度方向的合力一定不为零

    D．沿垂直速度方向的合力为零时，物体一定做直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，A、B两物块用一根轻绳跨过定滑轮相连(不计滑轮的质量和摩擦)，静止于斜面体两个光滑斜面上的相同高度处，两斜面的倾角分别为α=60°和β=30°。现剪断轻绳，A、B沿斜面下滑且斜面体保持静止，则从剪断轻绳到两物块着地的过程中（    ）

    A．地面对斜面体有向右的静摩擦力

    B．地面对斜面体的静摩擦力为零

    C．A、B两物块的机械能的变化量相同，重力势能的变化量不同

    D．物块A的重力做功的平均功率大于物块B的重力做功的平均功率

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一个在y方向上做简谐运动的物体，其振动图象如图所示。下列关于图(1)～(4)的判断正确的是(选项中v、F、a分别表示物体的速度、受到的回复力和加速度) (　   　)

    A．图(1)可作为该物体的v－t图象        B．图(2)可作为该物体的F－t图象

    C．图(3)可作为该物体的F－t图象        D．图(4)可作为该物体的a－t图象

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为m、电荷量为q的带负电粒子（不计重力）。由0点静止释放进入宽为L的匀强电场，经电压为U加速后又进入磁感应强度为B的匀强磁场，磁场区域如图所示。

    （1）带电粒子进入磁场时的速度大小；

    （2）若带点粒子能够再次返回入射边界，则磁场的最小宽度为多大；

    （3）若满足（2）的条件，则带点粒子在电场和磁场中运动的总时间为多少。

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    对于做平抛运动的物体，以下说法正确的是(     )

    A．若只将其抛出点的高度增加一倍，则它在空中运动的时间也增加一倍

    B．若只将其抛出点的高度增加一倍，则它的水平位移也增加一倍

    C．若只将其初速度增加一倍，则其水平位移也增加一倍

    D．若只将其初速度增加一倍，则其在空中运动时间也增加一倍

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图，倾角θ=300的粗糙斜面固定在地面上，长为L、质量为m、粗细均匀、质量分布均匀的软绳置于斜面上，其上端与斜面顶端齐平。用细线将物块与软绳连接，物块由静止释放后向下运动，直到软绳刚好全部离开斜面（此时物块未到达地面），在此过程中（    ）

    A.物块的机械能逐渐增加

    B.软绳重力势能减少了mgL/4

    C.物块重力势能的减少等于软绳所受摩擦力做的功

    D.软绳重力势能的减少小于其动能增加与克服摩擦力所做功之和

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    关于电磁场理论，下列说法中正确的是(　　)

    A．电磁波在任何介质中传播速度均为3.00×108m/s

    B．在任何电场的周围空间一定存在磁场

    C．导线中通入电流后，导线周围存在磁场，但不存在电场

    D．电磁波是一种物质，它具有能量，可以在真空中传播

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    北京时间2003年10月29日14时13分，太阳风暴袭击地球，太阳日冕抛射出的大量带电粒子流击中地球磁场，产生了强磁暴．当时，不少地方出现了绚现多彩的极光，美国北部一些电网出现了电流急冲现象．太阳风暴袭击地球时，不仅会影响通信，威胁卫星，而且会破坏臭氧层．臭氧层作为地球的保护伞，是因为臭氧能吸收太阳辐射中(　　)

    A．波长较短的可见光              B．波长较长的可见光

    C．波长较短的紫外线              D．波长较长的红外线

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