【题目】如图所示,一长为的水平传送带,以
的速率逆时针转动。把一质量为
的物块A以速度大小
推上传送带的右端,同时把另一质量为
的物块B以速度大小
推上传送带的左端。已知两个物块相撞后以相同的速度在传送带上运动,两个物块与传送带间的动摩擦因数均为
,重力加速度
,物块可视为质点且碰撞时间极短。求:
(1)经多长时间两个物块相撞;
(2)相撞后两个物块再经多长时间相对传送带静止;
(3)物块B与传送带因摩擦产生的热量。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】关于一定量的气体,下列说法正确的是( )
A.气体吸热,内能一定增大
B.气体对外做功时,其内能一定减小
C.一定量的某种理想气体在等压压缩过程中,内能一定增加
D.一定量的某种理想气体在等压膨胀过程中,内能一定增加
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】利用如图所示装置做“验证牛顿第二定律”的实验时:
(1)甲同学根据实验数据画出的小车的加速度a和小车所受拉力F的图像为下图所示中的直线Ⅰ,乙同学画出的图像为图中的直线Ⅱ;直线Ⅰ、Ⅱ在纵轴或横轴上的截距较大,明显超出了误差范围,下面给出了关于形成这种情况的四种解释,其中可能正确的是(_________)
A.实验前甲同学没有平衡摩擦力
B.甲同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
C.实验前乙同学没有平衡摩擦力
D.乙同学在平衡摩擦力时,把长木板的末端抬得过高了
(2)在研究小车的加速度a和小车的质量M的关系时,由于没有始终满足M>>m(m为砂桶及砂的总质量)的条件,结果得到的图像应是(_________)
(3)在研究小车的加速度a和拉力F的关系时,由于没有始终满足M>>m的关系(m为砂桶及砂的总质量)的条件,结果得到的图像应是(_________)
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,在水平地面上M点的正上方某一高度处,将S1球以初速度v1水平向右抛出,同时在M点右方地面上N点处,将S2球以初速度v2斜向左上方抛出,两球恰在M、N连线的中点正上方相遇,不计空气阻力,则两球从抛出到相遇过程中( )
A.初速度大小关系为v1=v2B.速度变化量相等
C.都是匀变速运动D.都不是匀变速运动
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,平行板电容器带有等量异种电荷,与静电计相连,静电计金属外壳和电容器下极板都接地,在两极板间有一个固定点P,以E表示两板间的电场强度,表示P点的电势,θ表示静电计指针的偏角。静电计所带电量很小,可以忽略不计,若保持下极板不动,将上极板向下移动一小段距离至图中虚线位置,则正确的是( )
A.θ增大,E增大,增大
B.θ减小,E不变,不变
C.θ减小,E减小,减小
D.θ减小,E不变,减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,一定质量的理想气体被活塞封闭在水平放置的导热良好的气缸内,活塞的质量m=2kg,横截面积S=10cm2,活塞可沿气缸壁无摩擦滑动且不漏气,活塞内侧面与气缸底距离,外侧面与气缸口距离
。外界气温为27
,大气压强为
Pa,现将气缸缓慢地转到气缸侧壁与水平面成30°角的位置,如图乙所示,g=l0m/s2。求:
(1)此时活塞内侧面离气缸底的距离为多少?
(2)保持气缸侧壁与水平面成30°角,对缸内气体逐渐加热,使活塞外侧面刚好与气缸口相平,此时缸内气体温度为多少?
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图,理想变压器原线圈的输入电压,照明灯的规格为“20V,40W”,电动机M的内阻为5Ω,电动机正常工作时,质量为2kg的物体恰好以1m/s的速度匀速上升,照明灯正常工作,电表均为理想电表,取
。下列说法正确的是( )
A.原、副线圈匝数比为1:11
B.电压表的示数为
C.电动机正常工作时,电动机的总功率为50W
D.电动机正常工作时,电流表的示数为4A
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】将两根自然长度相同、劲度系数不同、粗细也不同的弹簧套在一起,看成一根新弹簧,设原粗弹簧(记为A)劲度系数为k1,原细弹簧(记为B)劲度系数为k2,套成的新弹簧(记为C)劲度系数为k3。关于k1、k2、k3的大小关系,同学们做出了如下猜想:
甲同学:和电阻并联相似,可能是
乙同学:和电阻串联相似,可能是k3=k1+k2
丙同学:可能是
(1)为了验证猜想,同学们设计了相应的实验(装置见图甲)。
(2)简要实验步骤如下,请完成相应填空。
①将弹簧A悬挂在铁架台上,用刻度尺测量弹簧A的自然长度L0;
②在弹簧A的下端挂上钩码,记下钩码的个数n、每个钩码的质量m和当地的重力加速度大小g,并用刻度尺测量弹簧的长度L1;
③由F=_____计算弹簧的弹力,由x=L1-L0计算弹簧的伸长量,由计算弹簧的劲度系数;
④改变钩码的个数,重复实验步骤②、③,并求出弹簧A的劲度系数的平均值k1;
⑤仅将弹簧分别换为B、C,重复上述操作步骤,求出弹簧B、C的劲度系数的平均值k2、k3,比较k1、k2、k3并得出结论。
(3)图乙是实验得到的图线,由此可以判断同学______的猜想正确。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,直线A为某电源的U-I图线,直线B为电阻R的U-I图线,下列说法正确的是( )
A.该电源的电动势为6V,内阻为1Ω
B.此电阻R大小为2.5Ω
C.将该电阻与电源组成一闭合电路,则电源的输出功率为10W
D.将该电阻与电源组成一闭合电路,1min内,电源内阻消耗的能量为720J
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com