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【题目】如图,水平面上固定着倾角45°的足够长的斜面,质量m=0.1kg的小球从A点无初速度释放,与斜面在B点发生碰撞.小球与斜面碰撞反弹时,与斜面平行的分速度不变,与斜面垂直的分速度大小不变,方向反向.已知AB两点之间的距离为5m,重力加速度大小g=10m/s2,从小球开始下落到第二次落到斜面的过程中(第一次与斜面碰撞时间忽略不计),下列说法不正确的是(

A.小球与斜面碰撞时的速率为10m/s

B.从小球开始下落到第二次落到斜面的过程中经过的时间为3s

C.小球第二次落在斜面时重力的功率为W

D.整个过程中小球的位移为m

【答案】C

【解析】

A.点A与点B之间的距离为5m,根据v2=2gh知小球与斜面碰撞时的速率

A正确,不符合题意;

B.从开始下落到落到斜面上的时间

B点球与斜面相碰,与斜面平行的分速度不变,与斜面垂直的分速度大小不变方向反向,故类似光的反射,故反弹后速度方向水平向左;第二次落到斜面上时:

x=y

解得

t2=2s

x=y=20m;

则从小球开始下落到第二次落到斜面的过程中经过的时间为3s,选项B正确, 不符合题意;

C.小球第二次落在斜面时竖直速度

则重力的功率为

选项C错误,符合题意;

D.整个过程中小球的位移为

选项D正确,不符合题意。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,弹簧的一端固定,另一端连接一个物块,弹簧质量不计.物快(可视为质点)的质量为 ,在水平桌面上沿轴运动,与桌面间的动摩擦因数为.以弹簧原长时物块的位置为坐标原点,当弹簧的伸长量为时,物块所受弹簧弹力大小为 为常量.

)请画出变化的示意图;并根据图象求物块沿轴从点运动到位置的过程中弹力所做的功.

)物块由向右运动到,然后由返回到,在这个过程中,

.求弹力所做的功,并据此求弹性势能的变化量;

.求滑动摩擦力所做的功;并与弹力做功比较,说明为什么不存在与摩擦力对应的摩擦力势能的概念,为什么?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】1900年德国物理学家普朗克在研究黑体辐射时提出了一个大胆的假说,即能量子假说,下列说法属于能量子假说内容的是(

A.物质发射(或吸收)能量时,能量不是连续的,而是一份一份进行的

B.能量子假说中将每一份能量单位,称为“能量子”

C.能量子假说中的能量子的能量为辐射的频率,为普朗克常量

D.能量子假说认为能量是连续的,是不可分割的

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为建筑工地一个小型起重机起吊重物的示意图.一根轻绳跨过光滑的动滑轮,轻绳的一端系在位置A处,动滑轮的下端挂上重物,轻绳的另一端挂在起重机的吊钩C处.起吊重物前,重物处于静止状态.起吊重物过程是这样的:先让吊钩从位置C竖直向上缓慢的移动到位置B,然后再让吊钩从位置B水平向右缓慢地移动到D,最后把重物卸载某一个位置.则关于轻绳上的拉力大小变化情况,下列说法正确的是( )

A. 吊钩从CB移动的过程中,轻绳上的拉力不变

B. 吊钩从CB移动过程中,轻绳上的拉力变大

C. 吊钩从BD移动过程中,轻绳上的拉力不变

D. 吊钩从BD移动过程中,轻绳上的拉力变大

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【题目】如图a是研究小球在斜面上平抛运动的实验装置;每次将小球从弧型轨道同一位置静止释放,并逐渐改变斜面与水平地面之间的夹角,获得不同的射程,最后做出如图b所示的图像。

1)由图b可知,小球在斜面顶端水平抛出时的初速度

2)实验中发现超过后,小球将不会掉落在斜面上,则斜面的长度为

3)若最后得到的图像如图c所示,则可能的原因是(写出一个)

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【题目】在“探究动能定理”实验中,某实验小组采用如图甲所示的装置,在水平气垫导轨上安装了两个光电门M、N,滑块上固定一遮光条,细线绕过定滑轮将滑块与力传感器相连,传感器下方悬挂钩码。已知遮光条的宽度为d,滑块和遮光条的总质量为m。

(1)接通气源,滑块从A位置由静止释放,读出遮光条通过光电门M、N的时间分别为,力传感器的示数,改变钩码质量,重复上述实验。

①为探究在M、N间运动过程中细线拉力对滑块做的功W和滑块动能增量的关系,还需要测量的物理量是 ___ (写出名称及符号)。

②利用实验中直接测量的物理量表示需探究的关系式为____

(2)保持钩码质量不变,改变光电门N的位置,重复实验,根据实验数据作出从M到N过程中细线拉力对滑块做的功W与滑块到达N点时速度二次方的关系图象,如图乙所示,则图线的斜率表示_____,图线在横轴上的截距表示______

(3)下列不必要考虑的实验操作和要求有______(请填写选项前对应的字母)。

A.测量钩码的质量

B.调节气垫导轨水平

C.调节滑轮使细线与气垫导轨平行

D.保证滑块质量远大于钩码和力传感器的总质量

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在游乐节目中,一质量为m=60kg的选手以v0=7m/s的水平速度抓住竖直绳下端的抓手开始摆动,当绳摆到与竖直方向夹角θ=37°时,选手放开抓手,松手后的上升过程中选手水平速度保持不变,运动到水平传送带左端A时速度刚好水平,并在传送带上滑行,传送带以v=2m/s匀速向右运动.已知绳子的悬挂点到抓手的距离为L=6m,传送带两端点A、B间的距离s=7m,选手与传送带的动摩擦因数为μ=0.2,若把选手看成质点,且不考虑空气阻力和绳的质量.g=10m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8求:

1选手放开抓手时的速度大小;

2选手在传送带上从A运动到B的时间

3选手在传送带上克服摩擦力做的功.

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【题目】如图所示,站在汽车上的人用手推车的力为,脚对车向后的静摩擦力为,下列说法正确的是(  )

A.当车匀速运动时,所做的总功为零

B.当车加速运动时,的总功为负功

C.当车减速运动时,的总功为正功

D.不管车做何种运动,的总功都为零

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【题目】如图,一名学生将球丛同一位置斜向上抛出,其中有两次篮球垂直撞在竖直墙上,不计空气阻力,则下列说法中正确的是

A. 从抛出到撞墙,第一次球在空中运动的时间较短

B. 篮球第二次撞墙的速度比第一次大

C. 篮球两次抛出时速度的竖直分量可能相等

D. 篮球第一次抛出时的速度一定比第二次大

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