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利用打点计时器在纸带上打出的点可验证机械能守恒定律.关于这个实验的操作过程及分析,合理的是(  )
分析:解决实验问题首先要掌握该实验原理,了解实验的仪器、操作步骤和数据处理以及注意事项.
知道验证机械能守恒定律的误差来源.
解答:解:A、开始记录时,应先给打点计时器通电打点,然后再释放重锤,让它带着纸带一同落下,如果先放开纸带让重物下落,再接通打点计时时器的电源,由于重物运动较快,不利于数据的采集和处理,会对实验产生较大的误差.故A错误.
B、用密度大的材料做成实心重锤,可减小空气阻力的影响,从而可以减少误差.故B正确.
C、因为我们是比较mgh、
1
2
mv2的大小关系,故m可约去比较,不需要准确测量重锤的质量.故C错误.
D、由于纸带通过时受到较大的阻力和重锤受到的空气阻力,重力势能有相当一部分转化给摩擦产生的内能,所以重力势能的减小量明显大于动能的增加量.故D正确.
故选BD.
点评:要知道重物带动纸带下落过程中能量转化的过程和能量守恒.
摩擦阻力做功会使得重物和纸带的机械能转化给内能.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

如图中甲所示,某同学将一端固定有滑轮的长木板水平放置在桌面上,利用钩码通过细绳水平拉木块,让木块从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况.如图乙所示,其中O点为纸带上记录到的第一点,A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点.已知打点计时器所用交流电源的频率为50Hz(打点计时器每隔0.02s打一个点),利用图中给出的数据,算出打点计时器打下B点时木块的速度大小vB=
1.03
1.03
m/s,木块运动过程中的加速度大小a=
1.34
1.34
m/s2.(结果均保留3位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:

某同学用如图1所示装置探究小车的加速度与力、质量的关系,在实验中,他把钩码的重力当作小车受到的合力:

(1)为减小把钩码的重力当作小车受到的合力而带来的误差,实验中,除了拉小车的细线与长木板平行外.还应采取的措施有:
平衡摩擦力
平衡摩擦力
钩码的质量比小车的质量小得多
钩码的质量比小车的质量小得多

(2)木块从静止开始运动,利用打点计时器在纸带上记录木块的运动情况,如图2所示,其中O点为纸带上记录到的第一点.A、B、C是该同学在纸带上所取的一些点,图中所标明的数据为A、B、C各点到O点的距离,已知打点计时器所用交流电源频率f=50Hz (以下计算结果均保留两位有效数字),木块运动的加速度a=
0.39
0.39
m/s2
(3)如果猜想力一定时,加速度与质量成反比,为对此猜想进行验证,应画
a-
1
M
a-
1
M
图象.

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《研究匀变速直线运动》的实验中,利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示,设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、…、s6,相邻两记数点间的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是(  )

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科目:高中物理 来源: 题型:

在做《研究匀变速直线运动》的实验中,利用打点计时器在纸带上打出了一系列的点,如图所示.设各相邻记数点之间的距离分别为s1、s2、s3、…、s6,相邻两记数点间的时间间隔为T,则下列关系式中正确的是 (  )
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A、s2-s1=
1
2
aT2
B、s4-s1=3aT2
C、s1=
1
2
aT2
D、打点2时物体的速度为v2=
s2+s3
2T

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