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    用如图所示的实验装置做“研究平抛物体的运动”实验。对于实验的操作要求，下列说法正确的是 （  ）
    A．应使小球每次从斜槽上相同的位置自由滚下
    B．斜槽轨道必须光滑
    C．斜槽轨道末端可以不水平
    D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些
    AD

    试题分析：为了能画出平抛运动轨迹，首先保证小球做的是平抛运动，所以斜槽轨道不一定要光滑，但必须是水平的．同时要让小球总是从同一位置释放，这样才能找到同一运动轨迹上的几个点，然后将这几个点平滑连接起来，故BC错误，AD正确．
    故选AD．
    点评：明确实验原理即可知道所需要器材；在实验中如何实现让小球做平抛运动是关键，同时让学生知道描点法作图线方法：由实验数据得来的点，进行平滑连接起来
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”的实验中，已知打点计时器所用电源的频率为50Hz。查得当地的重力加速度为g＝9.80m／s2，某同学选择了一条理想的纸带，用刻度尺测量时各计数点对应刻度尺的读数如图所示。图中O点是打点计时器打出的第一个点，A、B、C、D分别是每打两个点取出的计数点，则质量为m的重物由O点运动到B点时，求；（结果保留三位有效数字).
    （1）重力势能减小量为　　　　　
    （2）动能的增加量是　　　　　　　
    （3）①根据计算的数据可得出什么结论？　　　　　　　　　　　　　　　　　　
    ②产生误差的主要原因是　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究做功与速度变化的关系实验中，对于以下问题应如何处理：
    （1）实验中小车会受到阻力，可以使木板适当倾斜来平衡摩擦力，需要在______(填“左”或“右”)侧垫高木板；

    （2）对倾斜角度的要求是，小车无橡皮筋拉时恰能在滑板上           __          __；
    （3）若粗糙的木板水平，小车在橡皮筋的作用下，当小车速度达到最大时，关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置可能是_ ______.
    A．橡皮筋处于原长状态B．橡皮筋仍处于伸长状态
    C．小车在两个铁钉连线处D．小车已过两个铁钉连线处

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    如图所示为用实验探究物体做平抛运动规律的装置图。下列说法中正确的是：        
    A．用小锤击打弹性金属片后，B球先落地，A球后落地
    B．用小锤击打弹性金属片后，A、B两球同时落地
    C．多次实验，A球的落地点一定相同
    D．多次实验，A球的落地点可能不同

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （1）如图所示为“验证碰撞中动量守恒”实验的装置示意图。

    ①设小球A质量为mA，小球B质量为mB，为保证实验成功，必须保证mA    mB。（选填“大于”、“等于”或“小于”）
    ②实验中小球的落点情况如图所示： P是不放B球时，将A球从斜槽某一高度静止释放后，A球的落点，M、N分别为A球从同一高度静止释放到达斜槽水平端与B球相碰后A、B球落点, 现已测得O到M、P、N距离分别为 S1、S2、S3，若关系式                     成立,则验证了A、B相碰动量守恒.  
    （2）某同学测量一个圆柱体的电阻率，需要测量圆柱体的尺寸和电阻。
    ①分别使用游标卡尺和螺旋测微器测量圆柱体的长度和直径，某次测量的示数如图（a）和
    图（b）所示，长度为_____cm，直径为_____mm。

    ②按图（c）链接电路后，实验操作如下：
    ( a )将滑动变阻器R1的阻值置于最_____处（填“大”或“小”）；将拨向接点1，闭合，调节，使电流表示数为；
    （b）将电阻箱的阻值调至最大；将拨向接点2；保持不变，调节，使电流表示数仍为，此时阻值为1280Ω；
    ③由此可知，圆柱体的电阻为_____Ω。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“研究平抛运动”的实验中，某同学在做该实验时得到了如图所示的轨迹，在图中标出了a、b、c三点 (a点不是抛出点，但与坐标原点O重合)。(取g=10m/s2)则：

    ①小球平抛的初速度为___   ____m/s．
    ②小球在b点的竖直分速度为___   ___m/s. 
    小球在b点的速度大小为____   __m/s.

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某次实验纸带的记录如图所示，图中前几个点模糊， 因此从O点开始每打5个点取1个计数点，则小车通过D点时速度是     m/s，小车运动的加速度是     m/s2.（打点计时器的电源频率是50Hz）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在用打点计时器验证机械能守恒定律实验中，质量为1kg的重物自由下落，打点计时器在纸带上打下一系列的点。如图为选取的符合实验要求的一条纸带，0为打点计时器打下的第一个点，点A、B、C为从合适位置开始选取的三个连续点。已知打点计时器的频率为50HZ，当地重力加速度为9.8m/s2。那么，

    （1）纸带的         端（选择“左”或“右”）与重物相连；
    （2）图中应取0点与            点来验证机械能守恒
    （3）从0点到所取点，重物的重力势能减少量          J，动能的增加量        J。（结果取3位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    甲、乙两图是为《研究平抛运动》的演示实验装置。（不考虑空气的阻力）
    （1）如图甲所示，在竖直板上不同高度处各固定两个完全相同的圆弧轨道，轨道的末端水平，在它们相同位置上各安装一个电磁铁，两个电磁铁由同一个开关控制，通电后，两电磁铁分别吸住相同小铁球A、B，断开开关，两个小球同时开始运动，以相同的速度同时到达圆弧轨道的末端。则：离开圆弧轨道后，A球做_________运动，B球在进入光滑的水平轨道后做__________直线运动；实验过程中观察到A球正好砸在B球上，由此现象可以得出A球____________________________的结论。
    （2）图乙中C为弹性铁片，它位于B球的左面并夹紧A球，开始时两球均静止，当小锤D下摆时打击铁片C，使B球做平抛运动，同时使A球自由下落，对该实验出现的现象或应得出的结论是（错选或漏选不能得分）：
    A．两球在空中运动，两者高度始终相同
    B．两球必定同时落地
    C．实验表明，平抛运动就是自由落体运动
    D．实验表明，平抛运动的水平分运动是匀速直线运动

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