[题目]在频率为f的交变电路中.如图所示.把开关S依次分别接通R.C.L支路.这时通过各支路的电流的有效值相等.若将交变电流的频率提高到2f.维持其他条件不变.则下列几种说法中.正确的是( )A. 通过R的电流有效值不变B. 通过C的电流有效值变大C. 通过L的电流有效值变小D. 通过R.C.L的电流有效值都不变题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】在频率为f的交变电路中，如图所示，把开关S依次分别接通R、C、L支路，这时通过各支路的电流的有效值相等。若将交变电流的频率提高到2f，维持其他条件不变，则下列几种说法中，正确的是(　　)

A. 通过R的电流有效值不变

B. 通过C的电流有效值变大

C. 通过L的电流有效值变小

D. 通过R、C、L的电流有效值都不变

【答案】D

【解析】电阻对交变电流阻碍作用的大小与电流的频率无关，因此，通过电阻的电流的有效值不变．电感对交变电流阻碍作用的大小用感抗表示，线圈的自感系数越大，电流的频率越高，自感电动势就越大，即线圈对电流的阻碍作用就越大，感抗也就越大，因此，通过电感的电流有效值变小．电容器对交变电流阻碍作用的大小用容抗表示，电容一定时，在相同的电压下电容器容纳的电荷一定，频率越高，充、放电的时间越短，充、放电的电流越大，容抗越小，因此，通过电容器的电流有效值变大．

思路分析：电阻对交变电流阻碍作用的大小与电流的频率无关，线圈的自感系数越大，电流的频率越高，自感电动势就越大，即线圈对电流的阻碍作用就越大，感抗也就越大，电容器对交变电流阻碍作用的大小用容抗表示，电容一定时，在相同的电压下电容器容纳的电荷一定，频率越高，充、放电的时间越短，充、放电的电流越大，容抗越小，

练习册系列答案

中考英语话题复习浙江工商大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】（多选）如图所示，在虚线宽度范围内，存在方向垂直纸面向外磁感应强度为B的匀强磁场，某种正离子以初速度v0垂直于左边界射入，离开右边界时偏转角度为θ。在该宽度范围内，若只存在竖直向下的匀强电场，该离子仍以原来的初速度穿过该区域，偏角角度仍为θ（不计离子的重力），则下列判断正确的是：（）

A．匀强电场的电场强度大小为

B．匀强电场的电场强度大小为

C．离子穿过电场和磁场的时间之比为

D．离子穿过电场和磁场的时间之比为

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】小轿车以20 m/s的速度在平直公路上匀速行驶，司机突然发现正前方有个收费站，若司机刹车使车匀减速恰好停在缴费窗口，缴费后匀加速到20 m/s后继续匀速前行。已知小轿车刹车时的加速度大小为2 m/s2，停车缴费所用时间为30 s，启动时加速度为1 m/s2。

（1）司机从开始刹车到恢复原速所需时间为多少？这一过程通过的位移是多少？

（2）因国庆放假期间，全国高速路免费通行，小轿车可以不停车通过收费站，但要求轿车通过收费窗口前9 m区间速度不超过6 m/s，则国庆期间该小轿车应离收费窗口多远处开始刹车？因不停车通过最多可以节约多少时间？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】如图所示，半圆形玻璃砖的半径R，折射率为，直径AB与屏幕垂直并接触于A点。激光a以入射角i = 30°射向半圆形玻璃砖的圆心0，结果在水平屏幕MN上出现两个光斑，光速为c，则：

(1)两个光斑之间的距离为多少？

(2)两束光到达屏幕的时间差

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】科学研究证明，光子有能量也有动量，当光子与电子碰撞时，光子的一些能量转移给了电子。假设光子与电子碰撞前的波长为λ，碰撞后的波长为λ′，则碰撞过程中(　 )

A. 能量守恒，动量不守恒，且λ＝λ′

B. 能量不守恒，动量不守恒，且λ＝λ′

C. 能量守恒，动量守恒，且λ<λ′

D. 能量守恒，动量守恒，且λ>λ′

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】下述各种改变物体内能的方法，属于做功方式的是（）

A. 冷物体接触热物体后变热 B. 锯木头时，锯条发热

C. 将一壶冷水烧开，沸腾 D. 物体在火炉旁被烤热

查看答案和解析>>

科目：高中物理 来源： 题型：

【题目】用滴水法可以测定重力加速度的值，方法是：在自来水龙头下面固定一挡板，如图所示，仔细调节水龙头，使得前一个水滴滴在挡板上的同时，下一个水滴刚好开始下落.首先量出水龙头口离挡板的高度h，再用秒表计时，计时的方法是：当听到某一水滴滴在挡板上的声音的同时，开启秒表开始计时，并数1，以后每听到一滴水声，依次数2、3、4……一直数到n时，按下秒表按钮停止计时，读出秒表的读数t。