精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】风洞实验室中可产生水平方向的,大小可调节的风力.现将一套有球的细直杆放入风洞实验室.小球孔径略大于细杆直径.如图所示.

(1)当杆水平固定时,调节风力的大小,使小球在杆上做匀速运动,这时小球所受的风力为小球所受重力的0.5倍,求小球与杆间的动摩擦因数.

(2)保持小球所受风力不变,使杆与水平方向夹角为37°并固定,则小球从静止出发在细杆上滑下距离s=3.75m所需时间为多少?(sin37°=0.6,cos37°=0.8)

【答案】(1)0.5(2)2s

【解析】

(1)小球做匀速直线运动,由平衡条件得:0.5mg=μmg ,则动摩擦因数μ=0.5;

(2)以小球为研究对象,在垂直于杆方向上,由平衡条件得:

在平行于杆方向上,由牛顿第二定律得:

代入数据解得:a=7.5m/s2

小球做初速度为零的匀加速直线运动,由位于公式得:s=at2

运动时间为

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处.现将环从A处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是(  )

A. 环到达B处时,重物上升的高度h=d/2

B. 小环在B处的速度时,环的速度为

C. 环从AB,环沿着杆下落的速度大小小于重物上升的速度大小

D. 环能下降的最大高度为4d/3

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,天花板上固定有一光滑的定滑轮,绕过定滑轮且不可伸长的轻质细绳左端悬挂一质量为M的铁块;右端悬挂有两质量均为m的铁块,上下两铁块用轻质细线连接,中间夹一轻质弹簧处于压缩状态,此时细线上的张力为,最初系统处于静止状态。某瞬间将细线烧断,则左端铁块的加速度大小为( )

A. g/4

B. g/3

C. 2g/3

D. g/2

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为m=1kg的物块A停放在光滑的水平桌面上。现对物块施加一个水平外力F,使它在水平面上作直线运动。已知外力F随时间t(单位为s)的变化关系为F=(6-2t)N (向右为正方向),则( )

A. t=3s时,物块的速度为零

B. 物块向右运动的最大速度为9m/s

C. 0~6s内,物块的平均速度等于4.5m/s

D. 物块向右运动的最大位移大于27m

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,弹性绳的一端悬挂在O点,另一端穿过光滑的小孔O1系着一物体,刚开始时物体静止在粗糙水平面上的A点.已知OO1的距离刚好等于弹性绳的原长,弹性绳产生的弹力遵从胡克定律.现用一外力F拉着物体缓慢向右移动到B点(弹性绳始终在弹性限度内)的过程中,物体与水平面间的动摩擦因数不变,该过程中下列判断正确的是( )

A. F逐渐减小

B. 地面对物体的支持力逐渐变小

C. 地面对物体的支持力逐渐变大

D. 地面对物体的滑动摩擦力保持不变

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,两个滑块AB的质量分别为mA=1kgmB=5kg,放在静止于水平地面上的木板的两端,两者与木板间的动摩擦因数均为μ1=0.5;木板的质量为m=4kg,与地面间的动摩擦因数为μ2=0.1。某时刻AB两滑块开始相向滑动,初速度大小均为v0=3m/s。AB相遇时,A与木板恰好相对静止。设最大静摩擦力等于滑动摩擦力,取重力加速度大小g=10 m/s2。求

(1)B与木板相对静止时,木板的速度;

(2)AB开始运动时,两者之间的距离。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(a)中小明用60N的水平力推木箱,木箱不动,此时木箱受的摩擦力为f1,(b)中小明用100N的水平力恰好要推动木箱,此时木箱受的摩擦力为f2,(c)中小明把木箱推动了,此时木箱受的摩擦力为f3,木箱对地面的压力为300N,木箱与地面间动摩擦因数为μ=0.3,f1、f2、f3的大小分别为( )

A. 60N,100N,90N B. 60N,100N,360N

C. 0N,100N,90N D. 0N,100N,300N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图(a)所示装置探究求合力的方法,其中A为固定橡皮条的图钉,O为橡皮条与细绳的结点,OBOC为细绳。

①为了确定两个分力的大小和方向,需要记录的是_______

A. 橡皮条原长

B. 结点O位置和两细绳套的方向

C. 橡皮条伸长后的总长度

D. 两个弹簧秤的读数

②图(b)是正确操作后在白纸上根据实验结果画出的图,其中F1F2合力的理论值是_______(“F”“F’”);方向沿AO方向的是_______(填“F”“F’”);

③图(c)是某次实验记录的部分信息,其中合力F=2√3N,分力F1=2N,分力F2与合力F方向确定且二者夹角为30°,F2的大小可能是_______ N。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】探究力的平行四边形定则的实验中

(1)某同学认为在此过程中必须注意以下几项,其中正确的是________

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上.

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行.

D.在用两个弹簧秤同时拉细绳时要注意使两个弹簧秤的读数相等

E.用一个弹簧秤拉细绳时,必须将橡皮条与细线的结点拉到与用两个弹簧秤同时拉时记下的位置。

(1)在本实验中若用F表示两个分力F1、F2的合力,用F表示F1、F2的等效力,则可以判断________(填)同学的实验结果是符合事实的。

查看答案和解析>>

同步练习册答案