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如图9所示,将球用细绳系住放在倾角为θ的光滑斜面上,当细绳由水平方向缓慢向上偏移至竖直方向的过程中,细绳上的拉力将                                (  )

图9

A.逐渐增大

B.逐渐减小

C.先增大后减小

D.先减小后增大


D


解析 球的重力有两个效果,即拉细绳和压斜面,用图解法分析该题,作出力的分解图示如图所示.由图可知,当细绳由水平方向逐渐向上偏移至竖直方向时,细绳上的拉力F2将先减小后增大,当F2F1的方向垂直时,F2有极小值;而球压斜面的力F1逐渐减小.故选项D正确.


练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:


一辆质量m=2×103kg的小轿车由静止开始以加速度a=1m/s2匀加速沿平直路面行驶,发动机的额定功率P=80kW,运动时受到的阻力大小恒为f=2×103N。求:

(1)小轿车匀加速的时间t

(2)小轿车由静止开始经40s前进的距离x(汽车最后的速度已经达到最大)。

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科目:高中物理 来源: 题型:


某物体同时受到同一平面内的三个共点力作用,在如图4所示的四种情况中(坐标纸中每格边长表示1 N大小的力),该物体所受的合外力大小正确的是                            (  )

图4

A.甲图中物体所受的合外力大小等于4 N

B.乙图中物体所受的合外力大小等于2 N

C.丙图中物体所受的合外力大小等于0

D.丁图中物体所受的合外力大小等于0

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科目:高中物理 来源: 题型:


在“验证力的平行四边形定则”实验中,需要将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,细绳的另一端打好绳套,如图7所示.实验中用两个弹簧秤分别勾住绳套,并互成角度地拉橡皮条,以下说法正确的是                                       (  )

图7

A.两根细绳必须等长

B.橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上

C.在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤拉力方向与木板平面平行,且弹簧秤中的弹簧不能与其外壳接触

D.同一次实验中,O点位置允许变动

E.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后调节另一弹簧秤的拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图4所示,木块AB接触面水平,在水平力F作用下,木块AB保持静止,则木块B受力的个数可能是                                                                             (  )

图4

A.3个                                    B.4个

C.5个                                    D.6个

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图13所示,小球用细绳系住,绳的另一端固定于O点.现用水平力F缓慢推动斜面体,小球在斜面上无摩擦地滑动,细绳始终处于直线状态,当小球升到接近斜面顶端时细绳接近水平,此过程中斜面对小球的支持力FN以及绳对小球的拉力FT的变化情况是                                                                                                 (  )

图13

A.FN保持不变,FT不断增大

B.FN不断增大,FT不断减小

C.FN保持不变,FT先增大后减小

D.FN不断增大,FT先减小后增大

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图4所示,用一根细线系住重力为G、半径为R的球,其与倾角为α的光滑斜劈接触,处于静止状态,球与斜面的接触面非常小,细线悬点O固定不动,在斜劈从图示位置缓慢水平向左移动直至绳子与斜面平行的过程中,下述正确的是                   (  )

图4

A.细绳对球的拉力先减小后增大

B.细绳对球的拉力先增大后减小

C.细绳对球的拉力一直减小

D.细绳对球的拉力最小值等于Gsin α

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科目:高中物理 来源: 题型:


按要求完成下列问题:

(1)用图甲所示的实验器材探究感应电流产生的条件.①在图甲中以笔画线代替导线完成未连接的部分电路.②当闭合开关时,发现电流计指针向右偏,保持开关闭合,将滑动变阻器的滑片向右滑动时,指针将向   ▲  偏(选填“右”或“左”).

(2)用图乙所示的多用电表测量阻值约为1500Ω的电阻.①先旋转B到合适的档位,再将两表笔短接,调整   ▲  (填写乙图中部件的标号),使指针指到   ▲  位置(选填“0”或“∞”);②若选×100档,测量时指针所指的位置如图丙所示,则电阻值为   ▲   Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:


两个相同的电阻,分别通以如图所示的正弦交流电和方波电流,两种交变电流的最大值、周期如图所示,则在一个周期内,正弦交流电在电阻上产生的热量Q1与方波电流在电阻上产生的热量Q2之比等于:

A.  3:1            B.  1:2        C  .2:1             D.  1:1

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