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    【题目】下列说法正确的是 _______

    A．能源在利用过程中有能量耗散，这表明能量不守恒

    B．没有摩擦的理想热机也不可能把吸收的能量全部转化为机械能

    C．非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性

    D．对一定量的理想气体，如果压强不变，体积增大，那么它一定从外界吸热量

    E．当分子间作用力表现为斥力时，分子势能随分子间距离的减小而增大

    【答案】BDE

    【解析】虽然能源在利用过程中有能量耗散，但是能的总量还是守恒的，选项A错误；根据热力学第二定律，即使是没有摩擦的理想热机也不可能把吸收的能量全部转化为机械能，选项B正确；非晶体和多晶体的物理性质各向同性，单晶体的物理性质都是各向异性，选项C错误；对一定量的理想气体，如果压强不变，体积增大，温度升高，内能变大，且由于体积变大对外做功，根据 可知，它一定从外界吸热量，选项D正确；当分子间作用力表现为斥力时，则 分子势能随分子间距离的减小而增大，选项E正确；故选BDE.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在平行板电容器A、B两板上加上如图所示的电压，开始B板的电势比A板高，这时两板中间原来静止的电子在电场作用下开始运动，设电子在运动中不与极板发生碰撞，则下述说法正确的是（不计电子重力）

    A. 电子先向A板运动，然后向B板运动，再返回A板做周期性来回运动

    B. 电子一直向A板运动

    C. 电子一直向B板运动

    D. 电子先向B板运动，然后向A板运动，再返回B板做来回周期性运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两个质量相同的小铁球A和B，分别从高度相同的斜面和圆弧斜面的顶点滑向底部，如图所示，如果它们的初速度都为零，则下列说法正确的是（　　）

    A. 下滑过程中重力所做的功相等

    B. 它们到达底部时动能相等

    C. 它们到达底部时重力的功率相等

    D. 若把第一个图中装置移到高山上让A从顶端静止释放，则能更快滑到底部

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学要测量一节干电池的电动势和内电阻．

    ①实验室除提供开关S和导线外，有以下器材可供选择：电压表：V（量程 3V，内阻Rv约为10kΩ）

    电流表：G（量程3mA，内阻Rg=100Ω）

    电流表：A（量程3A，内阻约为0.5Ω）

    滑动变阻器：R（阻值范围0~10Ω，额定电流2A）

    定值电阻：R0=0.5Ω

    该同学依据器材画出了如图甲所示的原理图，他没有选用电流表A的原因是_____________．

    ②该同学将电流表G与定值电阻R0并联，实际上是进行了电表的改装，则他改装后的电流表对应的量程是______A．

    ③该同学利用上述实验原理图测得数据，以电流表G读数为横坐标，以电压表V读数为纵坐标绘出了如图乙所示的图线，根据图线可求出电源的电动势 E=______V（结果保留三位有效数字），电源的内阻 r=_____Ω（结果保留两位有效数字）．

    ④由于电压表内阻电阻对电路造成影响，本实验电路测量结果电动势E________，内阻r_______（选填“偏大”、“不变”或“偏小”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列关于匀速圆周运动的说法中正确的是（　　）

    A. 由于匀速圆周运动的速度大小不变，所以是匀速运动

    B. 做匀速圆周运动的物体，所受的合外力恒定

    C. 一个物体做匀速圆周运动，在相等的时间内通过的位移相等

    D. 做匀速圆周运动的物体在相等的时间内转过的角度相等

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，有一矩形线圈的面积为S，匝数为N，电阻不计，绕OO′轴在水平方向的磁感应强度为B的匀强磁场中以角速度ω做匀速转动，从图示位置开始计时。矩形线圈通过铜滑环接理想变压器原线圈，副线圈接有固定电阻R0和滑动变阻器R，下列判断正确的是

    A. 矩形线圈产生的感应电动势的瞬时值表达式为e＝NBSωsin ωt

    B. 矩形线圈从图示位置经过时间内，通过电流表A1的电荷量为0

    C. 当滑动变阻器的滑片向上滑动过程中，电流表A1和A2示数都变小

    D. 当滑动变阻器的滑片向上滑动过程中，电压表V1示数不变，V2和V3的示数都变小

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一质点做简谐运动的振动图象如图所示，质点在哪两段时间内的速度与加速度方向相同： 　

    A. 0～0.3s和0.3～0.6s

    B. 0.6～0.9s和0.9～1.2s

    C. 0～0.3s和0.9～1.2s

    D. 0.3～0.6s和0.9～1.2s

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图固定在水平桌面上的金属框cdef处在竖直向下的匀强磁场中，金属棒ab搁在框架上可无摩擦地滑动，此时构成一个边长为L的正方形，棒的电阻为r，其余部分电阻不计，开始时磁感应强度为B0

    ⑴若从t=0时刻起，磁感应强度均匀增加，每秒增量为k，同时保持棒静止，求棒中的感应电流和方向；

    ⑵在上述情况中，始终保持静止，当t=t1s末时需加的垂直于棒的水平拉力为多大？

    ⑶若从t=0时刻起，磁感应强度逐渐减小，当棒以恒定速度v向右做匀速运动时，可使棒中不产生感应电流，则磁感应强度应怎样随时间变化（写出B与t的关系式）？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如图甲所示的装置。

    （1）本实验应用的实验方法是__________

    A. 控制变量法 B. 假设法 C. 理想实验法

    （2）下列说法中正确的是___________

    A．在探究加速度与质量的关系时，应改变小车所受拉力的大小

    B．在探究加速度与外力的关系时，应改变小车的质量

    C．在探究加速度与质量的关系时，作出图象容易更直观判断出二者间的关系

    D．无论在什么条件下，细线对小车的拉力大小总等于砝码盘和砝码的总重力大小．

    （3）在探究加速度与力的关系时，若取车的质量M＝0.5kg，改变砝码质量m的值，进行多次实验，以下m的取值最不合适的一个是____________

    A．m1＝4g B．m2＝10g C．m3＝40g D．m4＝500g

    （4）在平衡小车与长木板之间摩擦力的过程中，打出了一条纸带如图乙所示。计时器打点的时间间隔为0.02 s。从比较清晰的点起，每5个点取一个计数点，量出相邻计数点之间的距离，根据图中给出的数据求出该小车的加速度a=___m/s2（结果保留两位有效数字）。

    （5）如图所示为甲同学在探究加速度a与力F的关系时，根据测量数据作出的a-F 图象，说明实验存在的问题是________。

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