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【题目】在平行板电容器AB两板上加上如图所示的电压,开始B板的电势比A板高,这时两板中间原来静止的电子在电场作用下开始运动,设电子在运动中不与极板发生碰撞,则下述说法正确的是(不计电子重力)

A. 电子先向A板运动,然后向B板运动,再返回A板做周期性来回运动

B. 电子一直向A板运动

C. 电子一直向B板运动

D. 电子先向B板运动,然后向A板运动,再返回B板做来回周期性运动

【答案】C

【解析】试题分析:根据图像可知,在00.2s内,电子所受电场力水平向左,故电子向左加速,在0.2s时速度达到最大,0.20.4s内受到向右的电场力,向左做匀减速运动,加速度大小与加速阶段的加速度大小相同,故可知在0.4s时,电子的速度减小到零,0.4s时刻再次向左加速,所以可知电子一直向B板运动,故只有C选项正确。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是(  )

A. 作用力大时,反作用力小

B. 作用力和反作用力的方向总是相反的,一对平衡力的方向也总是相反的

C. 作用力和反作用力是作用在同一个物体上的,一对平衡力也总是作用在同一个物体上的

D. 牛顿第三定律在物体处于非平衡状态时也适用

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】将氢原子电离,就是从外部给电子以能量,使其从基态或激发态脱离原子核的束缚而成为自由电子.

(1)若要使n=2的激发态的氢原子电离,至少要用多大频率的电磁波照射该氢原子?

(2)若用波长200 nm的紫外线照射处在n=2能级的氢原子,则电子飞到离核无穷远处的速度为多大?(电子的电荷量e=1.6×10-19C,电子的质量me=0.91×10-30kg)

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】用如图1实验装置验证m1m2组成的系统机械能守恒.m2从高处由静止开始下落,m1上拖着的纸带打出一系列的点,对纸带上的点迹进行测量,即可验证机械能守恒定律.图2给出的是实验中获取的一条纸带:0是打下的第一个点,每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出),计数点间的距离如图2所示.已知m1=50gm2=150g,则(g10m/s2,结果保留两位有效数字)

1)在纸带上打下记数点5时的速度v= m/s

2)在打点05过程中系统动能的增量△EK= J,系统势能的减少量△EP= J,由此得出的结论是

3)若某同学作出v2﹣h图象如图3,则当地的实际重力加速度g= m/s2

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【题目】两个共点力的大小分别是5N8N,这两个力的合力大小不可能

A. 5N B. 8N C. 12N D. 14N

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【题目】关于电和磁现象,以下说法中正确的是

A. 日光灯正常工作时,镇流器起着降压限流作用

B. 自感电动势的方向总是与原电流方向相反

C. 回旋加速器中的电场不仅使带电粒子加速还使带电粒子偏转

D. 变压器可以改变交流流电压也可以同时改变交流电的频率

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,质量为M、长为L的长木板放在光滑水平面上,一个质量也为M的物块视为质点以一定的初速度从左端冲上木板,如果长木板是固定的,物块恰好停在木板的右端,如果长木板不固定,则物块冲上后在木板上最多能滑行的距离为( )

A. L B. 3L/4 C. L/4 D. L/2

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,长度S=2m的粗糙水平面MN的左端M处有一固定挡板,右端N处与水平传送带平滑连接.传送带以一定速率v逆时针转动,其上表面NQ间距离为L=3m.可视为质点的物块AB紧靠在一起并静止于N处,质量mA=mB=1kg.AB在足够大的内力作用下突然分离,并分别向左、右运动,分离过程共有能量E=9J转化为AB的动能.设AB与传送带和水平面MN间的动摩擦因数均为μ=0.2,与挡板碰撞均无机械能损失.取重力加速度g=10m/s2,求:

(1)分开瞬间AB的速度大小;

(2)B向右滑动距N的最远距离;

(3)要使AB不能再次相遇,传送带速率的取值范围.

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是 _______

A.能源在利用过程中有能量耗散,这表明能量不守恒

B.没有摩擦的理想热机也不可能把吸收的能量全部转化为机械能

C.非晶体的物理性质各向同性而晶体的物理性质都是各向异性

D.对一定量的理想气体,如果压强不变,体积增大,那么它一定从外界吸热量

E.当分子间作用力表现为斥力时,分子势能随分子间距离的减小而增大

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