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    在做“用油膜法估测分子大小”的实验中，已知实验室中使用的酒精油酸溶液的浓度为A，N滴溶液的总体积为V。在浅盘中的水面上均匀撒上痱子粉，将一滴溶液滴在水面上，待油膜稳定后，在带有边长为a的正方形小格的玻璃板上描出油膜的轮廓（如图所示），测得油膜占有的正方形小格个数为X。

    ①用以上字母表示油酸分子的大小d=          。
    ②从图中数得X=         。

    ；62（60-65均可）。

    解析试题分析：由于N滴溶液的总体积为V，故一滴的体积为，一滴中含有的油酸为A，而油酸的表面积为xa2，故油酸分子的大小d=；从图中读得X=62。
    考点：用油膜法估测分子大小。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    在利用自由落体运动《验证机械能守恒》实验中选出一条理想的纸带后，某同学计算出打几个计数点时的速度v，测出各计数点到第一个点的距离x，他用横坐标表示x，纵坐标应表示____________，从而可得到一条直线。他求出图线斜率为k，当k等于_________时，则可验证机械能是守恒的（当地重力加速度为g）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究恒力做功与动能改变间的关系”实验中，采用图示装置的实验方案，实验时：

    （1）若用砂和小桶的总重力表示小车受到的合力，为了减少这种做法带来的实验误差，必须：①使长木板左端抬起—个合适的角度，以           ；②满足条件，小车质量          砂和小桶的总质量（选填“远大于”、“远小于”、“等于”）；③使拉动小车的细线（小车---滑轮段）与长木板                。
    （2）如图所示是某次实验中得到的一条纸带，其中A、B、C、D、E、F是计数点，相邻计数点间的时间间隔为T ，距离如图所示，则打C点时小车的速度表达式为（用题中所给物理量表示）_____________；要验证合外力做功与动能变化间的关系，除了要测量砂和小砂桶的总重力、测量小车的位移、速度外，还要测出的物理量有____________。
    （3）若已知小车质量为M、 砂和小砂桶的总质量为m ， 打B、E点时小车的速度分别、，重力加速度为g ， 探究B到E过程合外力做功与动能变化间的关系，其验证的数学表达式为                                      。（用M 、m 、g 、~、、表示）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （6分）现有一根用新材料制成的金属杆，长为4m，横截面积0.8cm2，要求它受到拉力后的伸长量不超过原长的，选用同种材料制成样品进行测试，通过测试取得数据如下表：

    长度L
    		 
    		250N
    		500N
    		750N
    		1000N
    1m
    		0.05cm2
    		0.04cm
    		0.08cm
    		0.12cm
    		0.16cm
    2m
    		0.05cm2
    		0.08cm
    		0.16cm
    		0.24cm
    		0.32cm
    3m
    		0.05cm2
    		0.12cm
    		0.24cm
    		0.36cm
    		0.46cm
    4m
    		0.10cm2
    		0.08cm
    		0.16cm
    		0.22cm
    		0.32cm
    4m
    		0.20cm2
    		0.04cm
    		0.08cm
    		0.12cm
    		0.16cm
    根据测试结果，可以推导出伸长量与材料的长度L、材料的截面积S及拉力F之间的函数关系是                           _______（请用符号表达）；通过对样品的测试，可知长4m、横截的圆面积为0.8cm2的新金属杆能承受的最大拉力                ；表中有明显误差的数据是                、                  .

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“验证机械能守恒定律”实验装置如图所示。

    （1）在做“验证机械能守恒定律”实验时，除了电磁打点计时器、铁架台、重锤、纸带、复写纸、低压交流电源之外，还需要下列器材中的哪一个         （填选项字母）。
    A．秒表     B．天平   C．刻度尺     D．弹簧秤
    （2）按照图8所示的装置安装器材进行实验，下面列举的四个学生操作步骤中只有两个是正确的，选择出来填在横线上        （填选项字母）。
    A．将打点计时器接到电源的直流输出端上
    B．实验前，手应提住纸带上端，并使纸带竖直，重物应远离打点计时器
    C．先接通电源，后释放纸带
    D．选取点迹清晰的且第一、二连续两点间的距离约为2mm的纸带
    （3）一般情况下物体动能的增加量小于重力势能的减少量。你认为，产生这种结果的一个可能原因是         。（填选项字母）
    A．重物的质量过大                B．重物的体积过小 
    C．电源的电压偏低                D．重物及纸带在下落时受到阻力

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学设计一个用打点计时器验证动量守恒定律的实验：在小车A的前端粘有橡皮泥，推动小车A使之做匀速运动，然后与原来静止在前方的小车B相碰并粘合成一体，继续做匀速运动.他设计的具体装置如图6所示.在小车A后连着纸带，电磁打点计时器电源频率为50 Hz，长木板下垫着小木片用以平衡摩擦力.

    （1）若已得到打点纸带如图并测得各相邻计数点间距标在图上。A为运动起始的第一点.则应选_____________段来计算A的碰前速度.应选____________段来计算A和B碰后的共同速度.(以上两格填“AB”或 “BC”或“CD”或“DE”).
    （2）已测得小车A的质量m1=0.4kg，小车B的质量.由以上测量结果可得：碰前总动量=____________kg·m/s；碰后总动量=____________kg·m/s。（结果保留三位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证机械能守恒定律”实验中，能直接从纸带上测得的物理量是 （   ）

    A．重物下落的高度B．重物下落至某高度时的速度
    C．重物下落的加速度D．重物下落过程中减少的重力势能

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学在做测定木板的动摩擦因数的实验时，设计了两种实验方案。方案A：木板水平固定，通过弹簧秤水平拉动木块，如图(a)所示；方案B：木块固定，通过细线水平拉动木板，如图(b)所示。

    （1）上述两种方案中，你认为更合理的方案是         ，原因是        。
    （2）该实验中应测量的物理量是         。
    （3）除了实验必需的弹簧秤、木板、木块、细线外，该同学还准备了质量为200g的配重若干个。该同学在木块上加放配重，改变木块对木板的正压力(g=9.8m/s2)，并记录了5组实验数据，如下表所示：

    实验次数
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    配重(个数)
    		0
    		1
    		2
    		3
    		4
    弹簧秤读数(N)
    		0.50
    		1.00
    		1.50
    		1.90
    		2.50
    测木块重(N)
    		2.00
    请根据上述数据在图给出的坐标纸上作出木块所受摩擦力和压力的关系图象，由图象可测出木板和木块间的动摩擦因数是         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    如图所示为一小球做平抛运动的闪光照片的一部分，A、B、C是运动中小球经过的三个位置。图中背景方格的边长均为5 cm.如果取g=10m/s.求：小球运动中水平分速度的大小。

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