两条直导线互相垂直，如图所示，但相隔一个小距离，其中一条导线
是固定的，另一条导线
能自由转动.当直流电流按图所示方向通入两条导线时，导线将（ ）
A. 逆时针方向转动，同时靠近导线
B.顺时针方向转动，同时靠近导线
C.顺时针方向转动，同时离开导线
D.逆时针方向转动，同时离开导线
七星图书口算速算天天练系列答案科目：高中物理 来源： 题型：
人骑自行车由静到动，除了要增加人和车的动能以外，还要克服空气及其他阻力做功．为了测量人骑自行车的功率，某活动小组在操场的直道上进行了如下实验：在离出发线5m、10m、20m、30m、…、70m的地方分别划上8条计时线，每条计时线附近站几个学生，手持秒表，听到发令员的信号后，受测者全力骑车由出发线启动，同时全体学生都开始计时，自行车每到达一条计时线，站在该计时线上的几个学生就停止计时，记下自行车从出发线到该条计时线的时间．实验数据记录如下（每个计时点的时间都取这几个同学计时的平均值）：
| 运动距离s（m） | 0 | 5 | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 | 60 | 70 | ||||||||
| 运动时间t（s） | 0 | 2.4 | 4.2 | 6.3 | 7.8 | 9.0 | 10.0 | 11.0 | 12.0 | ||||||||
| 各段速度（m/s） | 2.08 | ① | 4.76 | 6.67 | 8.33 | ② | 10.0 | 10.0 | |||||||||
（1）以纵轴代表自行车运动的距离s，横轴代表运动的时间t，试作出s-t图．
（2）根据（1）作出的s-t图知，自行车在每一路段内的速度变化不是很大，因此可以用某一段的平均速度代替该段的速度．请计算出上述表格中空缺的①、②处的数据：① ▲ m/s；
② ▲ m/s（保留三位有效数字）
（3）本次实验中，设运动过程中学生和自行车所受阻力与其速度大小成正比，其比例系数为15Ns/m则在20m～30m路段的平均阻力f1与30m～40m路段的平均阻力f2之比f1：f2= ▲ ；若整个过程中该同学骑车的功率P保持不变，则P= ▲ W．
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科目：高中物理 来源： 题型：
在电磁波谱中，关于红外线、可见光、紫外线、伦琴射线和γ射线说法正确的是( ▲ )
A．红外线的频率最大，伦琴射线的频率最小 B．可见光波长最短
C．伦琴射线就是X射线，能量最高 D．γ射线穿透能力最强
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，水平地面上有一长为L、高为h表面粗糙的桌子，有一质量为m，电荷量为q的小物块（可看做质点）置于绝缘桌面的左端A点，现在桌面以上区域加一水平向右、大小为E的匀强电场，轻推带电物体，恰能使其向右匀速运动。假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：
（1）小物块带哪种电荷以及小物块与桌面间的动摩擦因数；
（2）若让小物块的电荷量变成2q，其他条件均不变，求小物块在A点从静止开始滑动直到落在地面上C点时的动能。
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科目：高中物理 来源： 题型：
质量和电量都相等的带电粒子M和N，以不同的速率经小孔S垂直进入匀强磁场，运行的半圆轨迹如图中虚线所示，下列表述正确的是( )
A．M带负电，N带正电
B．M的速率小于N的速率
C．洛伦兹力对M、N做正功
D．M的运行时间大于N的运行时间
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科目：高中物理 来源： 题型：
如图所示，在竖直向下的匀强电场中有一带电量为q=-2×10-5C的小球，自倾角为θ=37°的绝缘斜面顶端A点由静止开始滑下，接着通过半径为R=0.5m的绝缘半圆轨道最高点C，已知小球质量为m=0.5kg，匀强电场的场强E=2×105N/C，小球运动过程中摩擦阻力及空气阻力不计，求：
（1）H至少应为多少？
（2）通过调整释放高度使小球到达C点的速度为2m/s，则小球落回到斜面时的动能是多少？
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科目：高中物理 来源： 题型：
物体A的加速度为3 m/s2，物体B的加速度为－5 m/s2，下列说法中正确的是：( )
A．物体A的加速度比B的加速度大
B．物体B的速度变化比A的速度变化快
C．物体A的速度一定在增加
D．物体B的速度可能在减小
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科目：高中物理 来源： 题型：
在下列情况中，机械能守恒的是 （ ）
A．飘落的树叶
B．沿着斜面匀速下滑的物体
C．被起重机匀加速吊起的物体
D．不计空气阻力，推出的铅球在空中运动的过程
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