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    如图，物体A静止在粗糙水平地面上，轻绳跨过固定在台阶拐角的定滑轮，一端固定在物体A上，另一端有人沿水平方向以足够大的恒力拉绳，则在物体A沿地面向左加速运动的阶段中

    A．受到的地面摩擦力不断变小

    B．可能做匀加速直线运动

    C．可能做加速度减小的加速运动

    D．可能做加速度增大的加速运动

     

    ACD

    【解析】

    试题分析:对A进行受力分析：

    物体A沿地面向左加速运动中，轻绳与水平方向的角度θ增大。

    由滑动摩擦力公式：Ff=μFN=μ（mg-Fsinθ），θ增大，摩擦力Ff不断变小，故A对；由牛顿第二定律得：

    ，θ增大时，a是变化的，但可能变大，也可能变小，所以B错，CD对。

    考点：共点力平衡的条件及其应用

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省盐城市高一上期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    下列各组物理量中，全部是矢量的有：（ ）

    A．位移、速度、平均速度、加速度

    B．速度、平均速度 、加速度、路程

    C．位移、速度、加速度、质量

    D．速度、加速度、位移、时间

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省沭阳县高一上期中调研测试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （10分）人们把截面如图所示的斜面体木料叫做楔。明朝年间，苏州的虎丘寺塔因年久失修，塔身倾斜，有倒塌的危险。有一位和尚把木楔一个一个地从塔身倾斜的一侧的砖缝间敲进去，结果扶正了塔身。假设和尚所用的木楔表面光滑、质量不计，木楔的一个角为θ，现在木楔背上加一压力F。求：

    （1）力F按效果分解的平行四边形图示；（在答题卡的图示上作图）

    （2）木楔对A侧压力和对B侧压力分别是多大？

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：计算题

    如图，质量m=2kg的小球A以的初速度冲上倾角θ=30°的斜面，小球A与斜面的动摩擦因数μ1=，斜面高度H=0.5m，g取10m/s2。

    （1）求小球A到达斜面顶端M点时的速度；

    （2）当小球A到达顶点后保持速度大小不变滚到水平面MN上，水平面MN总长1m，N点有竖直挡板D，当小球经过M点后，立即在M点放上竖直挡板C，在MN的中点有一个静止的光滑小球B。已知小球A 与水平面MN的动摩擦因数为μ2=0.05，两小球碰撞后会交换各自的速度，并且每次小球与挡板的碰撞都只改变小球的运动方向，而不改变速度大小，则：试通过计算分析两小球能发生几次碰撞；求出从小球A滑上水平面到最后停止的总时间。

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （1）如右图所示，在“互成角度的两个力的合成”实验中，用a、b弹簧秤拉橡皮条使结点到O点，当保持弹簧秤a的示数不变，而在角α逐渐减小到0°的过程中，要使结点始终在O点，可以

    A．增大b的示数，减小β角度

    B．减小b的示数，增大β角度

    C．减小b的示数，先增大β角度，后减小β角度

    D．增大b的示数，先减小β角度，后增大β角度

    （2）在另一小组研究两个共点力合成的实验中，得到右图所示的合力F与两个分力的夹角θ的关系图象，这两分力大小不变。则任意改变这两个分力的夹角，能得到的合力大小的变化范围是 。

     

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一物体从静止开始做匀加速直线运动，测得它在第n秒内的位移为s，则物体运动的加速度为

    A． B． C． D．

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省扬州市高一上学期期末调研测试物理试卷（解析版） 题型：实验题

    （10分）如图(a)为某同学设计的“探究加速度与物体所受合力F及质量m的关系”实验装置简图，A为小车，B为电火花计时器，C为装有砝码的小桶，D为一端带有定滑轮的长方形木板．在实验中认为细线对小车拉力F的大小等于砝码和小桶的总重力，小车运动加速度a可用纸带上的点求得．

    （1）本实验应用的实验方法是

    A．控制变量法 B．假设法

    C．理想实验法 D．等效替代法

    （2）实验过程中，电火花计时器应接在 （选填“直流”或“交流”）电源上．调整定滑轮，使 ．

    （3）图（b）是实验中获取的一条纸带的一部分，其中0、1、2、3、4是计数点，每相邻两计数点间还有4个点（图中未标出），计数点间的距离如图所示，打“3”计数点时小车的速度大小为 m/s，由纸带求出小车的加速度的大小a= m/s２．（计算结果均保留2位有效数字）

    （4）在“探究加速度与力的关系”时，保持小车的质量不变，改变小桶中砝码的质量，该同学根据实验数据作出了加速度a与合力F关系图线如图（c）所示，该图线不通过坐标原点，试分析图线不通过坐标原点的原因为　 　．

     

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省高一12月月考物理试卷（解析版） 题型：计算题

    （12分）如图所示，木块的质量m = 2 kg，与地面间的动摩擦因数μ= 0.2，木块在拉力F=10N作用下，在水平地面上向右做匀加速直线运动，经3s钟撤去拉力F。已知拉力F与水平方向的夹角θ= 37°，sin37°=0.6，cos37°=0.8，取 g= 10 m/s2。求：

    （1）撤去拉力前物体加速度的大小；

    （2）物体运动的最大速率；

    （3）撤去拉力后的5s内物体滑行的距离。

     

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    科目：高中物理 来源：2016届江苏省宿迁市高一上学期期中考试物理试卷（解析版） 题型：选择题

    一枚火箭由地面竖直向上发射，其速度 – 时间图象如图所示，由图象可知

    A． 0～ta段火箭的加速度小于ta～tb段的火箭加速度

    B．0～ta段火箭是上升过程，在ta～tb段火箭是下落过程

    C．tc时刻火箭离地最远

    D．tc时刻火箭回到地面

     

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