练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    为了验证机械能守恒定律，某同学在墙壁上固定了竖直的标尺，让小钢球在标尺附近无初速释放，然后启动数码相机的连拍功能，得到了如右图所示的照片。已知相机连拍频率为10张/秒，标尺的单位为cm，当地重力加速度为9.8m/s2。

    ① 为了获得钢球在B位置的动能，需要求得经B位置时的速度vB，下列求法中正确的是         （填序号），其中T为连拍相邻两张照片的时间间隔。
    A．vB = gT    B．vB =   C．vB =
    ② 运用正确的方法可得钢球在D位置的速度vD =        m/s（取三位有效数字）；
    ③ 若要验证钢球在B、D间两点的机械能是否相等，除测定vB、vD外还需测量的物理量及符号是_________________________________；需验证的等式是__________________________________。造成本实验产生系统误差的原因是____________________。
    ①C ②  ③BD之间的高度，  空气阻力做功

    试题分析：①钢球无初速释放，自由落体运动，匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于平均速度，所以,无法确定拍下A照片时钢球是否已经下落一段时间，选项AB错。
    ②根据匀变速直线运动中间时刻瞬时速度等于平均速度求得D位置的速度
    ③要验证机械能守恒，即减少的重力势能和增加的动能是否相等，从B点到D点，增加的动能，减少的重力势能，要验证他们是否相等，质量m可以约去，不需要测量，但是BD间的高度必须测量。只要验证就可说明机械能守恒。本实验中没有考虑空气阻力做功，所以有系统误差。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某同学用如图所示装置验证“质量一定时，物体的加速度与外力的关系”，他将光电门固定在气垫导轨上的某点B处，用细线拴住重力为F的钩码绕过定滑轮拉滑块，滑块从导轨上的A点由静止释放，测出AB间的距离及遮光条的宽度，记录遮光条通过光电门的挡光时间t。通过改变钩码的个数，仍让滑块从同一位置A由静止释放，重复上述实验，记录数据如下表所示：

    ①请在答题卡的坐标图上作出图线；
    ②据图象得出的结论是                     ；
    ③若AB间的距离为x，遮光条的宽度为d，推导出加速度a与的关系式     ；所以质量一定时，物体的加速度与外力的关系是             。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （7分）小明同学在学完力的合成与分解后，想在家里做实验验证力的平行四边形定则．他从学校的实验室里借来两个弹簧测力计，按如下步骤进行实验．

    A．在墙上贴一张白纸．
    B．在一个弹簧测力计的下端悬挂一装水的水瓶，记下静止时弹簧测力计的读数F.
    C．将一根大约30 cm长的细线从水瓶的绳套中穿过，再将细线两端拴在两个弹簧测力计的挂钩上．在靠近白纸处用手对称地拉开细线，使水瓶仍静止，且两个弹簧测力计的读数相等，在白纸上记下细线的方向和弹簧测力计的读数，如图甲所示．
    D．在白纸上按一定标度作出两个弹簧测力计的弹力的图示，如图乙所示，根据力的平行四边形定则可求出这两个力的合力F′.(要求在答题卷图乙中作力的图示，求合力F′)
    (1)本实验采用的科学方法是______(填字母代号)．（2分）
    A．理想实验法  B．等效替代法
    C．控制变量法  D．建立物理模型法
    (2)在步骤C中，弹簧测力计的读数为________ N.（1分）
    (3)在步骤D中，合力F′＝__________ N.（含作图3分）
    (4)若____________，就可以验证力的平行四边形定则（1分）．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    橡皮筋也像弹簧一样，在弹性限度内伸长量x与弹力F成正比，即F = kx，k的值与橡皮筋的原长L、横截面积S有关。理论与实验都表明，其中Y是由材料决定的常数，材料力学中称之为杨氏模量。
    ①在国际单位中，杨氏模量Y的单位应该是    
    A．NB．mC．N/mD．N/m2
    ②某同学通过实验测得该橡皮筋的一些数据，做出了外力F与伸长量x之间的关系图像如图所示。由图像
    可求得该橡皮筋的劲度系数k =      N/m 。

    ③若该橡皮筋的原长是10.0cm，面积是1.0mm2，则该橡皮筋的杨氏模量Y的大小是       （保留两位有效数字）。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    物理小组在一次探究活动中测量滑块与木板之间的动摩擦因数．实验装置如图所示，一表面粗糙的木板固定在水平桌面上，一端装有定滑轮；木板上有一滑块，其一端与电磁打点计时器的纸带相连，另一端通过跨过定滑轮的细线与托盘连接．打点计时器使用的交流电源的频率为50 Hz.开始实验时，在托盘中放入适量砝码，滑块开始做匀加速运动，在纸带上打出一系列小点．

    (1)上图给出的是实验中获取的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6、7是计数点，每相邻两计数点间还有4个点(图中未标出)，计数点间的距离如图所示．根据图中数据计算得加速度a＝________(保留三位有效数字)．

    (2)回答下列两个问题：
    ①为测量动摩擦因数，下列物理量中还应测量的有________．(填入所选物理量前的字母)
    A．木板的长度lB．木板的质量m1
    C．滑块的质量m2D．托盘和砝码的总质量m3
    E．滑块运动的时间t
    ②测量①中所选定的物理量时需要的实验器材是______________________．
    (3)滑块与木板间的动摩擦因数μ＝________(用被测物理量的字母表示，重力加速度为g)．与真实值相比，测量的动摩擦因数________(填“偏大”或“偏小”)．写出支持你的看法的一个论据：_____________________________.

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （6分）用图甲所示的装置利用打点计时器进行探究动能定理的实验，实验时测得小车的质量为，木板的倾角为。实验过程中，选出一条比较清晰的纸带，用直尺测得各点与A点间的距离如图乙所示：AB=；AC=；AD=；AE=。已知打点计时器打点的周期为T，重力加速度为g，小车与斜面间摩擦可忽略不计。那么打D点时小车的瞬时速度为           ；取纸带上的BD段进行研究，合外力做的功为         ，小车动能的改变量为               。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    甲图中游标卡尺读数＿＿＿＿＿mm,乙图中螺旋测微器读数＿＿＿＿＿cm。

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    （8分）图甲是“验证力的平行四边形定则”的实验装置．请完成实验操作与记录：
    ①将弹簧测力计A挂于固定点P，下端用细线ac挂一重物G，如图虚线所示，记录：
    测力计A 的读数F0．
    ②用弹簧测力计B的挂钩拉另一细线的b端，该细线的另一端系在细线ac上的O点处，手持测力计B保持水平方向缓慢向左拉，到达如图所示位置，记录：O点的位置、          、              、           、         和细线Oc的方向．
    ③某同学已作出FA、FB和FA、FB的实际合力F′的图示，请在图乙中作出FA、FB的理论合力F的图示，比较F′和F的大小和方向，可以得出结论：__________________________________．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    验证“机械能守恒定律”的实验采用重物自由下落的方法（g=9.8m/s2）：每空2分，共18分
    （1）通过验证来验证机械能守恒定律时，对纸带上起点的要求是____________；为此，所选择纸带的第一、二两点间距应接近______________。
    （2）若实验中所用重锤质量m=1kg，打点纸带如图所示，所用电压频率为50Hz，则打点时间间隔为____________，则记录B点时，重锤的速度=_______________，重锤动能=_______________。从开始下落起至B点，重锤的重力势能减少量是______________，因此可得出的结论是：___________________________。（结果保留2位有效数字）

    （3）根据纸带算出相关各点的速度，量出下落距离h，则以为纵轴，画出的图像应是图5中的__________，图线的斜率表示_________。

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案