分析 斜面上物体的重力,按效果分解为为平行于斜面使物体下滑的分力 F1和垂直于斜面使物体紧压斜面的分力F2,作出力的分解图,由数学知识求出两个分力的大小.
解答
解:斜面上物体的重力,按效果分解的力图如图.因斜面的长与斜面的高之比是5:3.所以有:
sinθ=$\frac{3}{5}$,cosθ=$\frac{4}{5}$.
所以根据数学知识可得平行于斜面使物体沿斜面下滑的分力为:Gsinθ=20×$\frac{3}{5}$N=12N,
垂直于斜面使物体压紧斜面的分力为:G•cosθ=20×$\frac{4}{5}$N=16N.
答:平行于斜面使物体下滑的分力12N和垂直于斜面使物体压紧斜面的分力16N.
点评 本题考查运用数学知识处理物理问题的能力,比较简单.对于力的分解,关键确定力的作用效果,定出两个分力的方向
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 导体a电阻较大 | |
| B. | 将它们串联在电路中导体b两端的电压较大 | |
| C. | 导体b的电阻较大 | |
| D. | 将它们并联在电路中流过导体a的电流较大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电容器两极板正对面积变大,电容变小 | |
| B. | 电容器两极板距离变大,电容变小 | |
| C. | 两极板间放入电介质,电容不变 | |
| D. | 两极板间电压增大,电容变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 质点一定代表一个小球 | |
| B. | 质量很大的物体不能用质点表示 | |
| C. | 无论大物体还是小物体,在机械运动中一律看做质点 | |
| D. | 研究地球绕太阳的公转时,可以把地球视作质点 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 前段过程顾客处于超重状态 | |
| B. | 顾客始终受到三个力的作用 | |
| C. | 顾客对扶梯作用力的方向先指向左下方,再竖直向下 | |
| D. | 顾客对扶梯作用力的方向先指向右下方,再竖直向下 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 向外侧运动 | B. | 向内侧运动 | ||
| C. | 保持不动 | D. | 条件不足,不能判断 |
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