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【题目】如图所示,一水平方向足够长的传送带以恒定的速度沿顺时针方向运动,传送带右端有一与传送带等高的光滑水平面,一物体以恒定的速度沿直线向左滑上传送带后,经过一段时间后又返回光滑水平面上,这时速度为,则下列说法正确的是

A,则

B,则

C不管多大,总有,则

D以上答案都不对

【答案】AB

【解析】

试题分析:由于传送带足够长,物体减速向左滑行,直到速度减为零,然后物体会在滑动摩擦力的作用下向右加速,分三种情况讨论:

①如果v1>v2,物体会一直加速,当速度大小增大到等于v2时,物体恰好离开传送带,有v′2=v2

②如果v1=v2,物体同样会一直加速,当速度大小增大到等于v2时,物体恰好离开传送带,有v′2=v2

③如果v1<v2,物体会先在滑动摩擦力的作用下加速,当速度增大到等于传送带速度时,物体还在传送带上,之后不受摩擦力,故物体与传送带一起向右匀速运动,有v′2=v1;故选AB

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】我国某城市某交通路口绿灯即将结束时会持续闪烁3s,而后才会才会变成黄灯,再在3秒黄灯提示后再转为红灯。2013年1月1日实施新的交通规定:黄灯亮时车头已经越过停车线的车辆可以继续前行,车头未越过停车线的若继续前行则视为闯黄灯,属于交通违章行为。本题中的刹车过程均视为匀减速直线运动

1若某车在黄灯开始闪烁时刹车,要使车在黄灯闪烁的时间内停下来且刹车距离不得大于18 m,该车刹车前的行驶速度不能超过多少?

2若某车正以的速度驶向路口,此时车距停车线的距离为L=4875 m,当驾驶员看到绿灯开始闪烁时,经短暂考虑后开始刹车,该车在红灯刚亮时恰停在停车线以内。求该车驾驶员的允许的考虑时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于声波的判断中,错误的是(   )

A. 夏日雷声轰鸣不绝,这是声波的干涉现象

B. 闻其声而不见其人,是声波的衍射现象

C. 围绕正在发声的音叉走一圈,就会听到声音忽强忽弱,是声波的干涉现象

D. 鸣着笛的汽车从身边急驶而过时,喇叭的声调发生变化,这是多普勒效应

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于时间和时刻的表述中,表示时刻的是(  )

A. 学校下午2:00开始上课

B. 博尔特100m的成绩是9.58s

C. 小明从家步行到学校需要5min

D. 宇宙大爆炸至今约1018s

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个带等量正电荷的点电荷,O点为两电荷连线的中点,a点在连续的中垂线上,若在a点由静止释放一个电子,如图所示,关于电子的运动,下列说法正确的是()

A. 电子在从aO运动的过程中,加速度越来越大,速度越来越大

B. 电子在从aO运动的过程中,加速度越来越小,速度越来越大

C. 电子运动到O时,加速度为零,速度最大

D. 电子通过O后,速度越来越小,加速度越来越大,一直到速度为零

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列说法中正确的是

A. 物体温度降低,其内能一定增大

B. 物体温度不变,其内能一定不变

C. 物体温度降低,其分子热运动的平均动能增大

D. 物体温度升高,其分子热运动的平均动能增大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于放射性元素的半衰期的说法正确的是 ( )

A. 同种放射性元素,在化合物中的半衰期比在单质中长

B. 放射性元素的半衰期与元素所处的物理和化学状态无关,它是一个统计规律,只对大量的原子核才适用

C. 氡的半衰期是3.8天,若有4 g氡原子核,则经过7.6天就只剩下1 g

D. 氡的半衰期是3.8天,若有4个氡原子核,则经过7.6天就只剩下一个

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列一些运动学概念的描述,正确的是(  )

A. 物体有加速度,速度就增加

B. 物体在5s内指的是物体在4s末到5s末这1s的时间间隔

C. 速率、加速度、位移都是矢量

D. 虽然地球很大,还在不停地自转,但是在研究地球的公转时,仍然可以把它视为质点

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】某同学利用如图装置探究加速度与合外力的关系。利用力传感器测量细线上的拉力。按照如下步骤操作:

安装好打点计时器和纸带,调整导轨的倾斜程度,平衡小车摩擦力;

细线通过导轨一端光滑的定滑轮和动滑轮,与力传感器相连,动滑轮上挂上一定质量的钩码,将小车拉到靠近打点计时器的一端;

打开力传感器并接通打点计时器的电源(频率为50 Hz的交流电源);

释放小车,使小车在轨道上做匀加速直线运动;

关闭传感器,记录下力传感器的示数F;通过分析纸带得到小车加速度a

改变钩码的质量,重复步骤①②③④⑤

作出a-F图象,得到实验结论。

1)某学校使用的是电磁式打点计时器,在释放小车前,老师拍下了几个同学实验装置的部分细节图,下列图中操作不正确的是

2)本实验在操作中是否要满足钩码的质量远远小于小车的质量? (填写需要不需要);某次释放小车后,力传感器示数为F,通过天平测得小车的质量为M,动滑轮和钩码的总质量为m,不计滑轮的摩擦,则小车的加速度理论上应等于

A

B

C

D

3)下图是某次实验测得的纸带的一段,可以判断纸带的 (填)端与小车连接,在打点计时器打下计数点6时,钩码的瞬时速度大小为 m/s(保留两位有效数字)。

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