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    (1)在研究小车速度随时间变化的实验中，让小车在橡皮筋的作用下从静止弹出，打点计时器在与小车连接的纸带上打出一系列的点。从纸带上的A点开始，每5个点取1个计数点，相邻计数点间的距离如图所示。已知打点计时器电源的频率为50Hz，通过分析纸带数据可判断：

    （1）小车运动的最大速度在       两个相邻的计数点之间（填表示计数点的字母）；
    （2）小车做匀变速运动的加速度的数值是a=        m/s2。（保留三位有效数字）

    （1）EF（2）3.00

    解析试题分析：（1）因为在相等的时间内，EF的间距最大，所以小车运动的最大速度在EF两个相邻的计数点之间.（2）小车做刚开始在逐渐减小的弹力作用下做变加速运动，然后脱离橡皮筋后做匀减速运动，所以小车做匀变速运动应该在F-H之间，由数据可知，根据,其中T=0.1s,解得a=3.00m/s2
    考点：通过只带给的信息研究直线运动，考查匀变速运动的规律。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有下面三个高中物理课本力学实验：A．验证牛顿第二定律；B．探究合外力做功与动能变化的关系；C．验证机械能守恒定律。在这三个实验中：（选填前面的字母）
    ①需要平衡摩擦力的是              。
    ②需要使用天平测量物体质量的是        。
    ③需要使用打点计时器的是             。
    ④需要求物体通过某点瞬时速度的是         。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用如下实验器材测量干电池的电动势E和内电阻r：

    A．待测干电池2节
    B．电流计mA（0~10mA，内阻为10Ω）
    C．电流表A（0~0.6A，内阻很小）
    D．定值电阻R（阻值290Ω）
    E．保护电阻R0（阻值3.0Ω）
    F．滑动变阻器R1（0~20Ω）
    G．滑动变阻器R2（0~200Ω）
    H．开关一个，导线若干
    （1）为调节方便，且测量结果尽量准确，实验中滑动变阻器应当选择    （填写实验器材前面的编号）
    （2）请在虚线框中作出实验电路图

    （3）根据实验电路图补充完成下列实物电路图。

    （4）利用上述实验电路，测得多组实验数据，作出U—I图线如图丙所示，由图可知，每节干电池的电动势为      V，内阻为        Ω。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    用伏安法测定一个待测电阻Rx的阻值（阻值约为200Ω），实验室提供如下器材：
    电池组E：电动势3V，内阻不计
    电流表A1：量程0 ~ 15mA，内阻约为100Ω
    电流表A2：量程0 ~ 300μA，内阻为1000Ω
    滑动变阻器R1：阻值范围0 ~ 20Ω，额定电流2A
    电阻箱R2，阻值范围0 ~ 9999Ω，额定电流1A
    电键S、导线若干
    要求实验中尽可能准确地测量Rx的阻值，请回答下面问题：
    ①为了测量待测电阻两端的电压，可以将电流表__________（填写器材代号）与电阻箱串联，并将电阻箱阻值调到__________Ω，这样可以改装成一个量程为3.0V的电压表。
    ②在方框中画完整测量Rx阻值的电路图，并在图中标明器材代号。

    ③调节滑动变阻器R1，两表的示数如图所示，可读出电流表A1的示数是________mA，电流表A2的示数是________μA，测得待测电阻Rx的阻值是________。本次测量存在一定的系统误差，考虑这个原因测量值比较真实值________（选填“偏大”或“偏小”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (8分)如图所示为“探究加速度与物体受力和质量的关系”实验装置图。图中A为小车，B为装有砝码的小桶，C为一端带有定滑轮的长木板，小车A后边连接着纸带，纸带可由接了50 HZ交流电源的电火花打点计时器打出点迹。小车（含小车上放的砝码）的质量为m1，小桶（含桶内放的砝码）的质量为m2。

    （1）下列说法正确的是    

    A．每次改变小车质量时，应重新平衡摩擦力
    B．实验时应先释放小车后接通电源
    C．在用图像探究加速度与质量关系时，为了便于分析，应作图像
    D．本实验m2应远大于m1
    （2）实验时，某同学由于疏忽，遗漏了平衡摩擦力这一步骤，只是把长木板放于水平面上便进行实验，他测量得到的a－F图像可能是图中的图线    。(选填“甲”、“乙”、“丙”)

    （3）如图所示为某次实验得到的纸带，纸带中相邻计数点间的距离已标出，相邻计数点间还有四个点没有画出。由此可求得小车的加速度大小为 m/s2。（结果保留二位有效数字）

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在用两面平行的玻璃砖测定玻璃折射率的实验中，其实验光路如图所示。对实验中的一些具体问题，下列说法中正确的是（   ）

    A．为了减小作图误差，P3和P4的距离应适当取大些
    B．为减少测量误差，P1和P2的连线与玻璃砖界面的夹角应适当取大一些
    C．若P1、P2的距离较大，通过玻璃砖会看不到P1、P2的像
    D．若P1、P2连线与法线NN?夹角过大，有可能在bb?面上发生全反射，所以在bb?一侧就看不到P1、P2的像

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分）如图是一同学测量某导电液体电阻率的实物连线图.图中均匀的长直玻璃管内径为d，里面充满待测导电液体，玻璃管两端各装有一电极，电极距离为L.

    (1) 根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路原理图，其中导电液体用电阻Rx表示。
    （2）在接通电路前，为保证器材安全滑动变阻器的滑片P应移到最    端（填“左”或“右”）。
    在电路调试时，该同学发现：闭合开关S1后，单刀双掷开关S2接到a接点时电压表示数为4.5 V、电流表示数为180μA；单刀双掷开关S2接到b 接点时电压表示数为4.6 V、电流表示数为164μA。正式测量时，为减小实验误差，单刀双掷开关S2应接到    点（填“a”或“b”）。
    (3)该同学正确完成实验，测得该段液体的电阻R0，则该导电液体的电阻率的表达式为ρ=                (用R0、L、d等表示).

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）一种测量电流表内阻的实验电路原理图如图甲所示，实验所使用的器材如图乙所示。

    （1）根据图甲将实物图乙用连线代替导线补画完整实验电路（图中已经画出几条连线）。
    （2）完成下列实验步骤中的填空：
    ①将电阻箱A的阻值调至     （填“最大”或“最小”）。
    ②闭合S1，断开S2，调整电阻箱A，使电流表G满偏，记下此时电阻箱A的读数R1。
    ③保持S1闭合，再闭合S2，将电阻箱B的阻值调至____（填“最大”或“最小”），将电阻箱A的读数调整为R1的一半，然后调整电阻箱B，使电流表G的读数重新达到满偏，记下此时电阻箱B的读数R2。若电源内阻不计，则由此可知电流表G的内阻为Rg=       。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (1)在“探究弹力和弹簧伸长量的关系”实验中，以下说法正确的是(　　)

    A．弹簧被拉伸时，能超出它的弹性限度
    B．用悬挂砝码的方法给弹簧施加拉力，应保证弹簧位于竖直位置且处于平衡状态
    C．用直尺测得弹簧的长度即为弹簧的伸长量
    D．用几个不同的弹簧，分别测出几组拉力与伸长量，得出拉力与伸长量之比相等
    (2)某同学做“探究弹力和弹簧伸长量的关系”的实验，他先把弹簧平放在桌面上使其自然伸长，用直尺测出弹簧的原长L0，再把弹簧竖直悬挂起来，挂上砝码后测出弹簧伸长后的长度L，把 (L－L0)作为弹簧的伸长量x.这样操作，由于弹簧自身重力的影响，最后画出的图线可能是下图所示图象中的(　　)

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