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    （1）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接。实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点 C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹。再把B求静置于水平槽前端边缘处，让 A球仍从 C处由静止滚下，A球和 B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹。记录纸上的 O点是垂直所指的位置，若测得各落点痕迹到 O点的距离：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知 A、B两球的质量比为 2：1，则未放 B球时 A球落地点是记录纸上的 点，系统碰撞前总动量 P与碰撞后总动量 P 的百分误差____（结果保留一位有效数字）。

    （2）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100。用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到档。如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是 ，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是______。

    （3）某研究性学习小组利用图 1所示电 路测量电池组的电动势 E和内阻r．根据实验数据绘出如图 2所示的 R-I1 图线，其中 R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得

    到 E=_______V，r= ____。

     

    解：（1）P：2

    （2）×100；调零（或重新调零）；2.2×10 3 (或 2.2k)

    （3）2.9；0.9     

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图所示，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O的距离：
    .
    OM
    =2.68cm，
    .
    OP
    =8.62cm，
    .
    ON
    =11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的
    P
    P
    点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差
    .
      
    P-P′
    .
    P
    =
    2
    2
    %（结果保留一位有效数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    （1）在“探究碰撞中的不变量”的实验中，用半径相同的两小球 ml、m2的碰撞来探究碰撞中的不变量．按图6甲安装好仪器后开始实验，第一次不放被碰小球，第二次把被碰小球直接静止放在斜槽末端的水平部分，在白纸上记录下重锤位置和各小球落点的平均位置，依次为O、A、B、C，如图乙所示．设入射小球和被碰小球的质量依次为ml、m2，则下列说法中正确的有
     

    A．第一、第二次入射小球的落点依次是A、B
    B．第二次入射小球和被碰小球将同时落地
    C．在这个实验中，我们探究到的碰撞前后相等的量的关系式是ml×OB=m1×OA+m2×OC
    D．这个实验的优点是小球的速度可以用小球做平抛运动的水平距离来替代
    （2）要求使用下列器材，设计一个电路，使一个约20kΩ的负载电阻两端得到一个准确度较高的50.0mV的微小电压．
    提供的实验器材：
    A．干电池2节（串联）
    B．多用电压表（作为标准电表）的直流2.5V档
    C．滑动变阻器（全阻值约50Ω）
    D．定值电阻（20.0Ω）
    E．电阻箱（0～9999.9Ω）
    F．开关，导线若干．
    ①在图1方框内画出你所设计的电路图．
    ②简要地写出实验操作方法．答：
     
    ．
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    精英家教网（1）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O点的距离：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的
     
    点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差
    |p-p′|
    p
    =
     
    %（结果保留一位有效数字）．精英家教网
    （2）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到
     
    档．如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是
     
    ，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是
     
    Ω．
    （3）某研究性学习小组利用图1所示电路测量电池组的电动势E和内阻r．根据实验数据绘出如图2所示的R-
    1
    L
    图线，其中R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得到E=
     
    V，r=
     
    Ω．精英家教网

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    科目：高中物理 来源：2006年天津市高考物理试卷（解析版） 题型：填空题

    （1）用半径相同的两小球A、B的碰撞验证动量守恒定律，实验装置示意如图，斜槽与水平槽圆滑连接．实验时先不放B球，使A球从斜槽上某一固定点C由静止滚下，落到位于水平地面的记录纸上留下痕迹．再把B球静置于水平槽前端边缘处，让A球仍从C处由静止滚下，A球和B球碰撞后分别落在记录纸上留下各自的痕迹．记录纸上的O点是重垂线所指的位置，若测得各落点痕迹到O点的距离：OM=2.68cm，OP=8.62cm，ON=11.50cm，并知A、B两球的质量比为2：1，则未放B球时A球落地点是记录纸上的    点，系统碰撞前总动量p与碰撞后总动量p′的百分误差=    %（结果保留一位有效数字）．
    （2）一多用电表的电阻档有三个倍率，分别是×1、×10、×100．用×10档测量某电阻时，操作步骤正确，发现表头指针偏转角度很小，为了较准确地进行测量，应换到    档．如果换档后立即用表笔连接待测电阻进行读数，那么缺少的步骤是    ，若补上该步骤后测量，表盘的示数如图，则该电阻的阻值是    Ω．
    （3）某研究性学习小组利用图1所示电路测量电池组的电动势E和内阻r．根据实验数据绘出如图2所示的R-图线，其中R为电阻箱读数，I为电流表读数，由此可以得到E=    V，r=    Ω．

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