A.由红光和绿光组成的一细光束从水中射向空气,在不断增大入射角时水面上首先消失的是绿光 |
B.光的双缝干涉实验中,在光屏上的某一位置会时而出现明条纹时而出现暗条纹 |
C.均匀变化的电场产生均匀变化的磁场向外传播就形成了电磁波 |
D.根据相对论可知空间和时间与物质的运动状态有关 |
科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.在探究求合力方法的实验中利用了等效替代的思想 |
B.牛顿首次提出“提出假说,数学推理,实验验证,合理外推"的科学推理方法 |
C.用点电荷来代替实际带电物体是采用了理想模型的方法 |
D.奥斯特通过实验观察到电流的磁效应,揭示了电和磁之间存在联系 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.电场和磁场的概念分别是奥斯特和楞次建立的 |
B.重力场与静电场相类比,重力场的“场强”相等于重力加速度,其“场强”大小的决定式为 |
C.静电场与磁场相类比,如果在静电场中定义“电通量”这个物理量,则该物理量表示穿过静电场中某一(平或曲)面的电场线的多少 |
D.如果把地球抽象为一个孤质点,用于形象描述它所产生的重力场的所谓“重力场线”的分布类似于真空中一个孤立的正电荷所产生的静电场的电场线分布 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.“交流电的有效值”用的是等效替代的方法 |
B.“如果电场线与等势面不垂直,那么电场强度沿着等势面方向就有一个分量,在等势面上移动电荷时静电力就要做功.”用的是归纳法 |
C.电场强度是用比值法定义的,电场强度与电场力成正比,与试探电荷的电荷量成反比 |
D.探究导体的电阻与材料、长度、粗细的关系,用的是控制变量的方法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.伽利略在利用理想实验探究力和运动的关系时,应用了演绎推理法 |
B.用点电荷代替带电体,应用的是假设法 |
C.在利用速度一时间图象推导匀变速直线运动的位移公式时,使用的是微元法 |
D.库仑在用扭秤装置研究电荷之间相互作用力的规律时采用了微量放大的方法 |
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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题
A.根据速度定义式,当非常非常小时,就可以表示物体在t时刻的瞬时速度,该定义应用了极限思想方法 |
B.在探究加速度、力和质量三者之间的关系时,先保持质量不变研究加速度与力的关系,再保持力不变研究加速度与质量的关系,该实验应用了控制变量法 |
C.在不需要考虑物体本身的大小和形状时,用质点来代替物体的方法叫假设法 |
D.在推导匀变速直线运动位移公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动,然后把各小段的位移相加,这里采用了微元法 |
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