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    【题目】两个相同的负电荷和一个正电荷附近的电场线分布如图所示，c是两负电荷连线的中点，d点在正电荷的正上方，c、d到正电荷的距离相等，则下列说法不正确的是（ ）

    A.a点的电场强度比b点的大
    B.a点的电势比b点的高
    C.c点的电场强度比d点的大
    D.c点的电势比d点的低

    【答案】B
    【解析】解：A、由图看出，a点处电场线比b点处电场线密，则a点的场强大于b点的场强，故A正确．
    B、电场线从正电荷到负电荷，沿着电场线电势降低，所以b点的电势比a点的高，故B不正确；
    C、两个负电荷在c点的合场强为零，c点只有正电荷产生的电场强度，在d正电荷产生的场强向上，两个负电荷产生的场强向下，合场强是它们的差值，所以c点的电场强度比d点的大，故C正确；
    D、正电荷到c点的平均场强大于正电荷到d点的平均场强，根据U=Ed可知，正电荷到c点电势降低的多，所以c点的电势比d点的低，故D正确；
    本题选择不正确的，故选：B

    练习册系列答案
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    （1）假设杆的下端离地面45m，那么铁杆碰到地面时的速度大约是多少？
    （2）若铁杆在下落过程中经过某楼层面的时间为0.2s，试求铁杆下落时其下端距离该楼层面的高度是多少？

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    【题目】如图所示，在粗糙水平地面上放着一个截面为四分之一圆弧的柱状物体A，A的左端紧靠竖直墙，A与竖直墙之间放一光滑圆球B，整个装置处于静止状态，若把A向右移动少许后，它们仍处于静止状态，则（ ）

    A.B对墙的压力增大
    B.A与B之间的作用力增大
    C.地面对A的摩擦力减小
    D.A对地面的压力减小

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    【题目】如图所示，一固定斜面倾角为30°，一质量为m的小物块自斜面底端以一定的初速度沿斜面向上做匀减速运动，加速度大小等于重力加速度的大小g．物块上升的最大高度为H，则此过程中，物块的（ ）

    A.动能损失了2mgH
    B.动能损失了mgH
    C.机械能损失了mgH
    D.机械能损失了

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，长、宽分别为L1、L2的矩形金属线框位于竖直平面内，其匝数为n，总电阻为r，可绕其竖直中心轴O1O2转动．线框的两个末端分别与两个彼此绝缘的铜环C、D（集流环）焊接在一起，并通过电刷和定值电阻R相连．线框所在空间有水平向右均匀分布的磁场，磁感应强度B的大小随时间t的变化关系如图乙所示，其中B0、B1和t1均为已知．在0～t1的时间内，线框保持静止，且线框平面和磁场垂直；t1时刻后线框在外力的驱动下开始绕其竖直中心轴以角速度ω匀速转动．求：

    （1）0～t1时间内通过电阻R的电流大小；
    （2）线框匀速转动后，在转动一周的过程中电流通过电阻R产生的热量；
    （3）线框匀速转动后，从图甲所示位置转过90°的过程中，通过电阻R的电荷量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探测某星球，某宇航员乘探测飞船先绕该星球表面附近做匀速圆周运动，测得运行周期为T，然后登陆该星球，测得一物体在此星球表面做自由落体运动的时间是在地球表面同一高度处做自由落体运动时间的一半，已知地球表面重力加速度为g，引力常量为G，则由此可得该星球的质量为（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体靠在一起静止放在粗糙水平面上，质量分别为mA=1kg，mB=4kg，A、B与水平面间的滑动摩擦因数均为0.6，g取10m/S2 ， 若用水平力FA=6N推A物体． 则下列有关说法正确的是（ ）

    A.A对B的水平推力为6N
    B.B物体受4个力作用
    C.A物体受到水平面向左的摩擦力，大小为6N
    D.若FA变为40N，则A对B的推力为32N

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，倾角为30°的光滑斜面的下端有一水平传送带，传送带正以6m/s速度运动，运动方向如图所示．一个质量为m的物体（物体可以视为质点），从h=3.2m高处由静止沿斜面下滑，物体经过A点时，不管是从斜面到传送带还是从传送带到斜面，都不计其速率变化．物体与传送带间的动摩擦因数为0.5，重力加速度g=10m/s2 ， 则：

    （1）物体由静止沿斜面下滑到斜面末端需要多长时间；
    （2）物体在传送带上向左运动的最远距离（传送带足够长）；
    （3）物体第一次通过传送带返回A点后，沿斜面上滑的最大高度为多少．

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    A.木块的速度先增大后减小
    B.木块的加速度先增大后减小
    C.弹簧的弹性势能先减小后增大
    D.弹簧减小的弹性势能等于木块增加的动能

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