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    【题目】下列现象中，最能恰当地说明分子间有相互作用力的是（ ）

    A.气体容易被压缩 B.高压密闭的钢管中的油从筒壁渗出

    C.两块纯净的铅块紧压后合在一起 D.滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动

    【答案】C

    【解析】

    试题A中说明气体分子间的距离比较大，A错误，高压密闭的钢管中的油沿筒壁逸出，说明分子之间有间隙，故选项B错误；将两块表面干净、平整的铅压紧，两块铅就结合在一起说明由于分子引力两个铅块粘在了一起，故选项C正确；滴入水中的墨汁微粒向不同方向运动说明了分子的无规则运动，D错误，

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在竖直井的井底，将一物块以v0=15m/s的速度竖直向上抛出，物块在上升过程中做加速度大小a=10m/s2的匀减速直线运动，物块上升到井口时被人接住，在被人接住前1s内物块的位移x1=6m．求：

    （1）物块从抛出到被人接住所经历的时间；

    （2）此竖直井的深度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图，光滑水平面上放着质量为M的木板，木板左端有一个质量为m的木块。现对木块施加一个水平向右的恒力F，木块与木板由静止开始运动，经过时间t分离。下列说法正确的是

    A. 若仅增大木板的质量M，则时间t增大

    B. 若仅增大木块的质量m，则时间t增大

    C. 若仅增大恒力F，则时间t增大

    D. 若仅增大木块与木板间的动摩擦因数，则时间t增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在用电流表和电压表测电池的电动势和内阻的实验中，串联了一只2.5Ω的保护电阻R0，实验电路如图所示

    （1）请按电路原理图把实物电路画线代导线连接起来。

    （2）该同学顺利完成实验，测定下列数据根据数据在下面坐标图中画出U—I图，由图知：电池的电动势为 ，内阻为 。

    （3）考虑电表本身电阻对测量结果的影响，造成本实验的系统误差的原因是:

    （4）实验所得的电池的电动势和内阻的测量值与真实值比较，E测 E真，r测 r真（填“＜”、“＝”或“＞”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（　　）

    A. 正电荷受到的电场力的方向跟电场强度方向相同

    B. 负电荷受到的电场力的方向跟电场强度方向相同

    C. 顺着电场线方向电场强度一定增大

    D. 顺着电场线方向电势一定升高

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图示，长直木板的上表面的一端放置一个铁块，木板放置在水平面上，将放置铁块的一端由水平位置缓慢地向上抬起，木板另一端相对水平面的位置保持不变。设最大静摩擦力的大小等于滑动摩擦力大小，则铁块受到的摩擦力f随木板倾角α变化的图线，可能正确的是（ ）

    A. B.

    C. D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：

    A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用秃顶把白纸钉在方木板上；

    B．用图钉把橡皮的一端固定在板上的A点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；

    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使拉橡皮伸长，节点到达某一位置O，记下O点位置，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；

    D．只用一个弹簧测力计通过细绳把橡皮条拉伸，读出弹簧测力计的读数F’，记下细绳方向OC；

    E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作F1、F2及F’的图示；

    F．再按力的平行四边形定则作出做F1和F2的合力F，比较F和F.

    （1）上述实验步骤中：有重要遗漏的步骤是_________和_______；

    遗漏的内容是_____________和_____；

    （2）下图中得到的实验结果，比较符合实验事实的是_______________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】做匀变速直线运动的物体，第3s内的位移是20m，第9s内的位移是50m，则其加速度是：（ ）

    A. 2m/s2 B. 3m/s2 C. 4m/s2 D. 5m/s2

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（8分）用如图实验装置验证m 1、m 2组成的系统机械能守恒。m 2从高处由静止开始下落，m 1上拖着的纸带打出一系列的点，对纸带上的点迹进行测量，即可验证机械能守恒定律。下图给出的是实验中获取的一条纸带：0是打下的第一个点，每相邻两计数点间还有4个打下的点（图中未标出），计数点间的距离如图所示。已知m 1=" 50g" 、m 2 ="150g" ，则（计算结果保留两位有效数字）

    ② 在纸带上打下记数点5时的速度v = m/s；

    ②在记数点0～5过程中系统动能的增量△EK = J.为了简化计算,设g =10m/s2,则系统势能的减少量△EP = J；

    ③在本实验中,若某同学作出了图像,如右下图，h为从起点量起的长度,则据此得到当地的重力加速度g = m/s2。

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