【题目】【加试题】
材料一
启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄,而在法国最伟大的英雄是牛顿,……在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中,英国是自由思想和意志自由之源,不过这也是因为他解开了行星之谜.说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。
——托马斯·L·汉金斯《科学与启蒙运动》
材料二
(1)牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么?结合材料一和所学知识,指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。
(2)图12所示的英国采矿机器的动力是什么?读图13法拉第发现什么重要现象后提出了发电机的理论基础?
【答案】
(1)万有引力
影响:使科学摆脱神学的束缚,到19世纪,近代自然科学全面繁荣,各自的自然科学的理论体系纷纷建立。促进了欧洲启蒙运动的发生。
(2)蒸汽,电磁感应现象
【解析】
试题分析:
第(1)问,考查学生阅读材料,分析理解材料的能力,第一小问依据材料一中“英国是自由思想和意志自由之源,不过这也是因为他解开了行星之谜.说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律”可以回答;第二小问影响依据所学从“使科学摆脱神学的束缚,到19世纪,近代自然科学全面繁荣,各自的自然科学的理论体系纷纷建立。促进了欧洲启蒙运动的发生”角度回答。
(2)本题考查学生分析解读材料的能力。图2是蒸汽机原理,主要是利用煤气燃烧产生动力,属于蒸汽理论、图13是电磁感应,结合所学因磁通量变化产生感应电动势的现象,闭合电路的一部分导体在磁场里做切割磁感线的运动时,导体中就会产生电流角度回答。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】铀核裂变时能同时放出若干个中子,如果这些中子引起其他铀核裂变不断进行,即发生链式反应,关于链式反应的条件,下列说法正确的是( ).
A.只要中子个数大于1,就一定发生链式反应
B.只要是纯铀235,就一定发生链式反应
C.只要时间足够长,就可以发生链式反应
D.铀块体积超过临界体积时才能发生
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【题目】欲用伏安法测定一段阻值约为5Ω左右的金属导线的电阻,要求测量结果尽量准确,现备有以下器材:
A.电池组(3V,内阻10Ω);
B.电流表(0~3A,内阻0.0125Ω);
C.电流表(0~0.6A,内阻0.125Ω);
D.电压表(0~3V,内阻3kΩ);
E.电压表(0~15V,内阻15kΩ,);
F.滑动变阻器(0~50Ω,额定电流1A);
G.滑动变阻器(0~5000Ω,额定电流0.3A);
H.开关、导线
(1)要求较准确地侧出其阻值,电流表应选_____,电压表应选_____,滑动变阻器应选_____.(填序号)
(2)在本题虚线方框中画出用伏安法测上述电阻丝电阻的电路图_____.
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【题目】如图所示,斜面ABC中AB段光滑,BC段粗糙.一小物块由A点静止释放,沿斜面下滑到C点时速度恰好为零,若物块运动的速度为v,加速度为a,位移为x,物体所受合外力为F,运动时间为t,以沿斜面向下为正方向,则下列图象可能正确的是( )
A. B. C. D.
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【题目】“嫦娥一号”探月卫星沿地月转移轨道直奔月球,在距月球表面200km的P点进行第一次变轨后被月球捕获,先进入椭圆轨道Ⅰ绕月飞行,如图所示.之后,卫星在P点又经过两次变轨,最后在距月球表面200km的圆形轨道Ⅲ上绕月球做匀速圆周运动.对此,下列说法正确的是( )
A. 卫星在轨道Ⅲ上运动到P点的速度小于在轨道Ⅱ上运动到P点的速度
B. 卫星在轨道Ⅰ上运动周期比在轨道Ⅲ上长
C. Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ三种轨道运行相比较,卫星在轨道Ⅲ上运行的机械能最小
D. 卫星在轨道Ⅲ上运动到P点时的加速度大于沿轨道Ⅰ运动到P点时的加速度
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【题目】如图所示,竖直平面内固定着一个滑槽轨道,其左半部分是倾角为θ=37°,长为l=1m的斜槽PQ,右部是光滑半圆槽QSR,RQ是其竖直直径,两部分滑槽在Q处平滑连接,R、P两点等高,质量为m=0.2kg的小滑块(可看作质点)与斜槽间的动摩擦因数为μ=0.375,将小滑块从斜槽轨道的最高点P释放,使其开始沿斜槽下滑,滑块通过Q点时没有机械能损失,求:
(1)小滑块从P到Q克服摩擦力做的功Wf;
(2)为了使小滑块滑上光滑半圆槽后恰好能到达最高点R,从P点释放时小滑块沿斜面向下的初速度v0的大小.
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【题目】如图所示,从倾角为θ的足够长的斜面顶端P以速度v0抛出一个小球,落在斜面上某处Q点,小球落在斜面上的速度与斜面的夹角为α,若把初速度变为2v0 , 小球仍落在斜面上,则以下说法正确的是( )
A.夹角α将变大
B.夹角α与初速度大小无关
C.小球在空中的运动时间不变
D.PQ间距是原来间距的3倍
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【题目】2011年10月5日苹果公司联合创始人、前行政总裁乔布斯逝世,走完他在“苹果”的天才之路。左图为苹果公司最初的LOGO(牛顿在苹果树下看书)图片外框写着“牛顿,一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论
A. 首次将人置于世界和社会的中心
B. 使人类对微观世界的认识取得革命性进步
C. 深刻揭示了时间和空间的本质属性
D. 用数学方法精确描述了宇宙运行规律
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