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    【题目】2011年10月5日苹果公司联合创始人、前行政总裁乔布斯逝世，走完他在“苹果”的天才之路。左图为苹果公司最初的LOGO（牛顿在苹果树下看书）图片外框写着“牛顿，一个永远孤独地航行在陌生思想海洋中的灵魂。”该公司作此选择最可能的理由是牛顿的经典力学理论

    A. 首次将人置于世界和社会的中心

    B. 使人类对微观世界的认识取得革命性进步

    C. 深刻揭示了时间和空间的本质属性

    D. 用数学方法精确描述了宇宙运行规律

    【答案】D

    【解析】试题解析：首次将人置于世界和社会的中心是古希腊的智者学派，他们把讨论的重点从认识自然到认识社会，强调人的价值和人的决定作用，排除A；B项是量子论的意义，排除；C项是爱因斯坦的相对论的意义排除。牛顿力学定律以严格的数学方法和逻辑体系把宇宙间的运动统一起来，答案为D。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，桌面上有一轻质弹簧，左端固定在A点，自然状态时其右端B点位于桌面右侧边缘.水平桌面右侧有一竖直放置、半径R＝0.3 m的光滑半圆轨道MNP，桌面与轨道相切于M点，在以MP为直径的右侧和水平半径ON的下方部分有水平向右的匀强电场，场强的大小E＝mg/q，现用质量m0＝0.4 kg的小物块a将弹簧缓慢压缩到C点，释放后弹簧恢复原长时物块恰停止在B点，用同种材料、质量m＝0.2kg、带＋q的绝缘小物块b将弹簧缓慢压缩到C点，释放后，小物块b离开桌面由M点沿半圆轨道运动，恰好能通过轨道的最高点P。(g取10 m/s2)

    求：

    (1)小物块b经过桌面右侧边缘B点时的速度大小；

    (2)释放后，小物块b在运动过程中克服摩擦力做的功；

    (3)小物块b在半圆轨道中运动到最大速度的位置记为D(图中未标出)，则从B点到D点，电场力做的功。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】【加试题】

    材料一

    启蒙运动的意识形态倾向于把自然哲学家变成英雄，而在法国最伟大的英雄是牛顿，……在法国人如伏尔泰和孟德斯鸠的心目中，英国是自由思想和意志自由之源，不过这也是因为他解开了行星之谜．说明它们的运动遵循着与地上运动相同的规律。

    ——托马斯·L·汉金斯《科学与启蒙运动》

    材料二

    （1）牛顿解开“行星之谜”的“规律”主要指什么?结合材料一和所学知识，指出牛顿力学体系的确立对近代科学和思想领域的重大影响。

    （2）图12所示的英国采矿机器的动力是什么？读图13法拉第发现什么重要现象后提出了发电机的理论基础?

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】（多选题）已知下面的哪组数据，可以算出地球的质量M（已知引力常量G）（ ）
    A.地球绕太阳运行周期T1及地球到太阳中心的距离R1
    B.月球绕地球运动的周期T2及月球到地球中心的距离R2
    C.地球绕太阳运行的速度v3 ， 及地球到太阳中心的距离R3
    D.人造卫星在地面附近的运行速度v4和运行周期T4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，一位同学利用光电计时器等器材做“验证机械能守恒定律”的实验．有一直径为d、质量为m的金属小球从A处由静止释放，下落过程中能通过A处正下方、固定于B处的光电门，测得A、B间的距离为H(Hd)，光电计时器记录下小球通过光电门的时间为t，当地的重力加速度为g.则：

    （1）如图乙所示，用游标卡尺测得小球的直径d=________ mm.

    （2）小球经过光电门B时的速度表达式为________．

    （3）多次改变高度H，重复上述实验，作出随H的变化图象如图丙所示，当图中已知量t0、H0和重力加速度g及小球的直径d满足表达式________时，可判断小球下落过程中机械能守恒．

    (4)实验中发现动能增加量ΔEk总是稍小于重力势能减少量ΔEp，增加下落高度后，则ΔEp－ΔEk将________(填“增大”、“减小”或“不变”)．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某实验小组采用如图1所示的装置探究功与速度变化的关系，小车在橡皮筋的作用下弹出后，沿木板滑行．打点计时器的工作频率为50Hz．

    （1）实验中木板略微倾斜，这样做 ．
    A.是为了使释放小车后，小车能匀加速下滑
    B.是为了增大小车下滑的加速度
    C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
    D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
    （2）实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条，…合并起来挂在小车的前端进行多次实验，每次都要把小车拉到同一位置再释放．把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W，第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功为2W，…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出．根据第四次的纸带（如图2所示）求得小车获得的速度为 m/s．（保留三位有效数字）
    （3）若根据多次测量数据画出的W﹣v图象如图3所示，根据图线形状，可知W﹣v的关系符合实际的是 ．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】随着人们生活水平的提高，高尔夫球将逐渐成为普通人的休闲娱乐．如图所示，某人从高出水平地面h的坡上水平击出一个质量为m的高尔夫球，由于恒定的水平风力作用，高尔夫球竖直地落入距击球点水平距离为L的A穴，则 (　　)

    A. 球被击出后做平抛运动

    B. 该球在空中运动的时间为

    C. 球被击出后受到的水平风力大小为

    D. 球被击出时的初速度大小为

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是（ ）

    A.物体在变力的作用下也可以做直线运动

    B.物体做曲线运动，外力可能是恒力

    C.物体所受的外力为0，物体一定处于静止状态

    D.任意物体如果是施力物体，则它必定也是受力物体

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示的两个平行板电容器水平放置，A板用导线与M板相连，B板和N板都接地．让A板带电后，在两个电容器间分别有P、Q两个带电油滴都处于静止状态．AB间电容为C1 ， 电压为U1 ， 带电量为Q1 ， MN间电容为C2 ， 电压为U2 ， 带电量为Q2 ． 若将B板稍向下移，下列说法正确的是（　　）
    A.P向下动，Q向下动
    B.U1减小，U2增大
    C.Q1减小，Q2增大
    D.C1减小，C2增大

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