【题目】某实验小组同学利用电磁打点计时器做“测定匀变速直线运动的加速度”的实验。装置如图甲所示,在调整好仪器后,正确操作得到点迹清晰的纸带。
(1)关于该实验,下列说法正确的是_______
A.打点时先释放纸带再接通电源
B.应使重物的质量远小于小车的质量
C.应消除小车和长木板间的摩擦阻力的影响
D.应调整滑轮高度使连接小车的细绳与长木板平行
(2)如图乙所示是某同学一次实验得到小车运动情况的纸带,他进行如下数据处理:在纸带上连续选取六个计时点A、B、C、D、E、F并测得A、C两点间的距离为x1,B、D两点间的距离为x2,已知打点计时器所用的交流电源的频率为f,则打点计时器在纸带上打下B点时小车运动的瞬时速度大小vB=_____;小车运动的加速度a=_______。
(3)如图丙、丁所示是两位同学用同一组实验数据,分别作出的小车运动v—t图像,你认为作图正确的是________。
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,水平地面上有一质量为M=2m的箱子,在水平向右的拉力作用下,以速率v0向右做匀速直线运动,箱内底面上紧靠左端面处有一质量为m光滑的小球,小球到车右端面的距离为L,箱子与地面之间动摩擦因数为μ。某时刻撤去水平拉力,经一段时间小球与车的右端面相撞。已知小球与箱子碰撞时间极短且碰撞后不再分离,重力加速度g。求:
(1)撤去水平向右的拉力时,箱子的加速度大小a1;
(2)初速度v0满足什么关系时,小球与箱子右端碰撞前箱子已经停下;
(3)当时,箱子向右运动的总位移s。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,物体A和B的质量均为m,且分别与跨过定滑轮的轻绳连接(不计绳与滑轮、滑轮与轴之间的摩擦),在用水平变力F拉物体B沿水平方向向右做匀速直线运动的过程中( )
A. 物体A也做匀速直线运动
B. 绳子拉力始终大于物体A所受重力
C. 绳子对A物体的拉力逐渐增大
D. 绳子对A物体的拉力逐渐减小
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,一导线弯成半径为a的半圆形闭合回路。虚线MN右侧有磁感应强度为B的匀强磁场。方向垂直于回路所在的平面。回路以速度v向右匀速进入磁场,直径CD始络与MN垂直。从D点到达边界开始到C点进入磁场为止,下列结论正确的是( )
A. 感应电流方向不变
B. CD段直线始终不受安培力
C. 感应电动势最大值E=Bav
D. 感应电动势平均值
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】据报道,一法国摄影师拍到“天宫一号”空间站飞过太阳的瞬间.照片中,“天宫一号”的太阳帆板轮廓清晰可见.如图所示,假设“天宫一号”正以速度v=7.7 km/s绕地球做匀速圆周运动,运动方向与太阳帆板两端M.N的连线垂直,M.N间的距离L=20 m,地磁场的磁感应强度垂直于v.MN所在平面的分量B=1.0×10- 5 T,将太阳帆板视为导体.
(1)求M.N间感应电动势的大小E;
(2)取地球半径R=6.4×103 km,地球表面的重力加速度g=9.8 m/s2,试估算“天宫一号”距离地球表面的高度h(计算结果保留一位有效数字).
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图甲所示,在两块水平金属极板间加有电压U构成偏转电场,一比荷为带正电的粒子(重力不计),以速度v0沿水平方向从金属极板正中间射入。粒子经电场偏转后恰能从极板的上边缘与水平方向成45°角射出,然后垂直于MN射入右上方足够大的区域,该区域内可适时加上垂直纸面的磁场,其变化规律如图乙所示(加磁场时为t=0时刻),磁场变化周期为T0,忽略磁场突变的影响。
(1)求两金属极板间的电压U大小;
(2)若粒子到达MN时加磁场,要使粒子射入磁场后不再从MN射出,求磁感应强度B0应满足的条件;
(3)若磁感应强度,粒子越过MN足够远的距离时加磁场,求运动轨迹所包围面积。
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,质量可忽略的绝缘细杆做成正方体框架,边长为a,框架的每个顶点固定着一个带电荷量为+q,质量为m的小球,将这个框架静止放在足够粗糙的水平面上,水平面上方有水平向右的匀强电场,场强为E,下列说法正确的是
A. 立方体中心位置处电场强度为零
B. 上方四个小球受到的电场力的合力均相同
C. 若以右下底边为轴把这个立方体向右侧翻转90°,系统电势能减少了6qEa
D. 若以右下底边为轴把这个立方体向右侧翻转90°,系统电势能减少了8qEa
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图所示,放在水平面上的物体A用轻绳通过光滑定滑轮,连接另一个物体,并处于静止.这时A受到地面的弹力为N,摩擦力为f,若把A向右移动一些,并仍静止( )
A.N将减少B.f将不变
C.轻绳拉力将减小D.物体受到的合力不变
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:
【题目】如图为“用DIS(位移传感器、数据采集器、计算机)研究加速度和力的关系”的实验装置。
(1)在该实验中必须采用控制变量法,应保持___________不变,用钩码所受的重力作为___________,用DIS测小车的加速度。
(2)改变所挂钩码的数量,多次重复测量。在某次实验中根据测得的多组数据可画出a-F关系图线(如图所示)。
①分析此图线的OA段可得出的实验结论是___________。
②此图线的AB段明显偏离直线,造成此误差的主要原因是(______)
A.小车与轨道之间存在摩擦 B.导轨保持了水平状态
C.所挂钩码的总质量太大 D.所用小车的质量太大
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com