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14.如图所示,在水平地面上固定一倾角为θ的斜面体,斜面的顶端高为h处有甲、乙两物体(均可视为质点).现将物体甲以某一速度大小水平抛出,同时让物体乙以相同的速度大小开始沿光滑斜面滑下,结果两物体能同时到达水平地面.忽略空气阻力,求甲、乙两物体刚落到水平地面时的距离L.

分析 平抛运动的时间由高度决定,结合高度求出平抛运动的时间,根据斜面的长度,结合牛顿第二定律求出加速度,根据位移时间公式,抓住时间相等求出初速度的大小,再根据水平方向做匀速直线运动求出水平位移,进而求出甲、乙两物体刚落到水平地面时的距离L.

解答 解:平抛运动的时间为:t=$\sqrt{\frac{2h}{g}}$,
根据牛顿第二定律得:乙在斜面下滑的加速度为:a=$\frac{mgsinθ}{m}=gsinθ$,
根据$\frac{h}{sinθ}={v}_{0}t+\frac{1}{2}a{t}^{2}$得:
${v}_{0}=\sqrt{\frac{gh}{2}}cotθ$,
则甲的水平位移x1=v0t=hcotθ,
乙的水平位移x2=hcotθ,
所以L=x1+x2=2hcotθ
答:甲、乙两物体刚落到水平地面时的距离L为2hcotθ.

点评 解决本题的关键知道平抛运动的时间由高度决定,初速度和时间相同决定水平位移,抓住平抛运动的时间和匀加速运动的时间相同,结合牛顿第二定律和运动学公式灵活求解.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

4.滑板运动是一项陆地上的“冲浪运动”,某运动员在水平地面上以12m/s的初速度由O点滑向A点,在滑出的最初1秒内速度减小了2m/s.已知滑板及运动员总质量为60kg,OA之间的距离27米,(取g=10m/s2,忽略空气阻力),求:
(1)滑板与水平地面间的动摩擦因数
(2)运动员从O点到达A点时的速度大小.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.如图所示为一列沿x轴正方向传播的简谐横波,实线为t1=0时刻的波形图,虚线为t2=0.2s时的波形图.则(  )
A.N、Q两质点的振动情况总是相同的
B.从t2时刻起再经过△t=0.7s质点M可能处于波峰位置
C.t1=0时刻的波形图上的M点经0.5s可能达到Q点
D.这列波的波速可能为v=24m/s

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

2.三个同学根据不同的实验条件,进行了探究平抛运动规律的实验:

(1)甲同学采用如图甲所示的装置.用小锤击打弹性金属片,金属片把A球沿水平方向弹出,同时B球被松开自由下落,观察到两球同时落地,改变小锤打击的力度,即改变A球被弹出时的速度,两球仍然同时落地,这说明在竖直方向上的分运动是自由落体运动.
(2)乙同学采用如图乙所示的装置.两个相同的弧形轨道M、N,分别用于发射小铁球P、Q,其中N的末端可看作与光滑的水平长板相切,两轨道上端分别装有电磁铁C、D;调节电磁铁C、D的高度使AC=BD,从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度v0相等.现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上,然后切断电源,使两小球以相同的初速度v0同时分别从轨道M、N的末端射出.实验可观察到的现象应是P球落地时刚好和Q球相遇.实验中仅仅改变弧形轨道M的高度,重复上述实验,可观察到:与上述相同的现象是相同;不同的现象是:相遇时间变短,这表明平抛运动在水平方向做匀速直线运动.
(3)丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片,图中每个小方格的边长为L=1.25cm,则由图可求得拍摄时每0.035 s曝光一次,该小球做平抛运动的初速度大小为0.7 m/s.(g=9.8m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.如图所示,在竖直面内固定一个半径为R的半圆形凹槽,圆心为O,内壁光滑.一个小钢珠(可视为质点)从凹槽的左边缘处无初速度释放,不计空气阻力,当小钢珠对凹槽的压力大小等于其重力大小时,下落的高度是(  )
A.$\frac{R}{3}$B.$\frac{R}{2}$C.$\frac{R}{4}$D.$\frac{\sqrt{3}}{2}$R

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

19.如图是某实验小组上网查的实验室里的某种型号的二极管在正向通电时的伏安特性曲线,为了验证该伏安特性曲线的正确性,该实验小组想测一下在二极管两端所加电压为2.80V时,该二极管正向通电时电阻.

(1)根据伏安特性曲线可求出,当电压为2.80V时,该二极管的电阻约为1000Ω.
(2)下表所示是一些准备测量用到的实验器材及其规格:
器材规格
电源E具有一定内阻,电动势约为15.0V
电压表V1量程5.0V,内阻r1=1500Ω
电压表V2量程10.0V,内阻r2约为3000Ω
电流表A量程0.50A,内阻r约为1Ω
滑动变阻器R最大阻值约为100Ω,额定电流0.5A
开关S,导线若干 
为了能正确进行测量并尽可能减小测量误差,实验要求测量时电表的读数大于其量程的一半,而且调节滑动变阻器能使电表读数有较明显的变化,请用实线代替导线,在所给的实验器材图中选择若干合适的器材,连成满足要求的测量Rx阻值的电路.
(3)按照好实验器材后,如何测出二极管在所加电压为2.80V时的电阻?需要测量哪些物理量?此时二极管的电阻用测得的物理量和所给的物理量的符号如何表示?

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

6.如图所示,质量为m的可看成质点的物块置于粗糙斜面上,水平面的右端与固定的斜面平滑连接,物块与水平及斜面之间的动摩擦因数处处相同,弹簧一端固定在墙上,物块由静止释放,从斜面运动到水平面上,压缩弹簧到最短的过程中,物体与接触面之间犹豫摩擦所产生的热量为Q,物块、弹簧与地球组成系统的机械能为E,物块通过的路程为S,不计转折处的能量损失,下列图象所描述的关系中可能正确的是(  )
A.B.C.D.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,在磁感应强度B为的0.4T的匀强磁场中,让长0.2m的导体ab在金属框上以6m/s的速度向右移动.此时感应电动势的大小是多少?如果R1=6Ω,R2=3Ω,其余部分电阻不计.则通过ab的电流是多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

9.如图所示,两个斜面AB和CD的倾角分别为α和β,且均与水平面BC平滑连接.水平面的C端静止地放置一质量为m的物块,在斜面AB上一质量为M的物块加速下滑,冲至水平面后与物块m碰撞前瞬间速度为v0,碰撞后合为一体冲上斜面CD,物块与斜面的动摩擦因数均为μ,重力加速度为g.求:
(1)物体M在斜面AB上运动时的加速度a;
(2)两物体碰后的共同速度v;
(3)能冲上斜面CD的最大高度H.

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