【题目】如图所示,一质量为m=2kg的物体,由 光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑,到达圆弧底端再沿水平面向右滑动一段距离而停止.已知圆弧轨道半径R=0.2m,圆弧轨道的上端与圆心在同一水平面内,g=10m/s2 , 求:
(1)物体滑至圆弧底端时的速度大小;
(2)物体滑至圆弧底端时,圆弧底端对物体的支持力大小;
(3)物体沿水平面滑动的过程中摩擦力做的功.
【答案】
(1)
解:物体在圆弧轨道上运动时只有重力做功,根据机械能守恒定律得,
mgR= mv02
代入数据得,所求速度的大小为v0=2m/s
(2)
解:该物体滑至圆弧底端时受力情况如图所示,根据牛顿第二定律得,
FN﹣mg=m
代入数据得,轨道对该物体的支持力大小为FN=60N
(3)
解:该物体沿水平面滑动的过程中受力情况如图所示,
根据动能定理得,
W滑= mv2﹣ mv02
代入数据得,摩擦力对物体做的功为W滑=﹣4J
【解析】(1)物体沿光滑圆弧轨道过程,轨道的支持力不做功,只有重力做功,即可根据机械能守恒定律求出物块到达圆弧末端时的速度,(2)在圆弧末端,物体受重力和支持力,两个力的合力提供圆周运动的向心力,由牛顿第二定律可以求出物体受到的支持力.(3)由动能定理可以求出物体下滑过程中克服摩擦力做的功.
【考点精析】利用向心力和动能定理的综合应用对题目进行判断即可得到答案,需要熟知向心力总是指向圆心,产生向心加速度,向心力只改变线速度的方向,不改变速度的大小;向心力是根据力的效果命名的.在分析做圆周运动的质点受力情况时,千万不可在物体受力之外再添加一个向心力;应用动能定理只考虑初、末状态,没有守恒条件的限制,也不受力的性质和物理过程的变化的影响.所以,凡涉及力和位移,而不涉及力的作用时间的动力学问题,都可以用动能定理分析和解答,而且一般都比用牛顿运动定律和机械能守恒定律简捷.
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【题目】在做“探究求合力的方法”实验时,实验桌上已有的器材如图所示,为完成该实验,还需要向老师领取的器材是( )
A.一根橡皮筋
B.两个钩码
C.两把弹簧秤
D.两根弹簧
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【题目】质量为10 g的子弹,以300 m/s的水平初速度射入一块竖直固定的木板,把木板打穿,子弹射出的速度是200 m/s。若木板厚度为10 cm,求子弹对木板的平均作用力。
小明同学的做法如下,你同意他的解法吗?
由运动学公式:v2-=2ax得:
a== m/s2=-2.5×103 m/s2
由牛顿第二定律:
F=ma=10×(-2.5×103)N=-2.5×104 N。
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【题目】某物体在地球表面,受到地球的万有引力为F.若此物体受到的引力减小为 ,则其距离地面的高度应为(R为地球半径)( )
A.R
B.2R
C.4R
D.8R
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【题目】如图所示,光滑水平面上的甲、乙两个物体在水平恒力F1、F2作用下运动,若F1<F2,则下述选项中正确的是( )
A.若撤去F1,则甲的加速度一定增大
B.若撤去F1,则甲对乙的作用力一定减少
C.若撤去F2,则乙的加速度一定增大
D.若撤去F2,则乙对甲的作用力一定减少
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【题目】如图所示,细绳OA长30cm,O端与质量m=1kg的重物相连,A端与轻质圆环(重力不计)相连,圆环套在水平棒上可以滑动;定滑轮固定在距离圆环50cm的B处,跨过定滑轮的细绳,两端分别与重物m、重物G相连.若两条细绳间的夹角φ=90°,圆环恰好没有滑动,不计滑轮大小,整个系统处于静止状态,滑动摩擦力等于最大静摩擦力.求:
(1)圆环与棒间的动摩擦因数μ;
(2)重物G的质量M.
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【题目】如图所示为圆柱形区域的横截面.在没有磁场的情况下,带电粒子(不计重力)以某一初速度沿截面直径方向入射时,穿过此区域的时间为t;若该区域加垂直该区域的匀强磁场,磁感应强度为B,带电粒子仍以同一初速度沿截面直径入射,带电粒子飞出此区域时,速度方向偏转了 ,根据上述条件可求得的物理量为( )
A.带电粒子的比荷
B.带电粒子的初速度
C.带电粒子在磁场中运动的半径
D.带电粒子在磁场中运动的周期
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【题目】如图所示,在电场有M、N两点,则( )
A.M点的电势比N点的电势高
B.M点的电场强度比N点的电场强度大
C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大
D.负电荷从M点运动到N点,电场力不做功
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【题目】如图所示,某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分,又有交流低频成分和交流高频成分,若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级,那么关于该电路中各元件的作用,下列说法中正确的是( )
A.L在此的功能为“通直流,阻交流”,应选用低频扼流圈
B.L在此的功能为“通低频,阻高频”,应选用高频扼流圈
C.C1在此的功能为“通交流,隔直流”,叫隔直电容
D.C2在此的功能为“通高频,阻低频”,叫高频旁路电容
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