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    【题目】如图所示，在电场有M、N两点，则（ ）

    A.M点的电势比N点的电势高
    B.M点的电场强度比N点的电场强度大
    C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大
    D.负电荷从M点运动到N点，电场力不做功

    【答案】B
    【解析】解：A、根据沿着电场线方向电势降低，可知M点的电势比N点的电势低，故A错误．
    B、电场线密的地方电场的强度大，电场线疏的地方电场的强度小，所以M点的电场强度比N点的电场强度大．故B正确．
    C、根据电势能公式EP=qφ知正电荷在电势高处电势能大，则知正电荷在M点的电势能比在N点的电势能小，故C错误．
    D、M点的电势比N点的电势低，根据电势能公式EP=qφ知负电荷在电势高处电势能小，则知负电荷从M点运动到N点，电势能减小，电场力做正功，故D错误．
    故选：B

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一同学用电子秤、水壶、细线、墙钉和贴在墙上的白纸等物品，在家中验证力的平行四边形定则．

    ①如图（a），在电子秤的下端悬挂一装满水的水壶，记下水壶时电子秤的示数F；
    ②如图（b），将三细线L1、L2、L3的一端打结，另一端分别拴在电子秤的挂钩、墙钉A和水壶杯带上．水平拉开细线L1 ， 在白纸上记下结点O的位置、和电子秤的示数F1；
    ③如图（c），将另一颗墙钉B钉在与O同一水平位置上，并将L1拴在其上．手握电子秤沿着②中L2的方向拉开细线L2 ， 使和三根细线的方向与②中重合，记录电子秤的示数F2；
    ④在白纸上按一定标度作出电子秤拉力F、F1、F2的图示，根据平行四边形定则作出F1、F2的合力F′的图示，若 ， 则平行四边形定则得到验证．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，一质量为m=2kg的物体，由 光滑圆弧轨道上端从静止开始下滑，到达圆弧底端再沿水平面向右滑动一段距离而停止．已知圆弧轨道半径R=0.2m，圆弧轨道的上端与圆心在同一水平面内，g=10m/s2 ， 求：

    （1）物体滑至圆弧底端时的速度大小；
    （2）物体滑至圆弧底端时，圆弧底端对物体的支持力大小；
    （3）物体沿水平面滑动的过程中摩擦力做的功．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】两位同学用同样大小的力共同提起一桶水，桶和水的总重量为G．下列说法正确的是（ ）

    A.当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于G
    B.当两人对水桶的作用力都是沿竖直向上的方向时，每人的作用力大小等于
    C.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小变小
    D.当两人对水桶的作用力之间的夹角变大时，每人的作用力大小不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小球从距地面5m处落下，被地面弹回，在距地面0.5 m处被接住．取坐标原点在抛出点下方2m处，向下的方向为坐标轴的正方向．则小球的抛出点、落地点、接住点的位置坐标分别是( )

    A. -2m, 3m, 2.5m

    B. 0m, 5m, 4.5m

    C. 5m, 0m, 0.5m

    D. 2m, -3m,-2.5m.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在一水平长木板上放一木块P，缓慢抬起木板的右端，木块P和木板始终相对静止，则　

    A. 木块受到木板的支持力减小、摩擦力减小

    B. 木块受到木板的支持力增加、摩擦力增加

    C. 木块受到木板的作用力大小不变、方向不变

    D. 木块受到木板的作用力大小变化、方向变化

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，平行板电容器两极板间电压为U，两板正着开有小孔S1、S2 ， S2右侧存在一上下无界、宽度为d的匀强磁场，磁场方向垂直纸面向里，磁场右边界与电容器极板平行．整个装置处于真空中，现从S1处引入一个初速度为零、质量为m、电荷量为e的电子，电子经电场加速后从S2孔进入磁场，且刚好未能从磁场右边界射出，不计电子重力，求：

    （1）电子经电场进入磁场时的速度大小v；
    （2）匀强磁场的磁感应强度的大小B．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中。

    （I）在研究物体的“加速度、作用力和质量”三个物理量的关系时，我们用实验研究了小车“在质量一定的情况下，加速度和作用力的关系”；又研究了“在作用力一定的情况下，加速度和质量之间的关系”。这种研究物理问题的科学方法是（____）

    A．建立理想模型的方法 B．控制变量法 C．等效替代法 D．类比法

    （II）打点计时器是力学实验常用的仪器，实验室有两种打点计时器，如图所示，某实验小组决定使用电火花打点计时器，则应选用图中的________(填“甲”或“乙”)计时器．

    （III）下面的照片拍自一组同学在做探究“加速度与力和质量关系”的实验现场．

    （1）本实验中，小车的质量为M，沙与沙桶的总质量为m，则在试验中必须满足M_______m.(填“远大于”、“远小于”或“等于”)

    （2）从实验装置照片甲中，我们容易发现一些错误，例如“没有平衡摩擦力”等，请你认真观察再指出两处不妥处___________________________，______________________________．照片乙是同学在“平衡摩擦力”，在这个环节中小车________________夹上纸带并让纸带穿过打点计时器．（填“需要”或“不需要”）

    （3）某次实验中得到一条纸带，如图所示，从比较清晰的点起，分别标明0、l、2、3、4……，量得0与 1两点间距离，1与2两点间距离，2与3两点间距离，3与4两点间的距离，则小车的加速度为_____________。(交流电的频率为50Hz)（小数点后保留两位数字）．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，质量为m1和m2的两物块放在光滑的水平地面上。用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x，若用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a′＝2a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x′。则下列关系正确的是(　　)

    A. F′＝2F B. x′＞2x

    C. F＞2F D. x′＜2x

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