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    【题目】如图所示，质量为m1和m2的两物块放在光滑的水平地面上。用轻质弹簧将两物块连接在一起。当用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a做匀加速运动，此时，弹簧伸长量为x，若用水平力F作用在m1上时，两物块均以加速度a′＝2a做匀加速运动，此时弹簧伸长量为x′。则下列关系正确的是(　　)

    A. F′＝2F B. x′＞2x

    C. F＞2F D. x′＜2x

    【答案】A

    【解析】当用水平力F作用在m1上时，根据牛顿第二定律，知弹簧的弹力F弹=m2a=kx，当水平力F′作用在m1上时，两物块均以加速度a′=2a做匀加速运动．知F弹′=2m2a=kx′，知x′=2x，对整体分析，F=（m1+m2）a，F′=2（m1+m2）a，则F′=2F，故A正确，B、C、D错误。

    点晴：解决本题的关键能够正确地受力分析，运用牛顿第二定律进行求解，注意整体法和隔离法的运用。

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在电场有M、N两点，则（ ）

    A.M点的电势比N点的电势高
    B.M点的电场强度比N点的电场强度大
    C.正电荷在M点的电势能比在N点的电势能大
    D.负电荷从M点运动到N点，电场力不做功

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某电子电路的输入端输入的电流既有直流成分，又有交流低频成分和交流高频成分，若通过该电路只把交流的低频成分输送到下一级，那么关于该电路中各元件的作用，下列说法中正确的是（ ）

    A.L在此的功能为“通直流，阻交流”，应选用低频扼流圈
    B.L在此的功能为“通低频，阻高频”，应选用高频扼流圈
    C.C1在此的功能为“通交流，隔直流”，叫隔直电容
    D.C2在此的功能为“通高频，阻低频”，叫高频旁路电容

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，A、B两物体质量分别为mA、mB ， 且mA＞mB ， 置于光滑水平面上，相距较远．将两个大小均为F的力，同时分别作用在A、B上经过相同距离后，撤去两个力，两物体发生碰撞并粘在一起后将（　　）

    A.停止运动
    B.向左运动
    C.向右运动
    D.运动方向不能确定

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某天，小明在上学途中沿人行道以v1=1m/s速度向一公交车站走去，发现一辆公交车正以v2=15m/s从身旁的平直公路同向驶过，此时他们距车站s=50m。为了乘上该公交车，他加速向前跑去，最大加速度a1=2.5m/s2，能达到的最大速度vm=6m/s．假设公交车在行驶到距车站s0=25m处开始刹车，刚好到车站停下，停车时间t=10s，之后公交车启动向前开去．（不计车长）求：

    （1）若公交车刹车过程视为匀减速运动,其加速度a2大小是多少?

    （2）若小明加速过程视为匀加速运动,通过计算分析他能否乘上该公交车?

    【答案】（1）4.5m/s2（2）能

    【解析】试题分析：汽车进站刹车做匀减速直线运动，知道了初末速度以及位移，直接根据运动学公式，求出加速度．要判断小明能否追上公交车，就要去比较小明和公交车分别从相遇点到车站的时间．

    （1）公交车的加速度

    （2）汽车从相遇处到开始刹车用时

    汽车刹车过程中用时

    小明以最大加速度达到最大速度用时

    小明加速过程中的位移

    以最大速度跑到车站的时间

    ，小明可以在汽车还停在车站时上车．

    【点睛】解决该题的关键在于相同位移比较时间，两者在相同的位移内分别做的是什么运动，从而求出两者运动的时间．必要时可以画一画运动的示意图．

    【题型】解答题
    【结束】
    14

    【题目】如图，水平细杆上套一质量为0.54kg的小环A，用轻绳将质量为0.5kg的小球B与A相连．B受到始终与水平成53°角的风力作用，与A一起向右匀速运动，此时轻绳与水平方向夹角为37°，运动过程中B球始终在水平细杆的下方，求：（取g=10m/s2，sin37°=0.6，cos37°=0.8）

    （1）B对绳子的拉力；

    （2）B受到的风力大小．

    （3）A与杆间的动摩擦因数．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】一个小球从高处由静止开始落下，从释放小球开始计时，规定竖直向上为正方向，落地点为重力势能零点．小球在接触地面前、后的动能保持不变，且忽略小球与地面发生碰撞的时间以及小球运动过程中受到的空气阻力．图分别是小球在运动过程中的位移x、速度v、动能Ek和重力势能Ep随时间t变化的图象，其中正确的是（ ）
    A.
    B.
    C.
    D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示,滑块A置于水平地面上,滑块B在一水平力作用下紧靠滑块A(A、B接触面竖直)，此时A恰好不滑动，B刚好不下滑。已知 ,A与地面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力等于滑动摩擦力。则A与B间的动摩擦因数是（ ）

    A. 0.2 B. 0.5 C. 0.6 D. 0.4

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】为了使航天员能适应在失重环境下的工作和生活，国家航天局组织对航天员进行失重训练时需要创造出一种失重环境．如图所示，航天员乘坐在总质量
    m=5×104 kg的训练飞机上，飞机以200m/s的速度沿30°倾角匀速爬升到
    7000m高空时向上拉起，沿竖直方向以v0=200m/s的初速度向上做匀减速直线运动，匀减速的加速度大小为g．当飞机到最高点后立即掉头向下，沿竖直方向以加速度g做加速运动，在这段时间内创造出完全失重的环境．
    当飞机离地2 000m高时，为了安全必须拉起，之后又可一次次重复为航天员提供失重训练．若飞机飞行时所受的空气阻力Ff=kv（k=900Ns/m），每次飞机速度达到350m/s后必须终止失重训练（否则飞机可能失控）．（整个运动空间重力加速度g的大小均为10m/s2），求：

    （1）飞机一次上下运动为航天员创造的完全失重的时间；
    （2）飞机从最高点下降到离地4 500m时飞机发动机的推力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电阻R、电容C与一线圈连成闭合电路，条形磁铁静止于线圈的正上方，N极朝下，如图所示。现使磁铁开始自由下落，在N极接近线圈上端的过程中，流过R的电流方向和电容器极板的带电情况是（）

    A.从a到b，上极板带正电
    B.从a到b，下极板带正电
    C.从b到a，上极板带正电
    D.从b到a，下极板带正电

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