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4.如图所示的曲线表示某一电场的电场线(未表明方向),把一带电荷量为2×10-8C的正点电荷从A点移至B点时,电场力做了6×10-4J的功,且在B点受到电场力为4×10-6N,试求:
(1)在图中标出每根电场线的方向并求出B的场强;
(2)该电荷在A、B两点中哪一点时的电势能大,从A点移至B点电势能改变了多少;
(3)A、B两点的电势差是多少?

分析 在电场中从高电势移动正电荷到低电势处,电场力做正功;从而可以判定AB两点的电势的高度与电场线的方向;电场力做功的数值与电势能的改变量大小相等;两点间的电势差等于电场力对电荷做功与粒子所带电量的比值

解答 解:(1)正电荷从A到B的过程,电场力做正功,是从高电势移动正电荷到低电势处,所以A点的电势高于B点,电场线的方向如图.
${E}_{B}=\frac{F}{q}=\frac{4×1{0}^{-6}}{2×1{0}^{-8}}V/m=200V/m$;
(2)从A到B电场力做正功,电势能减小,故A点电势能大,电场力做功的数值与电势能的改变量大小相等:△W=-W=-6×10-4J;
(3)两点间的电势差等于电场力对电荷做功与粒子所带电量的比值:UAB=$\frac{W}{q}=\frac{6×1{0}^{-4}}{2×1{0}^{-8}}$V=3×104V
答:(1)在图中标出电场线的方向如图,B点的电场强度大小为200N/C;
(2)A点电势能大,该电荷从A点移到B点电势能减小6×10-4J.
(3)A、B两点的电势差是3×104V

点评 该题考查电场力做功与电场线、电势差的关系,和电场力做功与电势能改变的关系,直接代人公式即可解题.属于简单题

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:选择题

14.在电场中某点引入电量为q的正电荷,这个电荷受到的电场力为F,则(  )
A.在这点引入电量为2q的正电荷时,该点的电场强度将等于$\frac{F}{2q}$
B.在这点引入电量为2q的正电荷时,该电荷受到的电场力仍为F
C.在这点引入电量为2e的正离子时,则离子所受的电场力大小为$\frac{2eF}{q}$
D.若将一个电子引入该点,则由于电子带负电,所以该点的电场强度的方向将与在这一点引入正电荷时相反

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

15.某实验小组测量小车从斜面上下滑所受到的阻力大小,实验装置如图1所示,一打点计时器固定在斜面上某处,一小车拖着穿过打点计时器的纸带从斜面上滑下.图2是打出的纸带的一段,已量出各相邻计数点(相邻计数点间还有4个点未画出)的长度分别为:x1、x2、x3、x4、x5、x6

(1)已知打点计时器使用的交流电频率为f,则打下3计数点时小车的速度v3=$\frac{{x}_{2}+{x}_{3}}{10}f$,小车下滑的加速度算式为a=$\frac{[({x}_{4}+{x}_{5}+{x}_{6})-({x}_{1}+{x}_{2}+{x}_{3})]{f}^{2}}{225}$(用题中所给的符号表示).
(2)已知当地的重力加速度为g,本实验中只有毫米刻度尺,没有量角器,为了求出小车在下滑过程中所受的阻力,还需测量的物理量有小车质量m、斜面上任意两点间距离l及这两点的高度差h (要用文字及符号表示).
(3)用加速度a及其他需要测得的量表示阻力的计算式为F=mg$\frac{h}{l}$-ma.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.用如图1所示的实验装置验证机械能守恒定律,打点计时器在重物拖着的纸带上打出一系列的点,对纸带上的点的痕迹进行测量,即可验证机械能守恒定律
(1)下面列举了该实验的几个操作步骤
A.按照图示的装置安装器材
B.将打点计时器接到交流电源上
C.用天平测量出重物的质量
D.先松手释放纸带,再接通电源
E.选择合适的纸带,测量打出的纸带上某些点到第一点之间的距离
F.根据测量的结果计算重物下落过程中减少的重力势能是否等于增加的动能
上述操作中没有必要进行的或者操作错误的步骤是CD(填入相应的字母).
(2)若实验中所用重物质量为m,打出的纸带如图2所示(O点为开始下落点,O点与A点间其他点未画出),对应数值表示该点到O点的距离,打点的时间间隔为0.02s,则从O点开始下落起至C点,重物的重力势能减小量|△Ep|=2.28m J,重物的动能增加量|△Ek|=2.25mJ.(g=9.8m/s2,结果取3位有效数字)
实验结论是:重物下落过程中机械能守恒.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

19.物块从光滑曲面上由P点自由滑下,通过粗糙的静止水平传送带以后落到地面上的Q点,若传送带以一定的速度运动,如图所示,再把物块放到P点自由滑下,则(  )
A.若传送带逆时针运动,物块可能返回曲面
B.若传送带逆时针运动,物块将仍然落在Q点
C.若传送带顺时针运动,物块可能落在Q点左边
D.若传送带顺时针运动,物块可能落在Q点右边

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

3.如图甲所示,水平面内有一边长为2.0m的正方形磁场区域,在此区域内水平放入一边长为1.5m的正方形金属线框abcd,其电阻r1=0.75Ω,线框引出导线组成如图甲所示的电路,电阻R=2.0Ω,D为一玩具电动机,其内阻r2=2.0Ω.t=0s时刻闭合开关S,同时磁感应强度随时间变化,变化关系如图乙所示,电流表的示数为0.5A,电压表的示数为3V,两表示数始终不变,不计其余部分的电阻.求:

(1)t=0.5s时正方形金属线框的ab边受到的安培力和电阻R的电功率;
(2)玩具电动机的输出功率.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

10.有一电阻,阻值在100?-200?范围内,它的额定功率约为$\frac{1}{4}$W.现需要进一步确定其阻值,手头有如下一些器材,
电流表A1:电阻为20?  量程 0-50mA
电流表A2:电阻为20?  量程 0-100mA
电压表V1:电阻为10k?  量程 0-5V
电压表V2:电阻为20k?  量程 0-10V
滑动变阻器R1:阻值范围0-20?,额定电流2A
滑动变阻器R2:阻值范围0-100?,额定电流1A
电源E:电动势12V    电键.导线等.
要求测量误差尽可能小.

(1)请你从上述器材中挑选出相应的器材进行实验.电流表应选用A1 电压表应选用V2.用电流表.电压表测量通过被测电阻的电流与电压时,应选用图乙所示的联接方式.选用滑动变阻器的理由:滑动变阻器用来起到分压的作用,从节约能源的角度选小电阻即可.      
(2)一多用电表的电阻挡有三个倍率,分别是×1、×10、×100.用×10挡测量某电阻时,操作步骤正确,发现表头指针偏转角度很小,为了较准确地进行测量,应换到×1挡.如果换挡后立即用表笔连接待测电阻进行读数,那么缺少的步骤是欧姆调零,若补上该步骤后测量,表盘的示数如图,则该电阻的阻值是22Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.两位同学在实验室中利用如图(a)所示的电路测定定值电阻R0、电源的电动势E和内电阻r,调节滑动变阻器的滑动触头P向某一方向移动时,一个同学记录的是电流表A和电压表V1的测量数据,另一同学记录的是电流表A和电压表V2的测量数据.并根据数据描绘了如图(b)所示的两条U-I图线.回答下列问题:
(1)根据甲、乙两同学描绘的图线,可知AD.
A.甲同学是根据电压表V1和电流表A的数据
B.甲同学是根据电压表V2和电流表A的数据
C.乙同学是根据电压表V1和电流表A的数据
D.乙同学是根据电压表V2和电流表A的数据
(2)图象中两直线的交点表示的物理意义是BC.
A.滑动变阻器的滑动触头P滑到了最右端
B.此时该电路电源的输出功率最大
C.定值电阻R0上消耗的功率为0.5W
D.电源的效率达到最大值
(3)根据图(b),可以求出定值电阻R0=2.0Ω,电源电动势E=1.50V,内电阻r=1.0Ω.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

8.如图所示,质量为M的木板上放着一质量为m的木块,木块与木板间的动摩擦因数为μ1,木板与水平地面间动摩擦因数为μ2
(1)若在M上加一水平外力F,当F为多大时,m与M一起匀速运动;
(2)若在m上加一水平外力F,使m与M能一起匀速运动,则μ1与μ2应满足什么条件;
(3)若在M上加一水平外力F,使M能从m下抽出,则F至少为多大.

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